Viajar cientos de kilómetros y trasnochar para estudiar para los exámenes de ingreso a la universidad.

En este momento, muchos centros de tutoría organizan continuamente exámenes simulados de acuerdo con la estructura del examen de evaluación de competencias (ĐGNL) de la Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh o la evaluación especializada de la Universidad de Educación de la Ciudad de Ho Chi Minh...

Pham Nguyen Nhat Tam, un estudiante de 12° grado de la escuela secundaria Lai Vung 1 (Dong Phap), recientemente tomó un autobús a la ciudad de Ho Chi Minh para participar en un examen simulado para el Examen Nacional de Graduación de la Escuela Secundaria organizado por una organización privada.

"MIEDO A NO PASAR"

Nhat Tam comentó que donde vive no hay ninguna organización que organice actividades similares, así que, para acostumbrarse a la presión del examen, les pidió a sus padres que lo hicieran y fue con sus amigos a Ciudad Ho Chi Minh para hacer un examen de práctica antes de presentarse al examen oficial el 30 de marzo. "Otra razón es que quiero ver hasta dónde llegan mis habilidades", dijo el estudiante que aspira a ingresar a universidades especializadas en ingeniería.

Los estudiantes asisten a un examen simulado organizado por una unidad de tutoría.

FOTO: NGOC LONG

Como la escuela solo implementó y no organizó la capacitación para el Examen Nacional de Escuela Secundaria, Tam se registró en un curso en línea para repasar más y pasó desde las 6 p.m. hasta la 1-2 de la mañana del día siguiente para resolver las preguntas y ver qué conocimientos le faltaban todavía. "Después de hacer el examen simulado, me di cuenta de que aún tenía deficiencias en geometría y de que encontraba errores en el examen de inglés. Estos son también los conocimientos que estoy mejorando", dijo Tam, confiando: "Decidí considerar mi expediente académico, las calificaciones del examen nacional de bachillerato y las del examen de graduación de bachillerato, pero aún tenía miedo de no aprobar porque mi capacidad de aprendizaje no era excelente. Me preocupaba si lograría la calificación que quería o no".

De manera similar, debido a que no hay clases de preparación para exámenes en el distrito de Duc Trong (Lam Dong), Dong Lam Quynh, una estudiante de 12° grado de la escuela secundaria Duc Trong, y sus amigos optaron por inscribirse en cursos en línea o estudiar por su cuenta. "En mi clase, la mayoría de los estudiantes hicieron el Examen Nacional de Bachillerato, excepto aquellos que quieren ingresar a la profesión docente o a la fuerza policial, quienes tienen que hacer exámenes aparte", dijo esta estudiante.

PARTICIPAR EN MUCHOS EXÁMENES

Kieu Minh Chau, un estudiante de 12º grado de la Escuela Secundaria Tran Phu (HCMC), actualmente está repasando para el Examen Nacional de Graduación de la Escuela Secundaria de la Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh y el Examen de Graduación de la Escuela Secundaria especializado de la Universidad de Educación de la Ciudad de Ho Chi Minh. Un punto destacable, según Chau, es que la escuela organiza clases gratuitas los sábados y domingos para las materias del Examen Nacional de Secundaria con preguntas de examen preparadas por los propios profesores. “Me inscribí para estudiar matemáticas, literatura e inglés porque el número de preguntas en estas materias representa una gran proporción”, compartió la estudiante.

Mientras tanto, para el examen nacional especializado de secundaria, Chau está estudiando y practicando tres sesiones por semana en un centro de tutoría en el distrito de Tan Phu (HCMC). "Los dos exámenes se realizaron bastante cerca uno del otro, por lo que sentí mucha presión y preocupación", dijo Chau.

"Actualmente, solo intento mejorar mis conocimientos y esforzarme cada día para no arrepentirme más adelante", añadió la estudiante, añadiendo que después de la escuela estudia para los exámenes que se realizan a finales de marzo y principios de abril.

Nguyen Duc Huy, un estudiante de 12º grado de una escuela secundaria en Hanoi, tomó recientemente el Examen Nacional de Graduación de la Escuela Secundaria de la Universidad Nacional de Hanoi. Huy comentó que el Examen Nacional de Graduación de la Escuela Secundaria según el nuevo programa en la primera ronda "contenía algunos conocimientos del programa anterior" que se habían reducido en los nuevos libros de texto. El estudiante, que solo estudia con libros de texto y luego toma los exámenes, compartió que esta podría ser la razón por la que sus resultados siguen siendo bastante modestos.

En un futuro cercano, Huy continuará tomando el Examen Nacional de Graduación de la Escuela Secundaria de la Universidad Nacional de Educación de Hanoi, un examen que el estudiante cree que sigue de cerca la estructura del examen de graduación de la escuela secundaria anunciado por el Ministerio de Educación y Capacitación y también es el examen en el que más invirtió. Para prepararse para el examen en mayo, Huy actualmente está tomando matemáticas adicionales, física, química y literatura de estudio propio. "En clase, los profesores a menudo hacen preguntas prácticas, no sólo preguntas de conocimiento, para cumplir con la tendencia de los exámenes nacionales de secundaria", dijo Huy.

