Universidad con misión de innovación según Resolución No. 57-NQ/TW

Reportero: Estimado Dr. Nguyen Thanh Long, en respuesta a la importante y estratégica política innovadora de la Resolución No. 57-NQ/TW, ¿qué medidas ha adoptado la Academia de Políticas y Desarrollo para implementar con éxito sus objetivos en los campos de la formación y la investigación científica?

Dr. Nguyen Thanh Long : La Resolución No. 57-NQ/TW del Comité Central es una política importante y mayor, de avance estratégico, integrada y resonante con la tendencia de desarrollo común de la humanidad, que apunta a crear una fuerza impulsora integral para llevar al país a desarrollarse de manera fuerte, integral y poderosa en la nueva era. Como universidad y centro de formación de personal estratégico para el sector financiero nacional, la Academia de Políticas y Desarrollo ha identificado soluciones y programas de acción para implementar la Resolución No. 57-NQ/TW del Politburó y la Resolución No. 03/NQ-CP del Gobierno sobre avances en el desarrollo de ciencia y tecnología, innovación y transformación digital nacional.

En primer lugar, identificamos la visibilización del papel de la Escuela y de los científicos en el desarrollo de la ciencia, la tecnología, la innovación y la transformación digital de todo el sistema. Las escuelas y los científicos son clave; Mientras tanto, los grupos circundantes, como las personas, los estudiantes y las empresas, serán el centro, el sujeto y el principal motor del desarrollo científico y tecnológico, la innovación y la transformación digital nacional. El Comité del Partido dirige, lidera y crea resueltamente un nuevo impulso y un nuevo espíritu en todos los aspectos de las actividades de la Escuela, hacia el desarrollo de la ciencia, la tecnología, la innovación y la transformación digital. Las tareas de transformación digital, desarrollo científico y tecnológico e innovación están definidas específicamente en los programas y planes de trabajo anuales de la Academia.

En segundo lugar, la Academia ha tenido políticas para desarrollar y utilizar recursos humanos de alta calidad para satisfacer los requisitos de ciencia, desarrollo tecnológico, innovación y transformación digital de todo el sistema. Nos hemos centrado en implementar mecanismos competitivos de reclutamiento y compensación, creando un ambiente de trabajo abierto y creativo para atraer y retener profesores y científicos altamente calificados en el país y en el extranjero. Este importante uso de talento ha creado un equipo de docentes e investigadores de alta calidad, capaces de liderar el proceso de innovación integral de la Academia.

Dr. Nguyen Thanh Long, Secretario del Partido de la Academia de Políticas y Desarrollo

En tercer lugar, la Academia estableció rápidamente la tendencia del modelo de educación universitaria abierta en el contexto de la revolución tecnológica 4.0 y la fuerte tendencia de transformación digital en Vietnam e internacionalmente, específicamente la tendencia de: recursos educativos abiertos, ciencia abierta, tecnología y acceso abierto, creando una base importante, implementando completamente la política del Secretario General To Lam y el Comité Central en el proceso de construcción de una sociedad del aprendizaje y el aprendizaje permanente. ¿Cómo pueden los estudiantes, desde el lado de la demanda, solicitar tomar un curso con todas las características “cualquieras” que deseen? Mientras tanto, del lado de la oferta, las instituciones educativas y otros proveedores de educación deben tener recursos suficientes para satisfacer esa demanda.

La Academia se está enfocando en el desarrollo de nuevas carreras interdisciplinarias y transdisciplinarias asociadas a la ciencia y tecnología que en la sociedad tienen una alta demanda de recursos humanos como: Economía Digital, Negocios Globales, Marketing Digital, Banca Digital, Finanzas Digitales...

En el futuro inmediato, para satisfacer las necesidades del mercado de recursos humanos de alta calidad y adaptarse a la revolución industrial 4.0, la Academia se está enfocando en desarrollar nuevas especialidades interdisciplinarias y transdisciplinarias, vinculadas a la ciencia y la tecnología, donde la sociedad tiene una alta demanda de recursos humanos como: Economía Digital, Negocios Globales, Marketing Digital, Banca Digital, Finanzas Digitales..., promoviendo la investigación aplicada, participando activamente en proyectos importantes como la construcción de mecanismos, políticas y marcos legales para la formación de un centro financiero internacional en Vietnam.

