TPO - Aujourd'hui (14 février), la circulaire 29 du ministère de l'Éducation et de la Formation réglementant l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires entre en vigueur. Avant l'heure « G », faute de pouvoir enregistrer leur entreprise et de trouver un centre « sponsor », de nombreux enseignants ont temporairement arrêté d'enseigner ou ont enseigné en ligne pour trouver des moyens de s'adapter.
TPO - Aujourd'hui (14 février), la circulaire 29 du ministère de l'Éducation et de la Formation réglementant l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires entre en vigueur. Avant l'heure « G », faute de pouvoir enregistrer leur entreprise et de trouver un centre « sponsor », de nombreux enseignants ont temporairement arrêté d'enseigner ou ont enseigné en ligne pour trouver des moyens de s'adapter.
Arrêter temporairement le tutorat car je ne trouve pas d'endroit où « me tenir debout »
Mme Nhung, professeur de mathématiques de 9e année dans un lycée de la ville. Thu Duc (HCMC) a déclaré que ces derniers jours, elle et les enseignants de l'école ont essayé de trouver un moyen de mettre en œuvre correctement la circulaire 29 sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires, mais n'ont pas été en mesure de le faire. Selon Mme Nhung, lorsqu'elle s'est inscrite au centre de tutorat, le centre était surchargé et elle ne pouvait pas ouvrir de classe elle-même, elle a donc temporairement arrêté de donner des cours particuliers.
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De nombreux enseignants ont du mal à trouver des moyens d’assurer des cours supplémentaires conformément à la circulaire 29. |
En tant que professeur expérimentée, de nombreux élèves choisissent d'étudier avec elle et les parents lui font confiance pour envoyer leurs enfants chez elle. Mme Nhung a deux classes, chacune comptant 15 à 20 élèves qui suivent les cours en semaine. « Depuis que la circulaire 29 a été publiée, l'école et le ministère de l'Éducation nous l'ont continuellement rappelé, et nous, les enseignants, avons tous peur, donc lorsque la date s'est approchée, j'ai annoncé que j'arrêterais temporairement de donner des cours supplémentaires parce que je me suis rendu compte que je n'avais toujours pas satisfait aux exigences de la circulaire », a déclaré Mme Nhung.
Selon Mme Nhung, de nombreux parents, lorsqu'ils ont appris que les cours supplémentaires avaient été interrompus, ont appelé pour exprimer leurs inquiétudes car l'examen de 10e année approchait et il y avait beaucoup de changements cette année, alors ils lui ont suggéré de continuer à enseigner et de demander la permission, mais Mme Nhung a refusé. « J’ai beaucoup de collègues enseignants dans les districts centraux, dont certains ont réussi à enregistrer leur entreprise après seulement 3 ou 4 jours de dépôt de leur demande. Dans la ville de Thu Duc, les enseignants n’ont reçu aucune instruction et ne savent pas comment effectuer les procédures, donc tout le monde est inquiet », a déclaré Mme Nhung.
De même, de nombreux autres enseignants de Hô Chi Minh-Ville sont également « sur le point de perdre des dizaines de millions de dongs de revenus chaque mois », car ils n’ont pas été en mesure de trouver une solution appropriée conformément aux dispositions de la circulaire 29.
Renforcer l'inspection
M. Trinh Khanh Son, directeur d'un centre de préparation aux examens, a déclaré que depuis la publication de la circulaire 29, le centre est surchargé car il doit conseiller à la fois les enseignants et les étudiants. Selon M. Son, le Centre a dû mettre sur pied une équipe de plus de 10 membres spécialisée dans la consultation et la réponse aux questions liées à la circulaire 29 pour les enseignants. « Les questions tournent autour des licences d’enregistrement des entreprises ; Les enseignants des écoles publiques peuvent-ils s’inscrire ? Quelles sont les exigences que doivent remplir les candidats et surtout de nombreux enseignants souhaitent devenir membres du centre pour continuer à enseigner les cours qu'ils organisent...", a déclaré M. Son.
