Al abrir su discurso, el Primer Ministro Pham Minh Chinh enfatizó: “Las empresas emergentes y la innovación son una fuerza impulsora y un recurso importante en el desarrollo sostenible de cada país; Si quieres tener startups e innovación, debes tener gente innovadora; Iniciar un negocio requiere pasión, determinación, perseverancia y coraje para superar obstáculos y desafíos para alcanzar el éxito.
Dirigiéndose a los delegados, profesores y estudiantes, el Primer Ministro recordó: Mirando hacia atrás en la historia de la Revolución vietnamita, con el punto de vista de "gente rica, país fuerte", el espíritu emprendedor fue mencionado por el amado tío Ho muy temprano; En su carta a la Asociación Industrial y Comercial de Vietnam del 13 de octubre de 1945, el tío Ho escribió: "Una economía nacional próspera significa que los negocios de los industriales y comerciantes son prósperos". Imbuidos de sus pensamientos, en los últimos años, el Partido y el Estado han prestado especial atención y han emitido e implementado eficazmente muchas políticas y estrategias para apoyar y alentar las empresas emergentes y la innovación.
Según el Primer Ministro, en los últimos años, el movimiento de startups se ha extendido ampliamente, desde las ciudades a las zonas rurales y a áreas remotas, fronterizas, insulares y de minorías étnicas. El espíritu emprendedor y el deseo de iniciar un negocio están floreciendo en la mayoría de las clases y generaciones de personas, especialmente entre los jóvenes. Para fomentar el espíritu emprendedor y crear un entorno favorable para apoyar a los estudiantes en la formación y realización de ideas y proyectos de nueva creación, el Primer Ministro aprobó el Proyecto "Apoyo a los estudiantes para iniciar negocios en 2025" mediante la Decisión No. 1665/QD-TTg del 30 de octubre de 2017 (Proyecto 1665).
En nombre del Gobierno, el Primer Ministro reconoció, valoró y elogió los resultados positivos en materia de creación de empresas e innovación entre los estudiantes y jóvenes vietnamitas en los últimos tiempos, lo que contribuye al éxito general del país. Al mismo tiempo, el Ministerio de Educación y Formación se ha centrado en dirigir la organización del Festival Nacional de Startups para estudiantes cada año desde 2018 hasta la actualidad.
El primer ministro también señaló que, además de los logros básicos, el ecosistema de startups todavía tiene limitaciones y deficiencias. El ecosistema de startups en general y el ecosistema de startups en las instituciones educativas en particular aún son limitados y carecen de cohesión; Todavía existe una brecha en comparación con otros países de la región y del mundo. Las políticas para apoyar las empresas estudiantiles emergentes aún se implementan con lentitud. Las actividades de incubación y puesta en marcha en las instituciones de educación superior no se han profundizado; Instalaciones y laboratorios inadecuados. Muchos elementos del ecosistema aún no son lo suficientemente fuertes. El mecanismo de ordenamiento y asignación de tareas a las instituciones educativas y de formación locales todavía es bastante cauteloso; La ejecución del proyecto todavía se encuentra en un nivel modesto y de bajo impacto.
Respecto a la orientación, objetivos, tareas y soluciones claves para los próximos tiempos, el Primer Ministro Pham Minh Chinh enfatizó: Vivimos en una era de globalización e integración internacional cada vez más profunda, especialmente la Cuarta Revolución Industrial que está impactando fuertemente todas las áreas de la vida social, todos los países y regiones. En un mundo en constante cambio con logros innovadores en ciencia y tecnología, muchas industrias y campos emergentes están atrayendo la atención y la inversión mundial, como los chips semiconductores, la inteligencia artificial (IA), el hidrógeno, etc. Esto es un desafío, pero también una oportunidad cuando explotamos los diferentes potenciales, oportunidades sobresalientes, ventajas competitivas del país, de cada industria, campo, región, localidad y de nuestra gente, especialmente la generación joven.
Para que las actividades de creación de empresas estudiantiles se desarrollen de manera significativa y se conviertan realmente en un movimiento de alcance nacional, es necesario que todo el sistema político participe activamente; apoyo a personas y empresas; con mecanismos de apoyo, políticas y soluciones específicas, apropiadas, prácticas y eficaces, tanto a corto como a largo plazo.
“Con la tradición del patriotismo, con la historia milenaria de la civilización de nuestra nación; Con una generación joven llena de entusiasmo, dinamismo y creatividad hoy, creemos que las pasiones, sueños, ambiciones y aspiraciones de la juventud continuarán alimentándose, tomarán vuelo y se convertirán en realidad, para que nuestro país tenga dueños verdaderamente diligentes y talentosos que siempre vivan, estudien y trabajen con todo su corazón, contribuyendo a construir un Vietnam cada vez más poderoso y próspero; El pueblo vietnamita es cada vez más próspero y feliz; "Pronto haremos realidad la misión de llevar al pueblo vietnamita a la gloria, hombro con hombro con las potencias mundiales, como siempre deseó el amado tío Ho", afirmó el Primer Ministro Pham Minh Chinh.