En cuarto lugar, promover la transformación digital, la aplicación de la ciencia y la tecnología, la innovación, la creatividad y construir un entorno universitario innovador . En el próximo tiempo, la Escuela continuará investigando, desarrollando planes y hojas de ruta para la transformación digital en todas las actividades de la Escuela, específicamente: Promover la aplicación de la transformación digital en la gestión, administración y operación; Aplicación de la tecnología en las aulas, métodos de enseñanza y aprendizaje.

En la gestión, administración y operación, innovar integralmente la solución de los procedimientos administrativos y la prestación de servicios; Mejorar la calidad de los servicios públicos en línea y los servicios digitales para los estudiantes. Promover activamente el rediseño tecnológico, el flujo de trabajo online, promover la aplicación de BigData, IoT... para mejorar la conexión entre departamentos. Todas las operaciones funcionan como una empresa, con departamentos de apoyo como: Administración, Recursos Humanos, Contabilidad Financiera... serán digitalizados mediante software para la gestión de recursos humanos, gestión financiera - activos... Aplicando la tecnología en la gestión, ayudando a los alumnos a buscar información fácilmente cuando vienen a la biblioteca, ayudando a los profesores a gestionar las transcripciones de los estudiantes, los horarios u otra información. A través de las aplicaciones de transformación digital, los estudiantes pueden buscar fácilmente materiales de aprendizaje y los profesores pueden administrar fácilmente sus logros, registros personales, así como mucha información relacionada con los métodos de enseñanza fácilmente y ahorrar tiempo.

En las aulas, la Escuela ha invertido en instalaciones modernas, atendiendo la capacidad de ampliar la aplicación de las tecnologías de la información y la tecnología digital en la formación y la investigación. Los estudiantes de la Academia siempre tienen acceso a las condiciones más modernas y necesarias para participar en experiencias, acceder a alta tecnología para su superación y a investigaciones para satisfacer sus necesidades. La escuela también apoya a los estudiantes en el desarrollo de habilidades, el fomento de talentos y el acceso a nuevos conocimientos mediante programas de capacitación avanzada en todo el mundo. Todos los programas de capacitación se centran en que los estudiantes participen en prácticas y adquieran experiencia en empresas, lo que ayuda a los estudiantes a aplicar los conocimientos que han aprendido para resolver problemas prácticos.

La Academia siempre se enfoca en construir e implementar un modelo de cooperación tripartito que incluya: Academia - Empresa - Agencia de formulación de políticas.

Reportero: ¿Puede decirnos qué papel juega la transformación digital en la mejora de la calidad de la formación en las instituciones de educación superior?

Dr. Nguyen Thanh Long : La transformación digital es el proceso de reemplazar no solo los métodos, soluciones y medios de producción tradicionales con tecnología digital, sino también el pensamiento, la percepción y los enfoques tradicionales mediante el uso de nuevas tecnologías, como la Inteligencia Artificial (IA), como la inteligencia humana; Big Data – como el cerebro humano; Internet de las cosas (IoI) es como los sentidos humanos; La computación en la nube (iCloud) es como el músculo humano…

La transformación digital se considera un factor vital, un punto de inflexión estratégico para que la Academia de Políticas y Desarrollo logre un avance más fuerte en la era digital. Somos conscientes de que para formar recursos humanos de alta calidad que se adapten a la economía digital, en primer lugar, el propio sistema educativo universitario debe ser pionero en innovar el sistema de gobernanza, los métodos de formación y de investigación, basándose en plataformas tecnológicas avanzadas.

Reportero: ¿Puede hablarnos de las destacadas aplicaciones tecnológicas que la Academia de Políticas y Desarrollo está implementando actualmente?

