El Ministerio de Educación y Capacitación acaba de emitir dos nuevas circulares que ofrecen orientación sobre los puestos de trabajo, la estructura del personal por título profesional y las cuotas para el número de personas que trabajan en escuelas públicas preescolares, instituciones de educación general y escuelas especializadas.
Ambas Circulares entran en vigor a partir del 16 de diciembre.
Normas sobre el número de personas que trabajan en las escuelas preescolares públicas
La Circular 19/2023/TT-BGDDT proporciona orientación sobre el número de empleados que trabajan en escuelas preescolares públicas de la siguiente manera:
Para grupos de niños: Enviar 15 niños/grupo de 3 meses a 12 meses de edad; 20 niños/grupo de niños de 13 meses a 24 meses; Se organizan 25 niños/grupo de niños de 25 meses a 36 meses con un máximo de 2,5 profesores/grupo de niños.
Para la clase de jardín de infantes: Enviar 25 niños/clase de 3 a 4 años; 30 niños/clase de 4 a 5 años; Se organizan 35 niños/clase de 5 a 6 años con un máximo de 2,2 profesores/clase.
En los establecimientos de educación preescolar que no dispongan de suficientes niños para organizarlos en grupos de niños o clases de jardín de infancia según lo prescrito en el punto a, punto b, cláusula 1, artículo 5 de la Circular 19/2023/TT-BGDDT, o que después de organizar los grupos de niños o clases de jardín de infancia según lo prescrito en el punto a, punto b, cláusula 1, artículo 5 de la Circular 19/2023/TT-BGDDT, todavía queden niños, la cuota de profesores de preescolar se calculará en función del número medio de niños por edad de cada grupo de niños o clase de jardín de infancia de la siguiente manera: Por cada 06 niños de 3 a 12 meses o 08 niños de 13 a 24 meses o 10 niños de 25 a 36 meses, 11 niños de 3 a 4 años o 14 niños de 4 a 5 años o 16 niños de 5 a 6 años, se organizará 1,0 profesor adicional;
Para los grupos mixtos de niños y las clases mixtas de jardín de infancia de acuerdo con la Carta del Jardín de Infancia, la cuota de profesores se organiza de acuerdo con lo dispuesto en los puntos a, b, cláusula 1, artículo 5 de la Circular 19/2023/TT-BGDDT.
Para las escuelas con un solo grupo de niños o una clase de jardín de infantes que no tengan suficientes niños para organizarse de acuerdo con el grupo de niños o la clase de jardín de infantes especificado en el Punto a, Punto b, Cláusula 1, Artículo 5 de la Circular 19/2023/TT-BGDDT, se pueden organizar 2,0 maestros/grupo de niños o clase de jardín de infantes.
Cupos de docentes en escuelas primarias públicas
Para las escuelas primarias públicas, la Circular 20/2023/TT-BGDDT proporciona orientación sobre las cuotas de docentes de la siguiente manera:
Las escuelas primarias se organizan con un máximo de 1,5 profesores/clase para clases con 2 sesiones/día, y un máximo de 1,2 profesores/clase para clases con 1 sesión/día.
Escuelas primarias, después de calcular el número de estudiantes/clase de acuerdo con las disposiciones de la Cláusula 2, Artículo 3 o la Cláusula 4, Artículo 3 de la Circular 20/2023/TT-BGDDT, si todavía hay estudiantes excedentes, entonces por cada 12 estudiantes para las escuelas de la región 1 o 15 estudiantes para las escuelas de la región 2 o 17 estudiantes para las escuelas de la región 3, se asignará un maestro adicional.
Además, a cada escuela primaria se le asigna un maestro que será el director general del Equipo de Jóvenes Pioneros de Ho Chi Minh.
Cupos de docentes en escuelas secundarias públicas
Para las escuelas secundarias públicas, la Circular 20/2023/TT-BGDDT proporciona orientación sobre las cuotas de docentes de la siguiente manera:
Las escuelas secundarias están organizadas con un máximo de 1,9 profesores/clase.
A los internados para minorías étnicas, a los colegios de enseñanza secundaria para minorías étnicas y a los colegios de enseñanza secundaria para discapacitados se les asigna un máximo de 2,20 profesores por clase.
Español Después de calcular el número de estudiantes/clase de acuerdo con lo dispuesto en la Cláusula 2, Artículo 3 o la Cláusula 4, Artículo 3 de la Circular 20/2023/TT-BGDDT, si hay un excedente de estudiantes, por cada 17 estudiantes para las escuelas de la región 1 o 20 estudiantes para las escuelas de la región 2 o 22 estudiantes para las escuelas de la región 3, se asignará un maestro adicional;
Además, a cada escuela secundaria se le asigna un profesor que será el Director General del Equipo de Jóvenes Pioneros de Ho Chi Minh.
Cupos de docentes en escuelas secundarias públicas
Para las escuelas secundarias públicas, la Circular 20/2023/TT-BGDDT proporciona orientación sobre las cuotas de docentes de la siguiente manera:
A las escuelas secundarias se les asigna un máximo de 2,25 profesores por clase.
Los internados para minorías étnicas se organizan con un máximo de 2,4 profesores por clase.
Institutos especializados: Se organizan clases especializadas con un máximo de 3,1 profesores/clase.
Después de calcular el número de estudiantes/clase de acuerdo con las disposiciones de la Cláusula 2, Artículo 3 o la Cláusula 4, Artículo 3 de la Circular 20/2023/TT-BGDDT, las escuelas secundarias, si hay estudiantes restantes, organizarán un maestro más por cada 17 estudiantes para las escuelas de la región 1 o 20 estudiantes para las escuelas de la región 2 o 22 estudiantes para las escuelas de la región 3.
Sabiduría
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