(Dan Tri) - Les universités doivent s'efforcer d'améliorer et de garantir la qualité de l'enseignement, ce qui constitue la priorité absolue lorsqu'elles recherchent des programmes internationaux d'accréditation de qualité.
Les informations ci-dessus viennent d'être partagées lors du 7e forum « Internationalisation de l'enseignement supérieur », organisé par l'Université du commerce extérieur le 1er novembre à Hanoi.
Selon le professeur associé, Dr Pham Thu Huong, vice-directeur de l'Université du commerce extérieur, l'accréditation internationale présente certains avantages pour les établissements d'enseignement.
Toutefois, pour répondre aux exigences de l’accréditation internationale de qualité, les universités doivent d’abord garantir la qualité. Voici notre voyage vers les normes éducatives internationales, étape par étape.
Dans le même temps, les écoles doivent disposer d’une feuille de route claire pour améliorer la qualité de leur enseignement afin de répondre aux normes internationales.
Professeur associé, Dr. Bui Anh Tuan, directeur de l'Université du commerce extérieur (Photo : M. Ha).
« Après le processus de familiarisation avec les normes d'accréditation, la tendance actuelle est que les universités vietnamiennes commencent à former une orientation stratégique pour se rapprocher des normes internationales.
On constate que cette tendance connaît actuellement une forte croissance et qu’elle constitue un défi pour les écoles nationales qui souhaitent être reconnues par les organisations internationales.
Cependant, je pense que le processus d’obtention d’une accréditation internationale de qualité est important.
« Les universités doivent s'efforcer de s'améliorer pour atteindre la qualité de l'enseignement, c'est ce que les universités devraient privilégier lorsqu'elles recherchent des programmes d'accréditation internationale », a partagé le professeur associé Dr Pham Thu Huong.
Concernant la tendance de la coopération internationale des universités, le professeur associé Dr Pham Thu Huong a déclaré que dans la période actuelle de développement rapide, il est très important de tirer parti du développement international dans le développement de l'éducation.
Il faut donc promouvoir tous les domaines qui peuvent être exploités, et c’est là la force motrice qui pousse les universités nationales à coopérer au développement international.
En particulier dans nos domaines de force ou dans les domaines que nous souhaitons développer, la coopération internationale nous aide à atteindre nos objectifs de croissance plus rapidement et plus efficacement.
« La coopération internationale est un processus à long terme et les parties établissent une relation de confiance. C'est pourquoi nous avons un engagement fort dès le début.
« Par conséquent, le voyage de création de confiance et d'exploitation conjointe de nouvelles ressources sera efficace dans le développement de l'éducation au Vietnam », a affirmé le professeur associé, Dr Thu Huong.
À ce propos, la professeure Julia Gaimster, vice-présidente de l'Université RMIT du Vietnam, a déclaré que les établissements d'enseignement supérieur vietnamiens s'efforcent de garantir la meilleure qualité.
Pour les programmes d’accréditation, les établissements d’enseignement nationaux doivent se conformer à la réglementation vietnamienne.
Étudiants de l'Université du commerce extérieur (Photo : My Ha).
Lors du forum, le professeur associé Dr Bui Anh Tuan, directeur de l'Université du commerce extérieur, a déclaré que les branches internationales jouent un rôle important dans la fourniture d'un enseignement universitaire de haute qualité.
Les campus internationaux offrent aux étudiants l’accès à une éducation internationale de haute qualité sans avoir à quitter leur pays d’origine. Cependant, le processus de création et d’exploitation de succursales internationales n’est pas facile.
De nombreux établissements d’enseignement supérieur au Vietnam tentent d’étendre leurs installations mais sont limités en termes de ressources, tandis que les établissements d’enseignement supérieur internationaux souhaitent créer des succursales mais sont confrontés à de nombreuses difficultés.
C’est l’une des raisons pour lesquelles l’Université du Commerce Extérieur a organisé le forum sur l’internationalisation, afin de partager les connaissances et l’expérience sur les modèles innovants de coopération internationale dans l’enseignement supérieur.
Lors du forum, les invités ont discuté des opportunités, ainsi que des difficultés et des orientations futures prometteuses pour la création de succursales internationales dans les pays en développement, y compris le Vietnam.
Selon les statistiques du Département de gestion de la qualité du ministère de l'Éducation et de la Formation, au 31 décembre 2023, l'ensemble du pays compte 187 établissements d'enseignement reconnus comme répondant aux normes de qualité de l'éducation selon les normes nationales, 9 établissements d'enseignement répondant aux normes de qualité de l'éducation selon les normes étrangères.
Ainsi, sur un total de 244 établissements d'enseignement supérieur (sans compter les établissements d'enseignement appartenant aux secteurs militaire et policier), l'ensemble du pays compte actuellement 187/244 établissements d'enseignement reconnus comme répondant aux normes de qualité de l'enseignement selon les standards nationaux.
Environ 57 établissements d’enseignement supérieur n’ont pas été accrédités ou reconnus comme répondant aux normes (selon les normes nationales).
Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/cac-truong-dai-hoc-voi-cuoc-dua-kiem-dinh-chat-luong-quoc-te-20241101151830072.htm
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