El Primer Ministro Pham Minh Chinh solicitó al Ministerio de Educación y Capacitación, junto con todos los niveles, sectores y localidades, centrarse en implementar de manera drástica, sincrónica y efectiva “1 Promover; 2 Mejorar; 3 Conexión; 4 Enfoque; 5 “Ánimo”:
“1 Promover”: Promover la implementación efectiva de las políticas actuales; Al mismo tiempo, revisar, modificar y complementar con prontitud los mecanismos y políticas apropiados para crear un entorno, condiciones y bases jurídicas favorables para que los jóvenes y los estudiantes inicien empresas e innoven.
“2 Fortalecimiento” incluye: Fortalecer la conexión entre universidades, colegios y centros de investigación con equipamiento moderno y completo para ayudar a los estudiantes a investigar, crear productos de muestra y crear conexiones entre grupos profesionales a través del apoyo de personal, profesores y coordinadores.
Fortalecer la movilización y el uso efectivo de recursos para promover el emprendimiento y la innovación entre los estudiantes. Asignación razonable de recursos entre los ministerios y sectores pertinentes para la implementación de actividades de puesta en marcha. Tenga cuidado de evitar una situación en la que algunos ministerios asuman demasiado trabajo y demasiado presupuesto, mientras que otros no tienen los recursos ni el presupuesto para implementarlo.
“3 Conexiones”: Conectar los Centros de Apoyo a las Empresas Estudiantiles en universidades e instituciones de formación profesional con los Centros de Empresas en las localidades, formando una red nacional de conexión de empresas. Solicitar orientación oportuna a las universidades e instituciones de formación profesional para aprovechar la infraestructura y equipamiento disponible en los centros de innovación y apoyo al emprendimiento. Conectando escuelas y empresas para promover startups creativas. Conectar localidades con universidades en la ordenación y asignación de tareas para desarrollar proyectos de emprendimiento con el espíritu de resolver problemas prácticos locales. Conectar la educación empresarial desde los niveles primarios hasta la educación superior en contenidos y programas consistentes.
Los “4 enfoques” incluyen: Enfocarse en mejorar el espíritu de innovación en el sector educativo, entre gerentes, personal, maestros y estudiantes. Innovación desde el pensamiento y la acción hasta los contenidos, programas y métodos de enseñanza. Enfocarse en proponer, formar y desarrollar centros de innovación y apoyo a startups en universidades e instituciones de educación vocacional. Enfocarse en proponer construir un espacio de intercambio de ideas y proyectos startup de estudiantes y jóvenes con negocios. Existe un mecanismo para garantizar que las ideas del proyecto estén protegidas contra la violación de derechos de autor. Centrarse en la resolución de problemas pendientes, nota:
Finalización temprana de la promoción del desarrollo de centros de incubación y apoyo a startups en instituciones de formación; Pronto se completarán y emitirán directrices para establecer fondos de apoyo a la creación de empresas estudiantiles en instituciones de educación superior, instituciones de educación vocacional, fondos comunitarios y fondos de donaciones. Las localidades deberían poner a prueba próximamente el desarrollo de directrices para crear mecanismos de ordenamiento y asignar tareas a las instituciones educativas y de formación para implementar modelos de puesta en marcha y modelos de vida, contribuyendo a promover el desarrollo socioeconómico en las regiones, localidades y todo el país.
Los “5 estímulos” incluyen: alentar a las empresas y agencias a utilizar productos creados a partir de proyectos emergentes. Alentar a las empresas a coordinar y apoyar a las instituciones educativas en la implementación de servicios de asesoramiento profesional y laboral y apoyo a la creación de empresas. Incentivar a las empresas a construir espacios experienciales compartidos y espacios creativos de emprendimiento para las instituciones educativas, combinando el aprendizaje con la práctica, evitando la situación de aprendizaje experiencial sin contenidos ni métodos, reduciendo la efectividad de la orientación profesional y laboral. Estimular a los estudiantes y profesores a participar activamente en actividades de creación de empresas y promover la comercialización de productos de investigación. Alentar a los profesores, al personal y a los miembros de los sindicatos de jóvenes a innovar activamente y a ser creativos, a tener nuevas formas de pensar y hacer las cosas; Participar en actividades innovadoras de creación de empresas y actividades de apoyo comunitario.
VINH TUONG
Fuente: https://www.sggp.org.vn/thu-tuong-pham-minh-chinh-truyen-cam-hung-khat-vong-khoi-nghiep-cho-hoc-sinh-sinh-vien-post739483.html
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