Les travailleurs âgés, les retraités et les entrepreneurs peuvent désormais suivre des cours de formation dans les universités, les collèges et les écoles intermédiaires de nombreuses manières flexibles et pratiques.
DOMAINES DIVERSIFIÉS
Le professeur associé Dr Bui Quang Hung, vice-président de l'Université d'économie de Hô Chi Minh-Ville (UEH), a déclaré qu'en fonction des besoins réels, l'UEH a récemment organisé de nombreux cours de courte durée pour répondre aux besoins d'apprentissage afin d'améliorer l'expertise et les compétences des travailleurs de tous âges.
Les étudiants du cours de formation « Le management à l'ère de l'intelligence artificielle » organisé par l'Institut de Recherche en Affaires de l'UEH
« De nombreuses personnes qui travaillent souhaitent acquérir davantage de compétences et de connaissances pour mieux travailler, ou souhaitent changer d'emploi, voire créer une entreprise... La demande est très importante, mais toutes les universités ne proposent pas de cours. Actuellement, l'UEH conçoit de nombreux cours pour répondre aux besoins des travailleurs et des entreprises. Selon le contenu, il existe des conditions d'entrée ou des cours entièrement ouverts, et les étudiants peuvent étudier directement ou en ligne », a déclaré le professeur associé, Dr Bui Quang Hung.
En conséquence, l’UEH propose des cours sur la planification financière personnelle selon les normes internationales ; fonctionner; gérer; services d’appel d’offres; Organiser et gérer les études de marché, la promotion commerciale et l'intégration internationale ; compétences en matière d’identification et d’analyse des problèmes; présentations et discours publics; résolution de problèmes et prise de décision... Certains de ces cours sont gratuits.
P DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE POUR LES PERSONNES ÂGÉES
Maître Nguyen Thai Son, directeur du Centre des admissions et des communications de l'Université de l'industrie et du commerce de Ho Chi Minh-Ville, a informé que dans un avenir proche, l'école mettra en œuvre des programmes de certification à court terme pour les personnes âgées.
Maître Son a reconnu : « Le taux de natalité de la génération Alpha (née entre 2010 et 2024) montre une tendance à la baisse significative. Le taux de natalité de la génération Beta (née à partir de 2025) est encore plus faible. Et l'espérance de vie de la population augmente, de sorte que le Vietnam est de plus en plus confronté au problème du vieillissement de la population, ce qui oblige les générations Alpha et Beta à assumer la pression de prendre soin des personnes âgées, tout en étant confrontées à des défis en matière d'emploi dans une économie hautement automatisée. Alors pourquoi ne pas développer l'économie pour les personnes âgées ? Après la retraite, beaucoup d'entre elles ont encore la santé et l'intelligence nécessaires pour travailler et contribuer à la société. »
Par conséquent, selon Maître Son, les universités peuvent organiser des cours tels que les compétences commerciales en ligne, la création de petites entreprises et la planification financière personnelle pour la retraite ; ou une formation en compétences pratiques telles que la cuisine, la couture, l’artisanat ou les soins de santé à domicile. Il est également possible de créer un centre de conseil pour aider les personnes âgées à démarrer une entreprise, leur fournir des connaissances juridiques et soutenir les petits prêts ; L'incubateur d'idées de startup aide les seniors à développer des idées d'affaires ou des projets sociaux basés sur des expériences et des passions personnelles...
De nombreux cours de courte durée répondent aux besoins d’apprentissage visant à améliorer l’expertise et les compétences des travailleurs de tous âges.
« Les universités peuvent également mener des recherches et fournir des données sur le comportement des consommateurs, les soins de santé, l'éducation et les besoins en services des personnes âgées pour aider les entreprises et les organisations à développer des produits et services appropriés. En outre, coordonner avec l'industrie des technologies de l'information pour développer des applications telles que des plateformes d'emploi en ligne pour les personnes âgées ou des applications de soins de santé personnels ; servir de passerelle entre les personnes âgées et les entreprises qui ont besoin de recruter des travailleurs expérimentés pour des postes de conseil, à temps partiel ou à domicile... », a partagé Master Son.
Selon M. Son, dans un avenir proche, l'Université de l'Industrie et du Commerce de Hô Chi Minh-Ville testera des cours pour les professeurs retraités de l'école, tels que la cuisine ou le barman ; Le projet sera ensuite déployé plus largement.
Il y aura une loi sur l’apprentissage tout au long de la vie.
