C'est l'information qui a été discutée par les intervenants lors du talk-show « Pas de barrières, pas de limites » organisé par l'Académie de journalisme et de communication, Faculté de sociologie et de développement en collaboration avec l'Association des personnes handicapées de Hanoi (DP Hanoi), dans l'après-midi du 4 avril.
Dans son discours d'ouverture, la professeure associée Dr Pham Huong Tra, chef du département de sociologie et de développement de l'Académie de journalisme et de communication, a déclaré que selon les statistiques du Centre pour le handicap et le développement en 2017, au Vietnam, il y a environ 6,1 millions de personnes handicapées sous forme de handicaps de mobilité, de déficience visuelle et de déficience auditive, ce qui représente environ 7,8 % de la population. Parmi ceux-ci, le taux de personnes handicapées sachant lire et écrire entre 16 et 24 ans représente 69,1 % ; Seulement 0,1 % des personnes handicapées fréquentent un collège ou une université.
Le professeur associé, Dr. Pham Huong Tra, chef du département de sociologie et de développement de l'Académie de journalisme et de communication, a prononcé le discours d'ouverture.
L’accès à l’éducation en général et à l’enseignement supérieur en particulier reste encore très limité pour les personnes handicapées. Les causes des difficultés d’accès à l’éducation pour les personnes handicapées proviennent de nombreux aspects, notamment de la famille, de la société et d’elles-mêmes. Les informations sur l’admission dans les écoles ordinaires pour les élèves handicapés n’ont pas été prises en compte et diffusées aux élèves et à leurs familles.
Reconnaissant les défis actuels en matière d’accès à l’enseignement supérieur pour les jeunes handicapés, la Faculté de sociologie et de développement organise une discussion visant à créer un espace de partage, de sensibilisation et d’action sur l’objectif d’une éducation égalitaire.
Voyage de la connaissance - Opportunités et défis
S'exprimant lors du programme, Mme Dao Thu Huong, responsable du Programme d'intégration des personnes handicapées du Programme des Nations Unies pour le développement (PNUD) au Vietnam, a déclaré que son parcours pour accéder à l'éducation avait été une chance d'avoir sa famille à ses côtés, l'encourageant à étudier. Et lors de mon entrée à l'université, l'Université pédagogique de Hanoi a spécialement créé des conditions et aidé.
Après avoir obtenu son diplôme, Mme Dao Thu Huong a travaillé comme interprète dans une organisation non gouvernementale. Après avoir travaillé pendant un certain temps, elle s’est rendu compte que si elle continuait uniquement à interpréter l’anglais, il serait difficile de soutenir les personnes handicapées et les groupes défavorisés dans la vie.
« J'ai donc décidé de poursuivre mes études en sollicitant une bourse du gouvernement australien, avec une spécialisation en développement communautaire international à l'Université Victoria (Melbourne, Australie) pendant deux ans. Ce programme m'a permis d'améliorer mes compétences, de participer à des projets internationaux et d'aborder progressivement la prise en charge et le développement complets des personnes handicapées », a expliqué Mme Dao Thu Huong.
M. Pham Quang Khoat, vice-président de l’Association municipale des personnes handicapées. Hanoi a partagé les obstacles auxquels il a été confronté pour accéder à l’éducation. L’une des difficultés est que les informations sur l’admission des élèves handicapés dans les écoles ordinaires n’ont pas été prises en compte et diffusées aux élèves et à leurs familles. De nombreux étudiants handicapés, en raison du manque d’accès à l’information, ratent des opportunités d’étudier et d’intégrer l’université de leur choix.
Une autre réalité est que les installations scolaires ne répondent pas ou ne sont pas adaptées à chaque type de handicap des personnes handicapées.
« À l'université, ma salle de classe était au 5e étage. Comme je ne pouvais pas marcher, pour aller en cours, je devais demander à mes amis de me porter les jambes du rez-de-chaussée au 5e étage, et cela a continué ainsi tout au long de mes années d'études », raconte Anh Khoat.
