Proposition de calculer les frais de scolarité des universités publiques en fonction du revenu moyen par habitant

Aujourd'hui, 29 mars, à Hai Phong, le ministère de l'Éducation et de la Formation a organisé un séminaire de consultation politique sur l'élaboration de la loi de 2018 sur l'enseignement supérieur (loi n° 34).

Ici, le ministère de l’Éducation et de la Formation a sollicité l’avis des universités sur 20 propositions de révision. Dans lequel, le contenu proposé est que les établissements d’enseignement supérieur sont autonomes dans la détermination des frais de scolarité, liés à un engagement envers la qualité de la formation ; Pour les écoles publiques, les frais de scolarité ne devraient pas dépasser 50 % du revenu par habitant.

Le ministère de l’Éducation et de la Formation a expliqué que l’autonomie des frais de scolarité fait partie du mécanisme d’autonomie des universités et est nécessaire pour que les écoles améliorent leur qualité et se développent durablement.

Toutefois, des limites appropriées devraient être fixées pour éviter un fardeau financier pour les apprenants, en particulier dans les écoles publiques. Il n’existe actuellement aucune réglementation de principe sur le plafond des frais de scolarité par rapport aux revenus des personnes.

Les étudiants lors de la cérémonie de remise des diplômes 2024.

Dans la résolution 09/2025 sur la conférence gouvernementale avec les localités et la réunion ordinaire du gouvernement en décembre 2024 émise par le gouvernement, le taux de croissance du PIB au quatrième trimestre est estimé à 7,55%, l'échelle économique atteint environ 476,3 milliards USD, se classant au 33e rang mondial ; Le revenu par habitant a atteint 4 700 USD. Ainsi, en supposant que la proposition du ministère de l’Éducation et de la Formation soit approuvée, les frais de scolarité universitaires calculés sur la base du revenu moyen par habitant en 2024 ne dépasseront pas 2 350 USD.

Le ministère de l’Éducation et de la Formation a également proposé que l’allocation du budget de l’État aux établissements d’enseignement supérieur soit fondée sur les principes d’équité, d’efficacité et de transparence ; Parallèlement, la loi stipule spécifiquement des critères, des formules et des règles de répartition tels que : la mission, l’efficacité de la formation, l’échelle, la qualité, la réputation…

Parce que le mécanisme actuel d’allocation budgétaire repose principalement sur les intrants (effectifs, barème d’inscription…), il n’encourage pas l’amélioration de la qualité et de l’efficacité. Le passage à une allocation basée sur les résultats (diplômés, emploi, publications scientifiques, transfert de technologie, etc.) créera des incitations à améliorer la qualité et à promouvoir une réelle autonomie.

Le Ministère propose d’établir des politiques sur les bourses et les prêts étudiants ; Priorité donnée aux industries clés et aux zones défavorisées ; assurer l’équité et élargir l’accès aux possibilités d’apprentissage universitaire pour tous.

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, il est nécessaire de légaliser les politiques de bourses et de crédits pour les étudiants afin de garantir l'accès à l'enseignement supérieur pour toutes les matières, en particulier les étudiants issus de zones défavorisées et de groupes vulnérables.

Il s’agit d’un outil visant à promouvoir l’équité et à soutenir le développement des ressources humaines dans les secteurs clés et les domaines prioritaires ; En même temps, elle crée une base juridique solide pour mobiliser et utiliser efficacement les ressources de l’État et de la société en faveur de l’enseignement supérieur.

Le ministère de l’Éducation et de la Formation estime qu’il est nécessaire de stipuler un cadre juridique clair pour les programmes de formation conjoints entre les établissements d’enseignement supérieur vietnamiens et étrangers ; Règlement sur les conditions d'établissement et de fonctionnement des succursales d'établissements d'enseignement étrangers au Vietnam. Il s’agit de garantir la qualité, la transparence et le respect des engagements d’intégration.

La loi doit stipuler clairement les conditions et les principes de mise en œuvre de programmes de formation conjoints avec des pays étrangers, d'établissement et d'exploitation de succursales d'établissements d'enseignement étrangers au Vietnam... pour renforcer la gestion de l'État, protéger les droits des apprenants et promouvoir une intégration efficace.

Quelques autres propositions relatives au Conseil d'École, à l'exonération de l'impôt sur les sociétés, à l'exonération de la taxe foncière pour les établissements de formation universitaires non publics...

Le Dr Le Truong Tung, président du conseil d’administration de l’Université FPT, est très préoccupé par les questions financières. Les prêts étudiants sont actuellement faibles et les emprunts étudiants sont faibles. Alors que les prêts étudiants constituent une source importante de financement pour les étudiants afin de soutenir leurs études.

M. Tung a proposé que le nombre d’étudiants éligibles aux prêts étudiants soit augmenté à un tiers du nombre total d’étudiants. Pour ce faire, l’État doit disposer d’une voie claire pour mobiliser des ressources de crédit suffisamment importantes.

(Source : Tien Phong)

Source : https://vtcnews.vn/de-xuat-tinh-hoc-phi-dai-hoc-cong-lap-theo-thu-nhap-binh-quan-dau-nguoi-ar934585.html