El gobierno debería proporcionar financiación a los profesores para que puedan enseñar fuera del horario laboral.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên13/02/2025


El profesor Nguyen Xuan Khang, presidente del Consejo Escolar Marie Curie (Hanoi), compartió que apoya plenamente las regulaciones sobre los principios de la enseñanza y el aprendizaje adicionales y las regulaciones sobre los casos en que la enseñanza y la organización de la enseñanza adicional no están permitidas en la Circular 29. Con respecto a las regulaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje adicionales en las escuelas, el profesor Nguyen Xuan Khang dijo que es correcto enseñar extra sin cobrar dinero a los estudiantes, pero debe haber dinero para pagar los salarios y las asignaciones de los maestros. La provincia y la ciudad deberán equilibrar y especificar las fuentes de donde provienen. Esta es también la preocupación de muchos docentes, con muchas opiniones de que es posible movilizar y llamar a los docentes a enseñar gratuitamente, pero no puede ser obligatorio ni implementarse por mucho tiempo.

Nhà nước nên cấp ngân sách cho giáo viên dạy ngoài giờ- Ảnh 1.

Localidades buscan soluciones para equilibrar fuentes de ingresos para pagar a docentes por repasar a estudiantes de último año sin cobrar cuotas según normativa.

FOTO: DAO NGOC THACH

El Sr. Nguyen Van Duong, profesor de la escuela secundaria Phu Xuyen A (Hanoi), dijo que cuando la Circular 29 entre en vigor, la enseñanza y el aprendizaje adicionales en las escuelas tendrán que cambiar mucho. Los profesores con buenas habilidades profesionales y atractivo para los estudiantes no tienen que preocuparse demasiado porque pueden contactar con estudiantes fuera de la escuela para impartir clases adicionales en otros lugares. Quizás esta sea también una oportunidad para que los docentes creen un avance en materia de ingresos. Mientras tanto, los docentes que no hayan creado una marca y no tengan atractivo podrán no ser aceptados por los centros y perderán ingresos por esta actividad. "Esta circular es muy beneficiosa para los estudiantes, ya que podrán elegir estudiar con los profesores que les gusten, aumentando así la eficiencia", afirmó el Sr. Duong.

Sin embargo, según el Sr. Duong, la tutoría gratuita para tres grupos de estudiantes excelentes, estudiantes débiles y estudiantes de último año es un problema difícil. Si suspendemos todas las actividades de tutoría para este grupo de estudiantes, afectará la calidad de la educación y el rendimiento general de la escuela. Sin embargo, si enseñamos, tendremos que pagar a los maestros para que participen mientras el presupuesto es muy limitado. Muchas escuelas este año dieron 0 VND como bonificación por el Tet, a pesar de que han reducido el gasto durante todo el año.

Por lo tanto, utilizar dinero regular para pagar a los profesores que enseñan a este grupo de estudiantes es realmente demasiado. "Por ejemplo, en mi escuela, si cada estudiante recibe dos clases particulares por asignatura y por semana, y estudia cuatro asignaturas para el examen de graduación de la escuela secundaria, podemos calcular: 15 clases x 4 asignaturas x 2 clases x 16 semanas (4 meses de febrero a junio) x 200.000 VND/clase = 384.000.000 VND, mientras que no se ha asignado el presupuesto para gastar en esta actividad", dijo el Sr. Duong. Por eso, piensa que si no recaudamos dinero de los estudiantes, el presupuesto debe pagar las horas extras de los profesores porque los salarios de los profesores todavía son bajos.

En cuanto al costo de organizar clases de repaso para los estudiantes de último año, la Sra. Nguyen Thi Thanh Truc, directora de la escuela secundaria Duong Van Thi, ciudad de Thu Duc (HCMC), compartió: "He implementado las regulaciones establecidas en la circular sobre la enseñanza adicional para los maestros en la escuela. Al mismo tiempo, he sugerido que la enseñanza adicional sea gratuita. En cambio, la escuela se basará en las regulaciones sobre el pago de ingresos trimestrales adicionales (de acuerdo con la Resolución 98 del Consejo Popular de HCMC) para calcular los días laborales de los maestros. La mayoría de los maestros están de acuerdo con este método. La escuela organizará que los maestros se registren para la enseñanza adicional y los estudiantes se registren para las clases adicionales. Con base en el registro, la junta escolar organizará las clases de enseñanza adicional apropiadas".

Del mismo modo, la Sra. Nguyen Doan Trang, directora de la Escuela Secundaria Nguyen Du (Distrito 1, Ciudad Ho Chi Minh), también dijo que Ciudad Ho Chi Minh tiene la Resolución 98 sobre la política de aumento de los ingresos de los funcionarios y empleados públicos, que los maestros están disfrutando actualmente. Esta es una política que no todos los docentes en las provincias y ciudades tienen, por lo que la escuela calculará para incluir la participación de los docentes en el apoyo a la revisión de exámenes de 10º grado al calcular los días laborales y evaluar el nivel de finalización del trabajo de los docentes de la manera más apropiada y razonable.



Fuente: https://thanhnien.vn/nha-nuoc-nen-cap-ngan-sach-cho-giao-vien-day-ngoai-gio-185250212203703814.htm

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