Que disent les parents et les élèves de la proposition d’enseigner et d’apprendre l’IA dès la première année ?
Classe numérique dans une école primaire à Ho Chi Minh-Ville - Photo : MY DUNG
Récemment, M. Truong Gia Binh, président du conseil d'administration de FPT Corporation, a proposé l'idée d'introduire l'intelligence artificielle (IA) dans l'enseignement pour les élèves à partir de la première année, dans l'espoir que le Vietnam deviendra bientôt une nation d'intelligence artificielle. Cette proposition a reçu beaucoup d’attention de la part des étudiants et des parents d’élèves de Ho Chi Minh-Ville et a suscité de vives discussions sur les réseaux sociaux.
S'adressant à Tuoi Tre, Mme Dinh Thi Thuy, du 10e arrondissement de Hô Chi Minh-Ville, parent d'un enfant à l'école primaire, a déclaré que dans le contexte où le monde entier s'intéresse à l'IA et aux nombreuses applications de l'intelligence artificielle dans la vie, elle soutient fermement l'introduction de l'IA dans l'enseignement dans les écoles primaires dès la première année.
« Je suis favorable à la vulgarisation de l'IA dès la première année. Il faut permettre aux enfants de se familiariser avec les nouvelles choses dont le monde aura besoin à leur époque », a déclaré Mme Thuy.
Cependant, de nombreux parents pensent qu’il est trop tôt pour apprendre l’IA dès la première année.
« Sans parler des facteurs objectifs qui rendent pratique ou non la mise en œuvre de l'apprentissage de l'IA dans les écoles. Je pense toujours que l'apprentissage de l'IA dès la première année est trop tôt pour les élèves.
Pour apprendre à appliquer l’IA dans la vie, les étudiants doivent connaître les bases de l’informatique et savoir utiliser des ordinateurs, des téléphones ou des iPad. Que savent les élèves de première année à ce sujet ? « C'est absurde de suggérer d'apprendre l'IA dès la première année », a déclaré M. Nguyen, un parent qui est ingénieur en informatique, à Tuoi Tre.
M. Nguyen a ajouté que sans parler de l'impact sur la santé des élèves du primaire utilisant des téléphones, des ordinateurs... « Il est bon que les étudiants aient un accès précoce à l'IA, mais la manière d'apprendre de manière scientifique et efficace est une question qui doit être discutée », a informé M. Nguyen.
Selon Mme Tu, une mère dont l'enfant étudie l'informatique dans un célèbre lycée spécialisé de Ho Chi Minh-Ville, son enfant a commencé à étudier l'informatique en 6e année et a maintenant fait des progrès remarquables ainsi qu'un amour particulier pour l'informatique.
« Je pense que chaque élève a ses propres talents et intérêts. En 6e année, les élèves sauront ce qu'ils aiment après avoir étudié l'informatique, et ils auront également beaucoup de connaissances sociales pour vouloir appliquer l'IA dans leur vie quotidienne.
Cette période marque également le début de nouvelles matières qui donnent aux étudiants la possibilité de développer naturellement leurs compétences et leur orientation professionnelle. En fait, cet âge est approprié, pas à partir de la première année", a expliqué Mme Tu.
Éviter la dépendance des étudiants et les abus de l’IA est une préoccupation majeure
En parlant avec Tuoi Tre, M. Do Tran Binh Minh - Directeur général d'AI Education (partenaire autorisé de Google Education au Vietnam) - a partagé : AI Education a rejoint les éducateurs mondiaux dans l'initiative TeachAI (établie par le Forum économique mondial).
Ils ont mené de nombreuses discussions et recherches liées à l’expérience de l’ère de l’IA et il existe de nombreux points de vue différents et assez prudents sur cette nouvelle question. Par exemple, l’application d’intelligence artificielle Gemini de Google spécifie un âge minimum d’utilisation de 13 ans.
L’initiative propose également une politique mondiale commune sur l’IA dans l’éducation, où les questions d’éthique, d’utilisation abusive et de dépendance à l’égard des étudiants sont très préoccupantes.
Actuellement, AI Education collabore avec l'Université de Saigon pour développer et piloter un programme d'IA pour les élèves à partir de la 3e année. Ce programme aide les élèves à se familiariser avec les concepts de l'IA, des données et, plus important encore, à acquérir le sens de l'utilisation de l'IA de manière sûre et responsable dès leur plus jeune âge.
Source : https://tuoitre.vn/de-xuat-de-hoc-sinh-hoc-ai-tu-lop-1-phu-huynh-nguoi-khoai-nguoi-khong-20250211193216793.htm
Comment (0)