Según el Ministerio de Educación y Formación, en los últimos años, las instituciones de educación primaria han innovado y promovido la iniciativa y la creatividad de los grupos profesionales; Los docentes aplican con flexibilidad métodos y formas de enseñanza para desarrollar las cualidades y habilidades de los estudiantes. En particular, las Lenguas Extranjeras y la Tecnología de la Información se han convertido en materias obligatorias en el Programa de Educación General 2018, y las instituciones educativas se están centrando en mejorar su calidad.
En la escuela primaria Dung Liet, distrito de Yen Phong, Bac Ninh, en los últimos años, la escuela ha innovado activamente los métodos de enseñanza. El maestro Dao Duy Hung, director de la escuela, dijo que para implementar el Programa de Educación General 2018, el equipo de maestros que participa en la enseñanza de Idiomas Extranjeros y Tecnología de la Información en la escuela se capacita periódicamente para garantizar un buen conocimiento y habilidades pedagógicas. Además, la escuela está equipada con instalaciones y equipos de enseñanza adecuados como proyectores, altavoces, televisores, internet, etc.
Por lo tanto, los resultados de enseñanza, el nivel y la capacidad de los estudiantes en lenguas extranjeras mejoran significativamente y tienen más confianza al realizar actividades de presentación en inglés. Además, la mayoría de los estudiantes de la escuela han adquirido habilidades informáticas básicas, como dominio de programas de oficina, acceso a Internet y saber cómo buscar información de manera eficaz, y están interesados en participar en el aprendizaje.
La provincia cuenta actualmente con 224 aulas de inglés, de las cuales cada escuela primaria tiene al menos un aula especializada en inglés según sea necesario. Con 547 docentes de inglés en la zona, cada año el sector educativo provincial capacita periódicamente en el uso de libros de texto; innovación en los métodos de enseñanza y formas de organización; Mejorar la capacidad de explotación y utilización de libros electrónicos y software de enseñanza de lenguas extranjeras.
Phi Huu Quynh, directora del Departamento de Educación Primaria (Departamento de Educación y Formación de Bac Ninh)
Se alienta a las escuelas a promover actividades de lectura, experiencias, organizar patios de recreo e intercambios para ayudar a los estudiantes a mejorar sus habilidades de comunicación y su interés en el inglés, cumpliendo con los requisitos del Programa de Educación General 2018.
Junto con los idiomas extranjeros, toda la provincia de Bac Ninh cuenta actualmente con 200 aulas y 217 profesores de TI, y el 100% de las instalaciones de educación primaria organizan la enseñanza de TI para estudiantes de los grados 3, 4 y 5. Se han lanzado muchas actividades de educación en TI, concursos y patios de recreo con aplicaciones de habilidades de TI... Por lo tanto, en el año escolar 2023-2024, toda la provincia tiene el 83,8% de los estudiantes de los grados 1 y 2 aprendiendo inglés en forma optativa; El 100% de los estudiantes de 3º y 4º grado estudian Inglés y Tecnología de la Información como materias obligatorias según el programa; Los estudiantes de 5to grado estudian inglés cuatro períodos por semana o más y el 99,2% estudia informática.
No solo en la provincia de Bac Ninh, donde se implementa el Programa de Educación General 2018, las localidades de todo el país están preparando activamente las condiciones para organizar la enseñanza oportuna y efectiva de idiomas extranjeros y tecnología de la información. El jefe del Departamento de Educación Primaria (Ministerio de Educación y Formación), Thai Van Tai, dijo que actualmente, el 100% de las escuelas han organizado la enseñanza obligatoria de idiomas extranjeros en los grados 3 y 4 de acuerdo con los requisitos del programa; Se refuerza el plantel docente; Las instalaciones (aulas con equipamiento audiovisual, equipos de conexión a internet) están enfocadas a la enseñanza de Lenguas Extranjeras y Tecnologías de la Información.
Desde una materia optativa, hasta ahora, el número total de estudiantes que estudian inglés a nivel nacional ha alcanzado más del 80% (los grados 1 y 2 estudian en una forma optativa; los grados 3 y 4 estudian en una forma obligatoria; el grado 5 estudia en un programa piloto y en una forma optativa). La informática se enseña al 100% de los estudiantes en los grados 3º y 4º; A los alumnos de primero y segundo grado se les introduce al aprendizaje en forma de materias optativas.
