El 12 de marzo, la Inspección del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh anunció la conclusión de la inspección del Departamento de Educación y Formación del Distrito 5 sobre contenidos como la implementación del programa de educación general, los programas escolares, las actividades extracurriculares y la selección propuesta de libros de texto.
Clase de aplicación de tecnologías de la información para estudiantes de secundaria del Distrito 5 de Ciudad Ho Chi Minh.
En consecuencia, el equipo de inspección del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh trabajó con el Departamento de Educación y Capacitación del Distrito 5 e inspeccionó y verificó directamente el contenido de la inspección en cuatro escuelas: la Escuela Primaria Minh Dao, la Escuela Primaria Huynh Man Dat, la Escuela Secundaria Ly Phong y la Escuela Secundaria Tran Boi Co.
A través del proceso de inspección, la Inspección del Departamento de Educación y Formación concluyó:
El Departamento de Educación y Capacitación del Distrito 5 ha ordenado a las escuelas que implementen programas de educación escolar de acuerdo con las regulaciones; Los registros se mantienen de manera estricta y completa de acuerdo con las instrucciones. Con base en la orientación del departamento, las escuelas han organizado el desarrollo de planes para implementar el currículo de cada materia, actividades educativas y la enseñanza organizada en cada semestre de acuerdo con la situación escolar, con la aprobación del Consejo Escolar.
Sin embargo, en el nivel secundario, las actividades de orientación experiencial y profesional aún no han implementado plenamente el contenido didáctico del programa. Los planes de enseñanza para cada grado no son específicos de acuerdo a las directrices e instrucciones sobre las tareas profesionales. El contenido registrado en los cuadernos de lecciones de la clase no refleja específicamente las tareas de aprendizaje y las actividades didácticas correspondientes. El registro de clases no es legalmente válido (Escuela Secundaria Ly Phong).
La escuela aún no ha desarrollado un plan para dar tutoría a los estudiantes débiles y apoyar a los buenos estudiantes. Algunos planes de formación de grupos profesionales no siguen las directrices del Ministerio sobre el desarrollo e implementación de planes de educación escolar (la disposición del contenido no es razonable ni científica); La estructura de la presentación no es consistente entre los grupos profesionales y no se adhiere a la dirección general y al contenido según las instrucciones (Escuela Secundaria Tran Boi Co).
Desde allí, la Inspección Departamental solicitó al Departamento de Educación y Formación del Distrito 5 que asesorara al Comité Popular del Distrito 5 para dirigir la implementación del programa escolar de acuerdo con las instrucciones. Coordinar y proponer al Departamento Distrital de Finanzas y Planificación cuando se le solicite, dirigir el trabajo financiero relacionado con el programa escolar a implementarse por escrito para que la escuela tenga una base legal para su implementación.
Fortalecer la inspección de la implementación del Programa General de Educación 2018 en las instituciones educativas para brindar orientación y soluciones oportunas, especialmente para las escuelas con dificultades en el personal y las instalaciones escolares. Instruir a las escuelas para que presten atención al desarrollo de planes de inspección interna, incluida la inspección de la implementación del programa escolar.
Para las instituciones educativas inspeccionadas, el Departamento de Inspección solicitó a las escuelas secundarias Ly Phong y Tran Boi Co que desarrollaran un plan educativo que necesita organizar el contenido de manera razonable y científica. La estructura de la presentación debe ser coherente entre los grupos profesionales para garantizar que el plan se desarrolle en una dirección común, con contenido completo de acuerdo con las instrucciones. Los planes de enseñanza de las asignaturas y los planes de organización de las actividades educativas deben especificar el contenido, el objetivo de su realización, el progreso, el tiempo, el lugar,
La escuela secundaria Ly Phong necesita complementar las actividades: nombres de las lecciones, contenido del trabajo faltante, plan de enseñanza de recuperación, plan de enseñanza sustitutiva... Preste atención a la legalidad del plan de lecciones, tenga un plan para la inspección y aprobación periódicas.
Para implementar el programa, las escuelas deben mantener registros de los formularios de inscripción de los padres y proponer soluciones apropiadas para los estudiantes que no se registren para participar. La realización de actividades docentes extraescolares requiere plena información y contar con el consentimiento del alumnado y de sus padres.
El plan educativo individual de la escuela secundaria Tran Boi Co debe detallarse de acuerdo con la situación de enseñanza de la clase. La planificación debe estar separada del plan de enseñanza principal. con plan de lección 2 y plan de enseñanza del tema. Es necesario adoptar medidas específicas para innovar en los métodos de enseñanza y aplicar la tecnología de la información. El plan de evaluación e inspección establece específicamente los requisitos que deben cumplirse y la forma de inspección.
También en la conclusión de la inspección del Departamento de Educación y Capacitación del Distrito 5, se establece claramente que el contenido registrado en los libros de lecciones de la Escuela Secundaria Tran Boi Co debe demostrar las tareas de aprendizaje y las actividades de enseñanza correspondientes. El colegio reconstruye el plan de enseñanza de actividades de experiencia de orientación profesional para grados específicos. Las actividades experienciales en el patio de la escuela deben tener un contenido y una tarea para que cada miembro la realice.
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Fuente: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-tphcm-cong-bo-ket-luan-thanh-tra-phong-gd-dt-q5-185250311185606224.htm
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