Nguyen Dieu Linh, étudiant en relations publiques et organisation d'événements à l'Académie de la jeunesse du Vietnam, a déclaré qu'à mesure que la société se développe, le système politique d'éducation des personnes handicapées s'améliore de plus en plus. La génération actuelle d’étudiants handicapés ne rencontre plus de nombreux obstacles dans la société, l’éducation et les droits sont de plus en plus garantis.
Cependant, outre les aspects positifs, il existe encore de nombreuses limites. La plus grande limitation pour les élèves malvoyants comme Dieu Linh est qu’il n’est pas facile de mettre à jour les informations, les exigences d’apprentissage et les règlements scolaires, car il n’existe pas de système de soutien approprié.
« Pour ne rien manquer du contenu, je me rends souvent en salle de formation pour demander aux enseignants de diffuser et de répondre aux questions. J'espère que les universités mettront à jour de nouvelles méthodes pour que les étudiants handicapés puissent accéder facilement à l'information comme tout le monde », a confié Dieu Linh.
Intégrer les personnes handicapées dans la communauté
Lors de la table ronde, les intervenants ont partagé des histoires et des idées sur les obstacles auxquels sont confrontés les jeunes handicapés, ainsi que des solutions pratiques pour promouvoir un environnement éducatif équitable et inclusif.
M. Pham Quang Khoat, vice-président de l’Association municipale des personnes handicapées. Hanoi a déclaré que pour surmonter tous les obstacles, les personnes handicapées doivent surmonter leurs propres limites cognitives. L’introversion et la faible estime de soi les font hésiter à s’exprimer, n’osant pas exprimer les difficultés ou proposer de manière proactive les besoins nécessaires. Par conséquent, changer d’état d’esprit, améliorer la confiance et établir des liens de manière proactive sont des facteurs importants pour que les personnes handicapées puissent s’intégrer et se développer dans la société.
M. Khoat a donné un exemple de son histoire. Il se sentait inférieur parce qu'il n'avait pas de jambes comme les gens normaux, mais la gentillesse et la générosité de ses amis et des gens qui l'entouraient l'ont aidé à effacer la distance, à se connecter et à partager davantage.
Selon Maître Dao Thu Huong, pour aider les personnes handicapées à surmonter le « trou noir » psychologique, il est nécessaire de les considérer comme des membres importants, contribuant au développement global de la société. En d’autres termes, les personnes handicapées doivent bénéficier des mêmes droits que les personnes normales.
Actuellement, les lois vietnamiennes telles que la loi sur l’éducation et la loi sur l’enfance stipulent clairement le droit à l’éducation des personnes handicapées. Ou la circulaire 03 de 2018 guidant la politique d'éducation inclusive, exigeant que les écoles créent un environnement convivial, disposent de centres de soutien et améliorent la capacité des enseignants à enseigner des matières spéciales.
En outre, le Vietnam a mis en œuvre les objectifs internationaux de développement durable (ODD 17), la vision à l’horizon 2030 sur l’objectif d’égalité dans l’éducation, en particulier pour les groupes défavorisés et vulnérables.
Selon Mme Huong, bien que de nombreuses politiques aient été émises, pour les mettre en œuvre, il est nécessaire de disposer d'une équipe dédiée pour mettre les réglementations en pratique. Ce n’est qu’avec le soutien de la communauté, des organisations et des personnes handicapées elles-mêmes que l’égalité des chances peut être réalisée. En conséquence, les personnes handicapées ont davantage de possibilités d’accéder à l’éducation, à l’emploi et aux services sociaux de manière égale.
Source : https://daibieunhandan.vn/xoa-bo-rao-can-giup-nguoi-khuet-tat-tiep-can-giao-duc-binh-dang-post409413.html
![[Photo] Le Premier ministre Pham Minh Chinh préside une conférence sur la lutte contre la contrebande, la fraude commerciale et la contrefaçon](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/5/14/6cd67667e99e4248b7d4f587fd21e37c)
Comment (0)