Cependant, M. Son a déclaré que dans les cas où les enseignants veulent devenir membres du Centre, ils doivent travailler très dur car dans le passé, la plupart des enseignants organisaient des cours à domicile, principalement pour leurs propres élèves, tant de choses comme pas d'inscription, pas de liste, pas de reçu de scolarité, pas de programme...
« Désormais, si vous souhaitez devenir membre du Centre, vous devez réexaminer et analyser à nouveau. Je vous garantis qu’il n’y aura pas de cours où les enseignants enseigneront à leurs propres élèves, il y aura donc de nombreuses perturbations. En particulier, les enseignants devront se déplacer davantage pour enseigner dans différentes classes afin de garantir leurs revenus comme avant », a déclaré M. Son, ajoutant que de nombreux enseignants ont refusé la demande ci-dessus et ont demandé à leurs proches d’enregistrer leur entreprise ou ont « contourné la loi » ensemble pour obtenir une licence et continuer à enseigner à leurs élèves.
S'adressant aux journalistes, M. Ho Tan Minh, chef du bureau du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que le département avait envoyé un document au Comité populaire concernant la circulaire 29 pour publier un document d'orientation.
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M. Ho Tan Minh - Chef du Bureau du Département de l'Éducation et de la Formation de Ho Chi Minh-Ville parle de la Circulaire 29 (photo : Anh Nhan) |
« La circulaire 29 n’interdit pas aux enseignants de donner des cours supplémentaires, mais les encadre seulement de manière plus scientifique et plus stricte. Les enseignants non qualifiés ne sont pas autorisés à donner des cours supplémentaires. Le secteur de l'éducation ne tolère pas les cas de violation des règles. « L'inspection sera décentralisée et lorsque les enseignants feront des erreurs, elles seront traitées conformément aux règlements », a déclaré M. Minh.
Concernant la circulaire 19, le Comité populaire du district 12 vient de publier un document chargeant le Département de l'éducation et de la formation de présider et de coordonner avec les comités populaires des quartiers la création d'une équipe d'inspection pour les activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires dans la région en février 2025, et de traiter selon leur autorité toute organisation ou tout individu qui viole la loi, le cas échéant. En outre, le Comité populaire du district a également demandé au Département de l'éducation et de la formation du district 12 d'organiser la mise en œuvre auprès du conseil d'administration des écoles publiques et des dirigeants des établissements d'enseignement pour mettre sérieusement en œuvre les réglementations sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires. Les présidents de quartier sont responsables de la gestion des activités d’enseignement et d’apprentissage supplémentaires dans la région.
Règlement sur l'enseignement complémentaire du ministère de l'Éducation et de la Formation
La circulaire n° 29/2024/TT-BGDDT du ministère de l'Éducation et de la Formation crée un règlement sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires, officiellement en vigueur à compter du 14 février 2025. Parmi les points notables, on peut citer :
Ne pas organiser de cours supplémentaires pour les élèves du primaire, sauf dans les cas suivants : formation aux arts, à l’éducation physique et à l’autonomie fonctionnelle ;
Les enseignants qui enseignent dans les écoles ne sont pas autorisés à donner des cours supplémentaires en dehors de l'école contre de l'argent provenant des élèves que l'enseignant est chargé d'enseigner par l'école conformément au plan éducatif de l'école ;
Les enseignants des écoles publiques ne sont pas autorisés à participer à la gestion et au fonctionnement de l’enseignement extrascolaire, mais peuvent participer à l’enseignement extrascolaire.
En outre, le ministère de l'Éducation et de la Formation stipule également que l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires dans les écoles ne doivent pas générer de revenus auprès des étudiants et sont uniquement destinés aux étudiants qui s'inscrivent à des cours supplémentaires dans chaque matière comme suit :
Les étudiants dont les résultats des matières du dernier semestre ne sont pas satisfaisants ;
Les étudiants sont sélectionnés par l’école pour former d’excellents étudiants ;
Les élèves seniors s'inscrivent volontairement pour réviser les examens d'entrée et de fin d'études selon le plan pédagogique de l'école...
Source : https://tienphong.vn/giao-vien-nhao-nhao-dang-ky-day-them-post1716960.tpo
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