Candidatos que toman el Examen Nacional de Graduación de Escuela Secundaria 2024 de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh

Foto: Ngoc Long

PREOCUPACIONES SOBRE LA CONVERSIÓN DE PUNTOS

El Sr. Dang Duy Hung, gerente del sistema del centro educativo Lasan - Helius, que se especializa en la preparación de exámenes privados en la ciudad de Ho Chi Minh, dijo que la unidad se está apresurando para preparar a los estudiantes para los exámenes aumentando el número de sesiones de estudio, aumentando la cantidad de documentos y dando continuamente exámenes simulados para que los estudiantes puedan acostumbrarse gradualmente al examen real. En el cual, la prueba es diseñada por el equipo de docentes con base en el contenido ilustrado de la prueba, específicamente los capítulos de conocimiento que han aparecido en la prueba.

"Principalmente, modificamos y ampliamos el tipo de ejercicios de ese capítulo, con el mismo nivel de dificultad que las preguntas de muestra publicadas por las universidades que organizan los exámenes, sin seguirlos mecánicamente, sino creando oportunidades para que los estudiantes los revisen exhaustivamente", compartió el Sr. Hung.

Una preocupación común entre muchos estudiantes de último año de secundaria en los centros del Sr. Hung es cómo se convertirán las puntuaciones de los exámenes individuales a una escala de puntuación común, ya que si un candidato presenta el Examen Nacional de Graduación de la Escuela Secundaria y obtiene 1000 puntos, pero "la conversión solo equivale a 25 puntos al presentar el examen de graduación de la escuela secundaria, entonces es claramente más fácil obtenerlo", según el Sr. Hung.

El maestro Bui Van Cong, profesor especializado en formación en línea para el Examen Nacional de Secundaria en la ciudad de Ho Chi Minh, también comparte la misma opinión. Según el Sr. Cong, convertir las puntuaciones para que los puntajes de los exámenes estén en la misma escala es "extremadamente difícil" y la fórmula de conversión debe aclarar la base científica para no afectar los derechos de los estudiantes. "Los estudiantes están muy preocupados por eso", expresó el Sr. Cong.

De manera similar, la preocupación de Kieu Minh Chau es que el requisito de convertir los puntajes de los exámenes a una escala común hace que los puntajes de exámenes separados, como el Examen Nacional de Escuela Secundaria, "bajen significativamente". Chau dio un ejemplo de una puntuación de 900/1.200 (nivel alto en el Examen Nacional de Graduación de la Escuela Secundaria) si se convierte a sólo 22,5/30 (nivel regular en el Examen de Graduación de la Escuela Secundaria). "Con esta puntuación, no puedo ser admitido en las mejores escuelas y carreras que quiero", dijo Chau.

Número récord de candidatos

Este año, la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh registró más de 128.000 candidatos registrados y pagando las tarifas de examen para la primera ronda del Examen Nacional de Graduación de Escuela Secundaria 2025, un aumento de 34.000 estudiantes en comparación con 2024 y también el récord más alto de esta unidad desde la organización. Mientras tanto, el Examen Nacional de Graduación de la Escuela Secundaria de la Universidad Nacional de Hanoi tuvo 95.000 candidatos que completaron su selección de exámenes, un aumento de más de 5.000 en comparación con 2024 y también el nivel más alto hasta la fecha.

Para el examen de evaluación de pensamiento de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi, el número de candidatos registrados fue más de 13.000, casi 5 veces más alto que el mismo período del año pasado, y los exámenes separados de varias otras universidades también compartieron una tendencia creciente similar. "El aumento significativo en las cifras se debe a que el Ministerio de Educación y Formación ha endurecido el método de evaluación de los expedientes académicos, obligando a los estudiantes a optar por aumentar sus posibilidades de admisión a la universidad mediante otros exámenes, en particular el Examen Nacional de Bachillerato", explicó el Sr. Dang Duy Hung.

Consejos para realizar el examen DGNL

El maestro Bui Van Cong agregó que la preparación de las preguntas de examen para los estudiantes se basa en el espíritu de las preguntas ilustradas, como cómo elegir los materiales, cómo hacer las preguntas, la dificultad de las secciones de la prueba... Por ejemplo, en la prueba de pensamiento científico, se dice que las preguntas ilustradas no se centran en el conocimiento sino en la comprensión lectora y el razonamiento, por lo que el Sr. Cong tiene que encontrar la información adecuada. "Por lo general, las preguntas oficiales no se 'alejan demasiado' de las preguntas de muestra", dijo el Sr. Cong.

A los estudiantes que tomarán el próximo Examen Nacional de Secundaria, el Maestro Bui Van Cong les aconseja hacer primero las preguntas fáciles y luego las difíciles, y asignar el tiempo apropiado para cada parte en lugar de dividir el tiempo equitativamente para cada parte, "porque cada estudiante tiene sus propias fortalezas y debilidades". Para optimizar las puntuaciones, los estudiantes también deben centrarse en 90 preguntas de matemáticas, vietnamita e inglés y 12 preguntas de lógica y análisis de datos.

Antes de comenzar el examen, deben tomarse un tiempo para ir al baño, ya que incluso 5 minutos pueden afectar el resultado. Durante el examen, los estudiantes deben concentrarse y esforzarse al máximo, evitando la mentalidad de hacer el examen solo por hacerlo o seguir la moda, ya que esto solo resultará en un trabajo a medias y, en última instancia, perderán la oportunidad de aprobarlo, aconsejó el Sr. Cong.

Fuente: https://thanhnien.vn/vuot-tram-cay-so-thuc-khuya-on-thi-tranh-suat-vao-dh-185250327171513318.htm