La implementación de la enseñanza de Lenguas Extranjeras y Tecnologías de la Información según el Programa General de Educación 2018 es un gran esfuerzo e innovación, condición necesaria para preparar futuros ciudadanos digitales y competencias digitales.
Nguyen Kim Son, Ministro de Educación y Formación
Los contenidos educativos locales del Programa de Educación General 2018 también son una actividad educativa nueva, que plantea muchos desafíos para las localidades debido a las dificultades en la recopilación y aprobación de documentos, así como en la impresión y publicación. Sin embargo, el sector educativo y las localidades han ido paulatinamente superando, direccionando y orientando a las instituciones educativas para desplegar contenidos educativos locales que garanticen la calidad.
En el distrito de Ky Son, Nghe An, la educación primaria local enfrenta dificultades debido a que algunos contenidos, imágenes y materiales no son adecuados para estudiantes de áreas de minorías étnicas. Sin embargo, el Departamento de Educación y Capacitación del Distrito, así como las escuelas, han debatido experiencias y desarrollado planes para integrar el contenido educativo local a través de actividades de materias y lecciones específicas.
El maestro Pham Viet Phuc, jefe del Departamento de Educación y Formación del distrito de Ky Son, dijo que las escuelas y los maestros siempre crean condiciones para que los estudiantes exploren, formen conocimientos y practiquen, trabajen, hablen y compartan más; Aproveche al máximo los documentos, garantizando que el contenido educativo local se transmita a los estudiantes de la manera más efectiva y completa.
Mientras tanto, la provincia de Quang Ngai ha compilado materiales de educación primaria local para garantizar el progreso de acuerdo con las regulaciones, satisfaciendo los requisitos de aprendizaje de 106.939 estudiantes en 207 instituciones de educación primaria.
Según el Departamento de Educación y Formación de Quang Ngai, las instituciones de educación primaria han elaborado de forma proactiva y flexible planes de educación escolar para garantizar el cumplimiento de las directrices, de acuerdo con la realidad, y han seleccionado contenidos educativos locales para integrarlos en actividades experienciales y otras materias relacionadas, ayudando a los estudiantes a captar información y conocimientos útiles.
Mientras tanto, la provincia de Ninh Binh tiene 146 escuelas primarias, todas las cuales han introducido materiales educativos locales de acuerdo con la hoja de ruta para la implementación del Programa de Educación General de 2018, ayudando a los estudiantes a explorar y acumular conocimientos integrales, despertando el orgullo y el amor por su patria.
Según el Ministerio de Educación y Capacitación, los resultados iniciales de la enseñanza de contenidos educativos locales según el Programa de Educación General 2018 han ayudado a los estudiantes a adquirir conocimientos básicos sobre la cultura, la historia tradicional, la geografía, la economía, la sociedad y el medio ambiente, y los paisajes y paisajes famosos de los lugares donde viven. Los contenidos educativos locales también fomentan en los estudiantes el amor y el sentido de responsabilidad por preservar, promover y difundir los valores culturales de su tierra natal y aplicar lo aprendido para resolver problemas de la vida. Al finalizar el año escolar 2023-2024, 63/63 provincias y ciudades han aprobado documentos educativos locales para los grados 1, 2, 3 y 4 de acuerdo con la normativa.
En el año escolar 2023-2024, la educación primaria ha logrado resultados bastante completos, en los que algunos puntos brillantes incluyen la evaluación y aprobación de los materiales educativos locales, y la organización y dirección de la enseñanza y el aprendizaje de acuerdo con el Programa de Educación General 2018.
Pham Ngoc Thuong, Viceministro de Educación y Formación
Para seguir superando las dificultades en la implementación efectiva de contenidos educativos locales, las provincias y ciudades necesitan seguir editando y perfeccionando el marco de contenidos; Revisar y actualizar datos y materiales en documentos para asegurar exactitud, cientificidad y modernidad.
Durante el proceso de implementación, las localidades deben coordinarse estrechamente con las unidades dependientes del Ministerio de Educación y Capacitación y las organizaciones e individuos relevantes para mejorar la calidad y eficacia de la recopilación, revisión, impresión y publicación de materiales educativos locales adecuados a las características de cada grado y clase, de conformidad con el Programa de Educación General de 2018.
Fuente: https://nhandan.vn/tao-buoc-chuyen-trong-doi-moi-giao-duc-tieu-hoc-post824827.html
Kommentar (0)