Vietnam afirma la importancia de la educación en derechos humanos

El 27 de septiembre, en la Sede de las Naciones Unidas en Ginebra, Suiza, con motivo de la asistencia a la Sesión para adoptar el Informe Nacional de Vietnam bajo el Mecanismo de Examen Periódico Universal, Ciclo IV, en el marco del 57º Periodo de Sesiones del Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas, el Viceministro de Relaciones Exteriores Do Hung Viet, Jefe de la Delegación vietnamita, asistió y pronunció el discurso inaugural del Seminario Internacional "Integración de la educación en derechos humanos en el sistema educativo: intercambio de experiencias y lecciones prácticas".

El evento fue copatrocinado por Vietnam, Filipinas, Australia e Italia, presidido por la Embajadora y Jefa de la Misión Permanente de Vietnam en Ginebra, Mai Phan Dung, y contó con la presencia de oradores que eran expertos y representantes de Vietnam, Filipinas, Australia y la Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos.

Al hablar en la ceremonia de apertura del evento con motivo del 30º aniversario del Decenio para la Educación en Derechos Humanos y el 20º aniversario del Programa Mundial de Educación en Derechos Humanos (PMDH) aprobado por las Naciones Unidas, el Viceministro Do Hung Viet enfatizó que la comunidad internacional ha alcanzado muchos logros en la promoción de la educación en derechos humanos, incluida la tarea clave de llevar la educación en derechos humanos al sistema escolar.

El Viceministro dijo que los países y las organizaciones internacionales tienen mucha experiencia y formas efectivas de difundir la educación en derechos humanos en los sistemas escolares de todos los niveles y en el sistema de educación continua, promoviendo la participación de los niños y estudiantes en la construcción de currículos de derechos humanos.

Los países y las organizaciones internacionales también han realizado muchos esfuerzos para promover la cooperación internacional en marcos bilaterales y multilaterales sobre esta cuestión. Sin embargo, en realidad, es necesario promover más el intercambio de experiencias en esta labor; por ejemplo, no muchos países han proporcionado información al Programa WPHRE. Los países y las partes interesadas necesitan aumentar los intercambios y la difusión de conocimientos en este campo.

El Viceministro Do Hung Viet afirmó que Vietnam comparte con otros países que la educación en derechos humanos es una herramienta eficaz para ayudar a las personas a garantizar sus derechos, aumentar el respeto y la comprensión en la sociedad y que también contribuye a la realización del derecho a la educación.

Vietnam también ha realizado esfuerzos en este campo, incluido el Proyecto "Incorporación de la educación en derechos humanos en las instituciones educativas del sistema educativo nacional".

Una de las prioridades de Vietnam durante su mandato como miembro del Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas de 2023 a 2025 es promover el derecho a la educación y la educación en derechos humanos. Por lo tanto, Vietnam desea copatrocinar el debate con otros países para crear más foros en los que los países puedan compartir experiencias y contribuir a la preparación para la implementación de la Fase 5 del Programa WPHRE (2025-2029).

También en el seminario, el Dr. Le Xuan Tung, profesor titular del Instituto de Derechos Humanos de la Academia Nacional de Política de Ho Chi Minh, compartió la implementación del Proyecto 1309 sobre la integración del contenido de derechos humanos en el programa educativo del sistema educativo nacional de Vietnam con algunos resultados sobresalientes como: organizar cursos de capacitación en derechos humanos para todos los maestros y profesores del sistema educativo nacional; recopilar y publicar materiales educativos sobre derechos humanos; Construcción de un marco de contenidos de derechos humanos para la educación general; incorporar contenidos de derechos humanos en los programas de educación general desde el nivel preescolar hasta el universitario; educación en derechos humanos para dirigentes y gerentes en todo el sistema político a través de programas avanzados de teoría política y promoviendo la cooperación internacional en materia de educación en derechos humanos, en particular la asociación entre la Academia Nacional de Política de Ho Chi Minh y la Comisión Australiana de Derechos Humanos.

En el evento, delegados de muchos países y regiones compartieron las mejores prácticas y lecciones aprendidas en la integración de la educación en derechos humanos en los programas escolares.

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Muchos países compartieron experiencias enriquecedoras en la integración de contenidos de derechos humanos en las materias de educación cívica y educación social en todos los niveles de la educación general; Al mismo tiempo, se implementan temas de educación sobre derechos específicamente para ciertos grupos, como niñas, niños de minorías étnicas y funcionarios públicos.

Los delegados también destacaron la necesidad de una participación y coordinación activa e integral de las escuelas, las familias, la sociedad y las partes interesadas en la educación sobre derechos humanos para los niños.

La Coordinadora de Educación y Capacitación en Derechos Humanos de la Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos (ACNUDH), Sra. Elena Ippoliti, compartió que un enfoque integral de la educación en derechos humanos es la suma de cinco componentes: desarrollo de políticas; medidas de implementación de políticas; Procesos y herramientas de enseñanza y aprendizaje; educación y desarrollo profesional de docentes y otro personal educativo y entornos de aprendizaje.

En sus observaciones finales, el Embajador Mai Phan Dung dijo que los debates del seminario habían hecho una contribución significativa a la identificación de desafíos y oportunidades en la integración de la educación en derechos humanos en los sistemas educativos nacionales, apoyando a los países para que sigan implementando el Programa WPHRE.

El seminario internacional sobre “Integración de la educación en derechos humanos en el sistema educativo: intercambio de experiencias y lecciones prácticas” es una de las dos iniciativas emblemáticas de Vietnam en el marco de la 57ª Sesión del Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas del 9 de septiembre al 11 de octubre de 2024; junto con la Declaración Interregional sobre Inmunización y Derechos Humanos. Éstas son algunas de las ocho prioridades que Vietnam promoverá durante su mandato como miembro del Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas de 2023 a 2025.

Fuente: https://nhandan.vn/viet-nam-khang-dinh-tam-quan-trong-cua-giao-duc-quyen-con-nguoi-post833632.html