GĐXH - Les parents devraient éviter les types de comportement suivants pour devenir des parents avec un QI élevé et gagner facilement le cœur des enseignants.
Business Insider a contacté des enseignants de différentes écoles pour connaître les pires types de parents auxquels ils ont dû faire face. Et voici ce qu'ils ont dit :
1. Parents « hélicoptères »
« Je travaille avec un couple de parents hélicoptères qui essaient en fait de faire mon travail à ma place. Ils appellent constamment l'école, parfois toute la journée, pour prendre des nouvelles.
Ils ont envoyé leurs enfants à l’école avec des notes écrites pour moi sur les choses à surveiller et sur la façon de gérer certains mauvais comportements de leurs enfants, comme si je n’avais aucune formation sur la façon d’enseigner et de gérer les élèves qui se conduisent mal.
Ils observent toujours de trop près en classe et cela ne nous laisse, à moi et aux enfants, aucune marge de manœuvre pour respirer.
« Mes élèves sont au lycée et ils sont trop jeunes pour avoir besoin de parents hélicoptères comme ça », a déclaré Lynn, enseignante au lycée dans le New Jersey.
Pour les enseignants, le fait que les parents n’aient pas de limites est un défi. Illustration
2. Parents curieux
Il y a un parent comme ça : chaque fois qu'il prend son enfant dans ses bras, il l'examine de la tête aux pieds, comme s'il tenait une loupe pour voir si l'enfant a des bosses ou des blessures. Cette personne parle au professeur des problèmes de l'enfant, c'est comme "chercher un os dans un œuf".
Ces parents sont souvent trop sensibles aux droits de leurs enfants. Dès que leurs enfants ont un petit problème à l'école, comme une chute ou un accident, ils vont exiger des indemnités élevées ou formuler des exigences excessives.
Ils manquent de confiance fondamentale dans les écoles et les enseignants, ne comprennent pas que dans les activités éducatives, il existe parfois des risques normaux et font porter toute la responsabilité sur les enseignants et les écoles.
Cela exerce non seulement une pression sur les enseignants, mais affecte également leur travail et leur vie. Naturellement, les enseignants seront très en colère contre de tels parents.
3. Parents invisibles
C’est le type de parent dont le nom figure sur la liste mais qui n’apparaît jamais.
Cela inquiète les enseignants car les élèves dont les parents s’occupent d’eux ont tendance à avoir de meilleurs résultats scolaires.
Bien sûr, les enseignants savent que les parents sont occupés, mais ils devraient au moins prendre le temps de parler au téléphone ou de se rencontrer en personne lors des réunions parents-enseignants.
4. Les parents aiment couvrir leurs enfants
« J'avais un élève qui perturbait tellement le cours que je devais le retirer de la classe et l'envoyer au bureau du directeur plusieurs fois par an.
Mais chaque fois que la mère du garçon venait, elle m'accusait de traiter son fils différemment des autres élèves, et pensait que c'était parce que je n'aimais pas son fils.
Ce que je n'aime vraiment pas, c'est son attitude envers les études et ses blagues grossières en classe.
Cependant, pour cette mère, le garçon n'avait rien fait de mal. Et je sais que cela signifie que le mauvais comportement de cet élève ne changera jamais", a déclaré Anne, une enseignante de lycée du New Jersey.
Dans un environnement éducatif, les parents qui gâtent trop leurs enfants constituent un défi. Ces parents s’attendent souvent à ce que leurs enfants soient traités de manière spéciale. Illustration
5. Les parents qui « aiment bavarder »
À la fin des heures de cours, certains parents aiment poser des questions sur des sujets personnels, comme la situation familiale de l'enseignant ou les changements à l'école.
Ces parents aiment entendre des rumeurs et ont tendance à croire des informations sans fondement.
Parfois, juste à cause de rumeurs, ils blâment les enseignants directement à la porte de l'école, causant des problèmes et de l'inconfort aux enseignants.
Les parents qui parlent mal des enseignants dans leur dos sont irrespectueux, mais le fait de répandre ces propos devant leurs enfants nuit davantage à la relation entre les enseignants et les élèves, nuisant ainsi aux enseignants.
6. Intervention excessive des parents
Un exemple typique d'un parent qui intervient de manière excessive est celui où, lorsqu'il rencontre un problème dans la classe de son enfant, il choisit de s'adresser directement à un supérieur au lieu de parler d'abord à l'enseignant.
Cette action montre implicitement un manque de confiance dans la capacité de l’enseignant à résoudre le problème et lui rend les choses difficiles.
7. Les parents gâtent trop leurs enfants
« Un de mes élèves vient chaque jour en classe et nous montre quelque chose de nouveau. Je jure que ses parents acceptent toujours de lui acheter tout ce qu'il veut.
Cela affecte grandement les autres étudiants. Les gens qui ont l'impression de ne pas être aimés lorsqu'ils ne peuvent pas aller à l'école tous les jours avec un nouveau bracelet Hermès ou un sac Chanel.
Cela porte profondément atteinte à leur estime de soi. Cependant, pour moi et pour d’autres enseignants, il était évident que cet élève en particulier était celui qui avait des problèmes de confiance en lui.
