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Consolider les connaissances et pratiquer les compétences de passation de tests pour les élèves de 9e année

(Baohatinh.vn) - Pour préparer l'examen d'entrée en 10e année pour l'année scolaire 2024-2025, qui aura lieu à partir du 3 juin, les écoles de Ha Tinh renforcent la révision des connaissances pour les élèves de 9e année.

Báo Hà TĩnhBáo Hà Tĩnh31/03/2025

Il ne reste plus que 2 mois avant que l'examen d'entrée en 10e année ait lieu. Il s’agit d’un examen important qui marque un tournant dans votre processus d’apprentissage. Pour aider les élèves à s'adapter à un examen comportant de nombreuses innovations, les écoles de la province profitent de ce temps pour systématiser les connaissances et mettre en pratique les compétences nécessaires pour passer des tests pour les élèves de 9e année.

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Heures de cours des élèves de 9e année - École primaire et secondaire de Ky Nam (ville de Ky Anh).

À l'école primaire et secondaire de Ky Nam (ville de Ky Anh), pendant cette période, en plus de passer du temps à compléter le programme principal, les enseignants augmentent également les tests pratiques pour les élèves. L'école a organisé de nombreux examens blancs pour aider les étudiants à s'entraîner et à améliorer leurs compétences en matière de passation de tests.

M. Tran Xuan Dat, directeur de l'école primaire et secondaire de Ky Nam, a déclaré : « Outre les deux examens pilotes organisés par le ministère de l'Éducation et de la Formation, nous avons récemment collaboré avec les écoles de la région pour organiser trois autres examens pilotes. Nous informerons les parents des résultats après chaque examen, ce qui permettra à l'école d'ajuster son programme d'enseignement et de révision. »

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Les élèves de l'école primaire et secondaire de Ky Nam s'efforcent de réviser leurs connaissances pour se préparer à l'examen d'entrée en 10e année.

Les étudiants des régions éloignées rencontrent encore de nombreuses difficultés, leurs connaissances sont principalement accumulées pendant les heures de cours. Par conséquent, en plus de profiter du temps pour aider les enfants à accumuler des connaissances et à pratiquer des compétences, les enseignants augmentent également la coordination avec les parents dans la prise en charge, la gestion et le rappel des enfants afin de promouvoir l'esprit d'auto-apprentissage. Avec l'attention de l'école et des parents, les élèves ont fait des efforts pour améliorer leur auto-apprentissage et préparer leurs connaissances pour l'examen important à venir.

Mai Thuc Anh (9e A - École primaire et secondaire de Ky Nam) a déclaré : « En plus des conseils des enseignants pendant les heures de cours, lors des groupes de révision et à la maison, je passe beaucoup de temps à systématiser les connaissances acquises et à faire des exercices. De plus, l'attention portée par l'école à la multiplication des examens blancs et des évaluations nous aide à nous habituer à la pression à l'entrée en salle d'examen et à surmonter les erreurs commises. »

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Les enseignants de l'école secondaire Nguyen Du (ville de Ha Tinh) pratiquent des questions de test pour les élèves.

À l'école secondaire Nguyen Du (ville de Ha Tinh), la révision et la préparation des connaissances des élèves de 9e année constituent également une tâche professionnelle particulièrement importante pour les enseignants. Actuellement, en plus de maintenir le programme principal, l'école organise également un plan de révision conformément aux directives du ministère de l'Éducation et de la Formation pour consolider les connaissances des élèves.

M. Le Ngoc Anh, directeur de l'école secondaire Nguyen Du, a déclaré : « Outre les heures d'enseignement habituelles, nous encourageons également le bénévolat des enseignants pour soutenir les élèves dans trois matières : mathématiques, littérature et anglais, à raison d'une séance (3 périodes) par semaine pour chaque matière. Parallèlement, les enseignants ont guidé les élèves dans l'apprentissage et l'auto-évaluation. Grâce à cela, lors de l'examen blanc organisé fin mars, le niveau des élèves a évolué positivement. »

Par rapport à l'année dernière, l'examen d'entrée en 10e année a eu lieu cette année plus tôt. Les opportunités sont également grandes ouvertes lorsque les candidats peuvent inscrire jusqu'à 3 vœux d'admission dans les lycées non spécialisés (les années précédentes, chaque candidat pouvait inscrire jusqu'à 2 vœux). Cependant, c'est la première année que l'examen est mis en œuvre conformément au nouveau programme d'enseignement général, les écoles suivent donc strictement les instructions et les directives de l'industrie.

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L'école secondaire Nguyen Tat Thanh (Can Loc) a organisé un test blanc pour tester la capacité des élèves à ajuster le plan d'enseignement.

Mme Nguyen Thi Thu Hang, directrice du lycée Nguyen Tat Thanh (Can Loc), a déclaré : « Dès l'annonce de l'examen type par le ministère de l'Éducation et de la Formation, nous avons organisé une étude approfondie, en suivant scrupuleusement la structure de l'examen, afin de réviser les connaissances des élèves. Outre l'examen blanc commun à tous les élèves, l'école a également chargé les classes d'organiser des examens blancs, avec la même structure et la même durée que l'examen réel, afin que les élèves puissent s'entraîner et se familiariser avec les techniques d'examen. »

Il ne reste plus que 2 mois avant que l'examen d'entrée en 10e année ait lieu. À l’heure actuelle, les enseignants ont ajusté de manière proactive leurs méthodes d’enseignement, profitant au maximum de leur temps pour aider les étudiants à réviser leurs connaissances, à s’entraîner aux questions et en même temps à les guider pour développer leur capacité d’auto-apprentissage afin de préparer leurs connaissances à l’examen.

Immédiatement après avoir annoncé l'anglais comme troisième matière de l'examen d'entrée en 10e année, les dirigeants du ministère de l'Éducation et de la Formation ont chargé le département professionnel et les enseignants principaux de rechercher et de créer une banque de questions et des questions illustratives pour servir de matériel aux écoles dans le processus d'enseignement et de révision. La révision doit être adaptée à chaque groupe d'étudiants, dans laquelle il est nécessaire de prêter attention à aider les étudiants faibles et à améliorer l'auto-apprentissage pour les bons et excellents étudiants.

M. Nguyen Ngoc Le Nam - Directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation

Source : https://baohatinh.vn/cung-co-kien-thuc-ren-luyen-ky-nang-lam-bai-cho-hoc-sinh-lop-9-post285119.html


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