08:10, 30/11/2023
Hay millones de personas que trabajan como profesores, pero no todos son profesores en el sentido más estricto de estas dos simples pero nobles palabras. Mucha gente enseña, pero son simplemente "trabajadores docentes".
Cuando a los estudiantes no les gusta estudiar, sólo les gusta "hacer"
Para ser profesor, primero hay que graduarse de la universidad, con una licenciatura. La Ley de Educación actual así lo estipula, a excepción de los docentes de preescolar (que sólo necesitan tener el título universitario). Sin embargo, graduarse de una universidad de educación es sólo una licenciatura en educación, no una maestría. Los Licenciados en Educación deben realizar prácticas docentes hasta estar calificados para enseñar en clase antes de ser contratados como docentes. Ese maestro debe pasar por un largo tiempo de docencia, acumulando suficientes conocimientos, experiencia, tanto profesional como ética para llegar a ser docente.
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| Profesores y estudiantes de la clase de Informática Aplicada - 02THA4, curso 2023 - 2025, sistema 9+3, Escuela Secundaria Tay Nguyen. Ilustración |
Esto demuestra que la primera condición para ser docente es tener suficientes conocimientos universitarios. Sin embargo, en realidad, en las universidades actuales a la mayoría de los estudiantes no les gusta estudiar, sino sólo "hacer". Los profesores universitarios dijeron que, a excepción de unos pocos buenos estudiantes que disfrutan estudiando, el resto se muestra reacio a ir a clase a escuchar conferencias o ir a la biblioteca a leer libros. Sin embargo, están muy entusiasmados con las clases extracurriculares, especialmente las prácticas docentes en escuelas secundarias. Les gusta más “hacer” que aprender.
Si no te gusta escuchar a los profesores y no lees libros, ¿dónde conseguirás el conocimiento para convertirte en profesor? Aún así, todavía enseñan. Aún así, completan sus prácticas y formación y de alguna manera consiguen obtener suficientes créditos para graduarse de la universidad.
Poseer un título de licenciatura, aunque en realidad esos estudiantes sólo quieren aprender a ser artesanos, un trabajo que es más práctico que teórico. ¡Y el resultado es ni trabajador ni maestro!
Profesores y formadores
En vietnamita, sólo a un profesional que ha alcanzado un determinado nivel se le llama "casa". Por ejemplo, los escritores y periodistas deben ser profesionales y alcanzar un alto nivel para ser llamados "escritores y periodistas". Los profesores son lo mismo, son personas que trabajan en la profesión docente para alcanzar el nivel de maestría.
De esa exigencia natural, comparada con la realidad actual, se desprende que hay mucha gente trabajando en la profesión docente pero no todos son profesores. Muchas personas han estado enseñando durante muchos años, pero todavía son simplemente "trabajadores docentes".
El legendario maestro Nguyen Ngoc Ky, que tenía los brazos paralizados y escribía con los pies, y autor del libro “Voy a la escuela”, dijo una vez que un maestro no es un artesano, el conocimiento es suficiente. Si fuera sólo por el conocimiento, los estudiantes no necesitarían ir a la escuela. Podrían quedarse en casa leyendo libros y encontrando conocimientos en muchos canales de información. Un maestro se diferencia de un trabajador en que debe inculcar en sus alumnos la inspiración de ser buenas personas, ayudándoles a madurar después de cada lección. Los profesores no son sólo aquellos que enseñan habilidades e imparten conocimientos, sino también aquellos que inspiran el aprendizaje y forman la personalidad de los estudiantes.
¿En qué se diferencia un docente de un “trabajador”? En el plano profesional, el “profesor” sigue estrictamente los libros de texto, libros de referencia, programas estándar, procedimientos de enseñanza, etc. El profesor siempre crea clases a su manera, a diferencia de los demás y nunca se repite. Más alta que esa es la misión, el “maestro” se negará si tiene que aceptar un salario indigno. Un profesor acepta enseñar, incluso si no le pagan ni un centavo, porque lo que gana no es sólo dinero (según el Dr. Nguyen Ngoc Minh).
¡Trabajador fuera trabajador!
Algunos dicen que ser un "trabajador docente" es bueno siempre y cuando cumplas con tus deberes docentes. Si exigimos que cada docente sea docente, ¿de dónde sacaremos suficientes recursos humanos para la educación?
Yo también soy una persona que fui a la escuela durante 16 años desde la primaria hasta la universidad, aprendí de muchos maestros y “trabajadores docentes”, también participé en la docencia y realicé muchos otros trabajos. Me di cuenta: Ser profesor es muy difícil, pero si enseñas, debes convertirte en profesor.
Uno puede empezar como “artesano docente”, pero el artesano debe trabajar para convertirse en maestro si quiere dedicarse a la docencia como carrera. Porque la docencia es una profesión especial. El producto de la educación no es una mercancía como cualquier otra que sirva a las necesidades de consumo humano. Producto de la educación humana, con plena salud física y mental, con habilidades de supervivencia y vida moral, con alma. La docencia es una profesión especial que muchas otras profesiones no tienen, porque conlleva una misión divina, según el entendimiento popular, es una función noble encomendada por el cielo y la tierra. En resumen: "Hacer crecer a la gente".
La profesión docente exige mucho a sus docentes, eso es precisamente lo que es. Por lo tanto, los recursos humanos educativos no han cumplido con esta exigencia, esa es una realidad. Entonces, ser “maestro” está bien, pero un trabajador debe ser un trabajador. Un profesor imparte una lección, una clase, de acuerdo a los requerimientos del programa y de acuerdo a la Ley de Educación, eso es suficiente. Y así poco a poco ir desarrollándose hasta convertirse en profesor. ¡Sólo cuando el trabajador es trabajador puede el maestro ser maestro!
Minh Tu
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