Dr. Nguyen Thanh Long : En su estrategia de desarrollo, la Academia de Políticas y Desarrollo se esfuerza por convertirse en una universidad inteligente para 2030. La Academia está en la hoja de ruta para implementar el Proyecto de Transformación Digital en la gobernanza universitaria, incluidos los sistemas de gestión de capacitación, datos de profesores y estudiantes, bibliotecas digitales, materiales de aprendizaje electrónicos y, especialmente, plataformas inteligentes de aprendizaje en línea. Se han aplicado aplicaciones modernas y avanzadas en la administración universitaria como matrícula, gestión de formación, docencia, investigación científica, modelo blended-learning, gestión de información de datos, ecosistema APD - Slink... para ayudar a optimizar la eficiencia de la formación, personalizar la experiencia del alumno, creando un gran paso adelante en la calidad de la educación en la Academia.

Reportero: Uno de los factores que interesa a los estudiantes es la cooperación entre las instituciones de formación, las organizaciones científicas y la comunidad empresarial. ¿Cómo se promueve esta actividad en la Academia, especialmente después de que se emitió la Resolución 57, señor?

Dr. Nguyen Thanh Long : Se puede decir que la emisión de la Resolución 57-NQ/TW ha creado una fuerte fuerza impulsora que promueve que la Academia de Políticas y Desarrollo expanda y mejore de manera proactiva las relaciones de cooperación con la comunidad empresarial y prestigiosas organizaciones científicas y tecnológicas nacionales y extranjeras. Reconociendo el papel estratégico de esta cooperación, la Academia ha implementado sincrónicamente tres pasos importantes y efectivos.

La construcción e implementación sistemática de un modelo de cooperación tripartito, que incluye: Academia - Empresa - Organismo responsable de la formulación de políticas, ha ayudado a la Academia a formar gradualmente un ecosistema efectivo de formación e investigación, estrechamente vinculado a las prácticas socioeconómicas.

En primer lugar, la Academia ha sido pionera en la construcción e implementación de un modelo metódico de cooperación tripartita, que incluye: Academia - Empresa - Agencia de formulación de políticas. De hecho, el establecimiento de estrechas relaciones de cooperación con grandes empresas como Viettel, Vietinbank, SHB y agencias de investigación de políticas líderes como el Instituto de Estrategia y Política Económica y Financiera del Centro Nacional de Innovación (NIC), ha ayudado a la Academia a formar gradualmente un ecosistema eficaz de capacitación e investigación, estrechamente vinculado a las prácticas socioeconómicas.

En segundo lugar, la Academia ha concretado estas relaciones de cooperación con programas de formación práctica que se ajustan estrechamente a las necesidades reales de las empresas. Profesores y estudiantes de la Academia participan directamente en proyectos de innovación, programas de transferencia de tecnología y aplicaciones prácticas en las empresas. Al mismo tiempo, la Academia también invita de forma proactiva a destacados expertos del sector empresarial a participar ampliamente en el proceso de formación, asesoramiento y orientación profesional. Gracias a ello, la calidad de la formación mejora significativamente, los estudiantes tienen la oportunidad de practicar habilidades prácticas, satisfaciendo inmediatamente los requisitos del mercado laboral.

En tercer lugar, especialmente en el contexto de una fuerte transformación digital, la Academia ha establecido rápidamente asociaciones estratégicas en el campo de las nuevas tecnologías, típicamente Blockchain e inteligencia artificial (IA). En concreto, la Academia ha trabajado de forma proactiva y ha firmado un acuerdo de cooperación estratégica con la Asociación Blockchain de Vietnam, y ha cooperado con grandes corporaciones tecnológicas internacionales como Tether, para desarrollar programas de formación especializados en Blockchain e IA, al tiempo que promueve fuertemente las actividades de investigación y las aplicaciones prácticas de estas tecnologías avanzadas en los campos de la economía, las finanzas y la formulación de políticas. Se trata de una decisión estratégica que demuestra el agudo pensamiento de gestión de la Academia y su gran adaptabilidad a las tendencias tecnológicas globales.