Cette petite fille voulait simplement montrer tous ces objets matériels aux autres enfants.
« Je pense que ses parents doivent comprendre que ce qu’ils font ne fait qu’amener leur enfant à développer de mauvais traits de caractère : l’arrogance, l’égoïsme et la cupidité », a déclaré Francis, professeur de lycée à New York.
8. Les parents se battent pour le droit d'éduquer leurs enfants
Il s’agit d’une situation courante chez les parents qui partagent les responsabilités éducatives des enfants mais qui sont en désaccord sur tout le reste.
Ils semblent être dans une course pour voir qui peut se présenter le mieux, tout en rabaissant l'autre.
Ils ne sont jamais d’accord entre eux et échanger des informations sur ce qui se passe à l’école est presque impossible. Dans cette course, les enfants sont toujours désavantagés.
Les parents qui se disputent pour savoir qui doit enseigner à leurs enfants ne sont jamais d’accord, et la communication sur ce qui se passe à l’école est presque impossible. Illustration
9. Parents irresponsables
« Les pires parents sont ceux qui ne se soucient pas de l’apprentissage, du comportement ou des manières de leurs enfants.
Au lieu de cela, ils blâment toujours les enseignants.
Les parents qui s’attendent à ce que tout l’apprentissage se fasse en classe et non à la maison sont irresponsables et irréfléchis.
« Cela aura un impact énorme sur l’avenir de leurs enfants », a déclaré Troy Dot, professeur de lycée.
10. Laissez votre enfant à l'école
Tous les parents souhaitent que leurs enfants réussissent mieux à l’école, mais ce type de parent souhaite que ses enfants obtiennent de meilleures notes et améliorent leurs compétences en lecture sans qu’ils aient à faire le moindre travail eux-mêmes.
Par exemple, même si les enseignants expliquent que si les parents veulent que leurs enfants lisent mieux, ils doivent lire avec eux le soir, les parents finissent par chercher des solutions plus rapides ou d'autres solutions qui ne leur demandent pas beaucoup d'efforts.
11. Parents indifférents
« Cela m’agace vraiment de voir des parents qui sont complètement indifférents ou qui ne veulent tout simplement pas parler à leurs enfants.
En tant que mère, je sais qu’élever des enfants est difficile, mais tout dépend de vous.
Voir des parents ne pas se soucier des enfants qu’ils envoient à l’école me brise vraiment le cœur.
Je me sens tellement triste pour les enfants qui vont à l’école avec des mamans et des papas qui ne leur posent jamais de questions sur leurs notes, leurs cours ou comment s’est passée leur journée.
« C’est tellement injuste », a déclaré Isabella, une enseignante du secondaire.
12. Les parents aiment en faire tout un plat.
Ce type de parent se caractérise par le fait qu'il exagère chaque petit problème dans l'école de son enfant et le transforme en problème majeur.
Ils continuent à répéter le problème jusqu’à ce qu’ils atteignent leur objectif. Ils peuvent utiliser des larmes, des cris... pour être dramatiques.
Cela ne s’arrêtera pas tant que le conseil scolaire ne s’impliquera pas et que d’autres parents ne dénonceront pas l’injustice.
Il existe un type de parent qui exagère chaque petite chose qui se passe à l’école de son enfant et en fait un problème majeur. Illustration
13. Faux parents
« À mon avis, l’un des pires types de parents est celui qui se comporte différemment avec ses enfants à l’extérieur qu’à la maison.
Je peux comprendre qu’ils fassent cela pour faire croire à leurs enseignants qu’ils sont toujours gentils et qu’ils se sentent bien avec leurs enfants.
Mais cela se retourne contre eux en transformant leur enfant en quelqu'un qui leur semble être un parfait inconnu de l'extérieur", a déclaré Kate L, une enseignante d'école primaire.
14. Parents autoritaires
Ce type de parent apporte un style de gestion d'entreprise à la classe et veut s'assurer que la position des éducateurs de leurs enfants est au bas de l'échelle.
Ils ne considèrent pas les enseignants comme des partenaires mais comme des subordonnés. Dans leur cœur, ils pensent « je paie, j’ai le droit » et les enseignants ne sont rien d’autre que des serviteurs de leurs enfants.
15. Les parents parlent simplement
« Les enseignants passent beaucoup de temps à planifier des réunions parents-enseignants pour discuter de ce que les deux parties, ainsi que l'élève, doivent faire pour améliorer les résultats scolaires et le comportement de leur enfant.
Cependant, il y a des parents qui sont toujours d’accord avec vous mais qui ne font rien.
« Les réunions se sont prolongées sans fin, ce qui m’a frustrée, car ils étaient plus préoccupés par le fait de paraître d’accord avec mes idées que de faire ce qu’on leur demandait de faire », explique Kate L.
10 choses que les parents intelligents n'interdisent pas à leurs enfantsSource : https://giadinh.suckhoedoisong.vn/15-types-de-parents-qui-ne-sont-pas-seulement-une-chose-degoutante-avec-les-enfants-mais-ils-sont-noi-hai-hung-cua-cac-giao-vien-172250217154841379.htm
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