Récemment, le ministère de l’Éducation et de la Formation a mené des recherches et préparé la promulgation de la loi sur l’apprentissage tout au long de la vie. Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a déclaré que récemment, de nombreux plans et projets ont été mis en œuvre dans le but de créer des opportunités d'apprentissage pour tous. « À ce stade, ces programmes et projets doivent être promulgués sous forme de loi afin que l'ensemble du système politique, à tous les niveaux et secteurs, puisse prendre ses responsabilités ; créer des opportunités, des conditions institutionnelles et d'autres conditions pour que chacun puisse étudier », a commenté le vice-ministre Pham Ngoc Thuong.
La loi sur l’apprentissage tout au long de la vie vise à perfectionner le système éducatif dans une direction ouverte, flexible et interconnectée, créant des opportunités d’apprentissage tout au long de la vie pour tous ; sensibiliser au rôle et à l’importance de l’apprentissage tout au long de la vie...
Il est connu que le projet de cadre proposé pour la loi sur l’apprentissage tout au long de la vie comprend les éléments suivants : dispositions générales ; Gestion étatique de l’apprentissage tout au long de la vie ; organisations et individus offrant des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie ; programme, contenu, matériel, méthodes d’apprentissage; évaluer et reconnaître les résultats...
BESOIN DE PROGRAMMES DE FORMATION ADAPTÉS, FORME FLEXIBLE
Le Dr Vo Van Tuan, vice-recteur de l'Université Van Lang, a déclaré : « C'est vraiment un domaine à fort potentiel en raison de la forte demande de la population. Cependant, les écoles ne se sont pas concentrées sur ce groupe pour créer des cours adaptés, à partir desquels communiquer pour diffuser, stimuler et attirer les travailleurs et les personnes âgées à étudier. Si l'État a des politiques spécifiques sur cette question pour créer une société de l'apprentissage, créer des emplois, les personnes âgées et les retraités peuvent continuer à apporter pleinement leur intelligence et leur santé à l'économie et à la société. »
Selon le Dr Tuan, les écoles secondaires et les collèges peuvent proposer des cours sur des métiers simples ; L'université organisera des cours spécialisés en technologie et en économie, qui nécessitent un certain niveau de connaissances. « Le programme doit être conçu pour convenir aux personnes âgées et aux travailleurs occupés, avec un format d'apprentissage flexible et ouvert afin que les apprenants n'aient pas besoin de se concentrer mais puissent étudier en ligne n'importe où », a partagé le Dr Tuan.
« Pour que l'apprentissage tout au long de la vie soit vraiment efficace, il est nécessaire de mettre en place de manière proactive des programmes de formation flexibles qui s'adressent à toutes les matières, à tous les âges et à toutes les capacités de base de connaissances. Le temps d'étude et la durée de la formation doivent également être flexibles. Tirer parti du développement de la science et de la technologie en combinant la formation directe et en ligne. Le lieu d'apprentissage doit être pratique et peut être organisé à l'école ou dans une entreprise. Les frais de scolarité doivent également être appropriés pour que toute organisation ou individu puisse y accéder facilement », a déclaré le Dr Le Dinh Kha, directeur du Cao Thang Technical College.
Plus de revenus pour les écoles
On sait qu'en 2024, les centres de formation à court terme de l'UEH ont collecté plus de 40 milliards de VND grâce aux programmes de formation à court terme. « C'est ce que les universités devraient faire, en plus de diffuser les connaissances et de répondre aux besoins d'apprentissage des travailleurs, cela aide également à diversifier les ressources financières, sans dépendre des frais de scolarité des étudiants à temps plein », a commenté le professeur associé, Dr Bui Quang Hung.
Au Collège technique de Cao Thang, selon le Dr Le Dinh Kha, ces dernières années, les cours de formation à court terme, du niveau de base au niveau avancé, l'apprentissage en ligne combiné à l'apprentissage direct à l'école pour favoriser, mettre à jour les connaissances et améliorer les compétences des particuliers et des entreprises ont attiré un grand nombre d'apprenants. « Le public cible est très diversifié, allant des cadres moyens aux travailleurs qualifiés ; des titulaires d'un diplôme universitaire ou supérieur aux travailleurs non qualifiés, occupant leur emploi actuel ou souhaitant changer de domaine de travail », a informé le Dr Kha.
Le Dr Kha a déclaré que les frais de scolarité sont conçus de manière appropriée pour que tout individu ou organisation puisse accéder au programme. Cependant, ces cours constituent également une source de revenus pour l’école en plus des frais de scolarité réguliers.
Source: https://thanhnien.vn/cac-khoa-dao-tao-chuyen-nghiep-cho-nguoi-lon-tuoi-185250206212919487.htm
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