De acuerdo con las últimas directrices del Departamento de Educación y Capacitación de Nghe An sobre la gestión de ingresos y gastos para el año escolar 2024-2025 en las instituciones educativas públicas, además de los montos prescritos, las instituciones educativas pueden implementar recolecciones voluntarias.

Los ingresos y gastos voluntarios incluyen: Financiamiento para instituciones educativas; gastos de funcionamiento de la asociación de padres; fondo sindical, fondo del equipo. Todo el plan debe hacerse público en una reunión de padres y se debe buscar la financiación según lo previsto.

Durante el proceso de implementación, las instituciones educativas deben establecer un equipo receptor y planificar el uso de los fondos. Una vez finalizado, las instituciones educativas deberán publicar e informar sobre los resultados de la liquidación financiera y la implementación a los padres, organizaciones e individuos que hayan contribuido.

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El Departamento de Educación y Capacitación de Nghe An exige a todas las escuelas que no recolecten donaciones de padres y estudiantes. Foto: Quoc Huy

El patrocinio debe garantizar los principios de voluntariedad, publicidad y transparencia. El centro educativo no debe imponer, ni estipular un nivel promedio de patrocinio, ni un nivel mínimo de patrocinio, ni asignar objetivos de movilización de patrocinio a cada clase (ni a cada profesor/a).

El Departamento de Educación y Capacitación de Nghe An enfatiza que no se aprovecha de la financiación educativa para forzar contribuciones y no considera la recaudación de fondos como una condición para brindar servicios educativos y de capacitación (o una condición para evaluar y clasificar en la competencia). La recaudación, el gasto y la financiación del comité de representación de padres deberán garantizar los principios de transparencia y democracia.

Cada escuela debe ampliar el período de cobro y no cobrar varias tarifas a la vez; Fomentar la exención y reducción de tasas distintas de la matrícula para estudiantes de familias con políticas preferenciales o en circunstancias económicas difíciles.

El Departamento también requiere coordinación entre las autoridades a nivel comunal, las escuelas y los representantes de los padres para desarrollar planes, organizar su implementación y gestionar el uso de las fuentes de ingresos y gastos.