La profesora Christine Thomas-Agnan, de la Escuela de Economía de Toulouse, Universidad Toulouse 1 Capitole, Francia, participa en un intercambio académico con la Academia de Políticas y Desarrollo.

En cuarto lugar, fortalecer la cooperación internacional: cooperar e intercambiar experiencias en el ámbito académico y de materiales de aprendizaje; métodos y programas de formación e investigación; intercambio de estudiantes y profesores con prestigiosas universidades de países desarrollados; promover vínculos de formación; Mecanismos y políticas de investigación para atraer expertos y científicos extranjeros, especialmente científicos vietnamitas en el exterior, para participar en la investigación y la enseñanza en la Academia.

Reportero: Para que las universidades contribuyan más eficazmente a los objetivos del país de desarrollar una economía digital y la innovación, ¿qué políticas cree usted que el gobierno necesita complementar?

Dr. Nguyen Thanh Long : En mi opinión, para que las universidades se conviertan en un verdadero motor de desarrollo económico digital y de innovación, el Estado debe centrarse en los siguientes tres grupos de políticas clave:

En primer lugar , seguir perfeccionando el sistema legal de la educación superior, incluyendo la construcción de un mecanismo de autonomía universitaria más sustancial, transparente y claro, que permita a las escuelas construir y desarrollar de manera proactiva programas de formación avanzada, especialmente en los campos interdisciplinarios y transdisciplinarios para satisfacer los requisitos actuales del desarrollo económico digital y la integración internacional. Es necesario cambiar el sistema legal, eliminando los cuellos de botella para ayudar a mantenerse al día con las tendencias de desarrollo de la educación superior moderna, específicamente: (1) La tendencia de masificación, pasando de la educación de élite a la educación masiva y universal, en una orientación abierta, interconectada y flexible, en línea con los puntos de vista y políticas del Partido sobre la construcción de una sociedad del aprendizaje, creando condiciones para que las personas aprendan para la vida e implementando la capacitación de acuerdo con las necesidades del mercado; (2) Tendencia a la diversificación. Desarrollar diversos tipos de escuelas con estructuras de formación diversas en cuanto a niveles y profesiones en la dirección de lo académico (Academia) y de carreras prácticas y tecnológicas; Desarrollar una red de universidades de investigación que se conviertan en centros de producción, uso, distribución, exportación de conocimientos y transferencia de tecnología nueva y moderna; (3) Centrarse en la garantía de calidad y seguir mejorándola, desarrollar la competitividad, retener a los estudiantes nacionales y crear gradualmente servicios internacionales y regionales de formación de recursos humanos. Las universidades se convierten en establecimientos de servicios de formación de recursos humanos que atraen capital de inversión en formación.

En segundo lugar , construir mecanismos financieros y de inversión que prioricen la innovación y la investigación aplicada en las universidades, promuevan la formación de centros de investigación interdisciplinarios sobre economía digital, políticas públicas y tecnología financiera, y creen un ecosistema de investigación, formación e innovación sostenible y efectivo.

En tercer lugar , aplicar de forma sincrónica políticas para atraer talentos y mejorar la cooperación internacional, construir un mecanismo de remuneración competitivo internacional para atraer a expertos líderes, profesores y científicos prestigiosos del país y del extranjero para trabajar, mejorando así la calidad de la formación, la investigación y la consultoría de políticas, satisfaciendo los requisitos de la integración y el desarrollo nacionales.

Estas políticas, si se implementan de manera sincrónica, crearán una fuerte motivación, ayudando a las universidades a maximizar su potencial y haciendo contribuciones prácticas y efectivas a los objetivos del país de desarrollar la economía digital y la innovación en la era digital, como se espera de la Resolución No. 57-NQ/TW.

¡Muchas gracias!

Fuente: https://nhandan.vn/truong-dai-hoc-voi-su-menh-doi-moi-theo-nghi-quyet-so-57-nqtw-post868822.html