Al contar su historia, la Sra. Nguyen Ngoc Huyen, residente en el distrito de Go Vap, en la ciudad de Ho Chi Minh, quiere compartir más perspectivas sobre el "robo inocente" por parte de trabajadores de oficina.
Hace unos días, su hijo de 6 años necesitaba papel A4 de doble cara para decorar tarjetas navideñas para sus amigos y profesores. Su familia rara vez utiliza papel, principalmente papel de una sola cara. Sin pensarlo, ella felizmente dijo: "Mañana iré a la empresa de mi madre a comprarte papel tamaño A4".
El hijo protestó: "Mamá, tienes que ir a comprar papel. ¿Por qué cogiste el papel de la empresa? No es tuyo. ¡Coger el papel de la empresa es robar!".
La señora Huyen quedó atónita. La madre se dio cuenta de que había signos de codicia, ira e ignorancia, acciones feas, dar por sentado las cosas de los demás hasta el punto de que equivocarse se convirtió en normal. A menudo, ella todavía "toma" con comodidad un trozo de papel y un bolígrafo de la empresa para utilizarlos de esa manera.
Aunque, cada día sigue enseñando a sus hijos "si tienes hambre, mantenlo limpio, si estás harapiento, mantenlo fragante", "si encuentras algo perdido, encuentra a su dueño y devuélvelo"...
Tomar las cosas de otras personas como si fueran propias, o para decirlo sin rodeos, "hurto menor", un acto poco ético, se puede ver en todas partes. En esta conducta de "robo", los culpables no son los carteristas ni los niños que aún no son conscientes, sino adultos instruidos, directivos, empleados, obreros...
Los estudiantes colocan fideos en el arroz durante una comida en el internado primario Hoang Thu Pho 1 (foto tomada del clip de VTV24).
El acto de "robar" se ha ido expandiendo, provocando indignación pública en los últimos días, con la noticia de una serie de recortes en las comidas escolares. Toda la sociedad quedó conmocionada por el incidente de 11 estudiantes que comieron dos paquetes de fideos instantáneos cocinados finamente con arroz en Lao Cai.
El robo también puede identificarse con el escatimar en materiales por parte del contratista; El reparador informó que la condición de la máquina no era la verdadera; El mototaxista pidió al cliente cancelar el viaje en la aplicación para evitar perder la tarifa de la empresa y el cliente accedió...
Sin embargo, el robo no se limita a tomar la comida, las pertenencias y el dinero de otras personas como si fueran propios. También está privando a otros de conocimiento y tiempo.
El plagio puede ocurrir cuando los profesores "cortan" trabajos de clases regulares para usarlos en clases adicionales.
O en los últimos años, ese fenómeno puede denominarse cuando el número total de publicaciones de investigaciones científicas en Vietnam ha aumentado continuamente. Muchos expertos advierten que la verdad detrás de esta cifra es el riesgo común de violar la integridad científica, incluyendo los nombres de personas que no estuvieron involucradas en el proceso de investigación como autores o coautores, o el plagio. Se trata también de un acto de “ceguera” hábilmente disfrazado, etiquetado como… conocimiento.
"Robo" no puede dejar de mencionar el incidente del Director del Departamento de Agricultura de Bac Ninh jugando golf con algunos funcionarios durante horas de trabajo recientemente. En realidad, este tipo de "robo de tiempo" no es nada raro.
VTC News informó sobre el incidente del Director del Departamento de Agricultura de Bac Ninh jugando al golf durante las horas de trabajo.
¿"Enseñaron" a robar desde la infancia?
El Sr. Tran Trieu, propietario de la cadena de plátanos fritos Zero7 en Buon Ma Thuot, Dak Lak, dijo que acababan de robarle el divisor de fuego a la estufa de gas de su tienda. La persona que tomó ese trozo redondo de hierro del tamaño de una mano y lo vendió como chatarra probablemente sólo obtuvo unos pocos centavos, pero la pérdida fue enorme para la persona que fue robada.
A partir de esa pérdida, el hombre se lamentó por los pequeños robos que sufrían los vietnamitas. El señor Trieu enumeró que la gente puede robar tapas de alcantarillas, arrancar tornillos de vías de tren, romper logotipos de coches, limpiaparabrisas, arrancar espejos retrovisores de motos, incluso llevarse macetas de flores delante de casas ajenas...
El señor Trieu quedó desconsolado al explicar este pequeño hurto. Desde temprana edad, un niño que va a la escuela está acostumbrado a "robar" ensayos de muestra y copiar exámenes de otras personas. Los estudiantes se han acostumbrado a presenciar el "ordenamiento" de la lección observada. Los profesores, naturalmente, organizan a los estudiantes para que se queden quietos, qué estudiantes hablarán, qué estudiantes responderán... Si profesores y estudiantes hacen trampa juntos, cuando crezcan, ¿por qué los niños no ven que ser tramposos y robar son cosas normales?
Se dice que los ensayos modelo aprendidos desde la infancia sólo equipan a los niños con la mentalidad de... robar (Ilustración: Hoai Nam).
Permítanme repetir la historia compartida por el Dr. Bui Tran Phuong, ex director de la Universidad Hoa Sen, sobre el caso de una excelente estudiante en Vietnam que fue enviada a estudiar en el extranjero en un programa de cooperación educativa.
Recientemente, en un país extranjero, su primer ensayo fue evaluado como muy bueno, muy bueno, pero obtuvo una puntuación de 1 con una severa advertencia disciplinaria. La razón es que se descubrió que en su ensayo se habían utilizado muchas fuentes libremente.
Pero, al igual que la Sra. Ngoc Huyen, la estudiante no se dio cuenta de que se trataba de plagio, de robo. Cuando era niño, en la escuela, estaba acostumbrado a que los profesores proporcionaran ensayos de muestra, ya hechos, y exigieran a los estudiantes que los memorizaran y, el día del examen, simplemente los copiaran. A partir de ahí, se acostumbran a tomar las ideas y palabras de otras personas.
Un investigador educativo de Japón, al regresar a Vietnam, compartió que lo primero que quiso hacer fue enseñar a todos la lección de nunca tomar las cosas de otras personas como propias. Porque es dignidad, es moral, es respeto propio, es autoestima...
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