Con el deseo de ayudar a las personas en circunstancias difíciles a obtener conocimientos y habilidades para cambiar sus vidas y evitar ser atraídos por el camino equivocado por personas malas, con una pequeña cantidad de dinero de su asignación como guardia de seguridad y trabajador del parque industrial, el Sr. Tran Lam Thang, residente en el vecindario de Long Buu, barrio de Long Binh, ciudad de Thu Duc, abrió una clase de caridad.
Después de casi 13 años de funcionamiento, hasta ahora, con el apoyo de las autoridades locales, la Unión de Jóvenes, filántropos y estudiantes voluntarios, la clase ha dado un nuevo paso de "difundir el amor" en asociación con la Escuela Primaria Long Binh para guiar a los niños a estudiar en la escuela secundaria, el instituto, incluso la universidad, la facultad...
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| El Sr. Tran Lam Thang enseña matemáticas a los estudiantes. |
"El destino" llega por casualidad...
Fui a la clase de caridad del Sr. Tran Lam Thang en el barrio de Long Buu, distrito de Long Binh, ciudad de Thu Duc, una tarde de mediados de mayo de 2023. Los sonidos de los estudiantes de primaria leyendo letras y números mezclados con las suaves y amorosas enseñanzas de los maestros voluntarios son como una brisa fresca que disipa el calor sofocante de la tardía estación seca en el sur. Me llevó hasta un viejo banco de piedra en un rincón del patio y el señor Thang me contó sobre el proceso de formación, mantenimiento y estabilización de la clase de caridad que él fundó.
En 2007, después de completar el servicio militar, regresó a su ciudad natal para buscar trabajo. Mientras esperaba un trabajo, solicitó unirse a la fuerza de defensa civil para contribuir a garantizar la seguridad y el orden en la zona. En la zona hay más de una docena de hornos de ladrillos improvisados, grandes y pequeños, que atraen a cientos de trabajadores de otros lugares, pero no tienen tiempo para cuidar de sus hijos, por lo que los dejan vagar, reunirse en pequeños grupos y a menudo pelearse entre ellos. Después de decenas de veces de resolver conflictos, explicando lo que está bien y lo que está mal para que los niños no repitieran la ofensa, un día a principios de octubre de 2010, Thang descubrió a dos niños de unos 14-15 años peleando y causándose lesiones, por lo que los llevó a ambos a la sede del barrio con la esperanza de enseñarles en nombre de sus padres dándoles papel y bolígrafo para escribir un compromiso. Unos 30 minutos después, Thang regresó y los vio a ambos con lágrimas en los ojos y dijo al unísono: "Somos analfabetos". Después de llevar a los dos niños a su habitación alquilada, Thang aprovechó la oportunidad para aprender más y descubrió que no sólo los dos niños, sino la mayoría de los niños eran hijos de parejas que trabajaban en el área de los hornos de ladrillos. Debido a las difíciles circunstancias, sus padres no podían permitirse enviarlos a la escuela. Cuando tuvieron la edad suficiente para trabajar, llevaban ladrillos, carbón y leña para ganar dinero extra y ayudar a sus padres con comida y ropa...
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Los estudiantes se lucen haciendo sus tareas |
El analfabetismo, la falta de cuidado parental, las reuniones para causar problemas, las peleas, el desviarse con facilidad y seguir a los malos para hacer cosas ilegales... es la realidad de los niños. Pensando en esto, Thang decidió buscar una manera de ayudar a los niños y concluyó que sólo la alfabetización y las matemáticas podrían ayudarlos a comprender lo que está bien y lo que está mal y escapar del círculo vicioso de la pobreza de sus padres para determinar sus propias vidas futuras. Pensar es hacer, después de varias noches sin dormir pensando, Thang fue a la Unión de Jóvenes del barrio para pedir apoyo para establecer una clase de caridad. Al darse cuenta de que el plan de Thang era muy humano, el sindicato del barrio y el gobierno local aceptaron de inmediato e incluso prestaron una habitación en la sede del barrio de Long Buu para usarla como aula.
Como si hubiera encontrado oro, Thang recorrió inmediatamente todos los callejones, llamó a todas las puertas de las habitaciones alquiladas y entró en todos los hornos de ladrillos para persuadir a los padres de que enviaran a sus hijos a clases nocturnas. Al principio, todos sus padres se negaron, pero con la persistente presión de Thang, poco a poco mucha gente aceptó dejar que sus hijos fueran a clase, pero sólo durante una hora, el resto del tiempo tenían que llevar ladrillos y carbón para ayudar a sus padres a ganar dinero. Tener estudiantes, pero el problema de los libros, cuadernos, bolígrafos, pizarrones y tizas también hace que Thang tenga un dolor de cabeza porque sus padres también son pobres y no pueden mantenerlos. Sin otra salida, Thang se arriesgó y fue al barrio a pedir un adelanto de dos meses de su asignación como guardia de seguridad del barrio, tomando 1,2 millones de VND como gastos iniciales. Cuando la clase estaba en orden, a los niños también les gustaba venir todas las noches a aprender, jugar con amigos y sobre todo escuchar a la maestra contar historias para guiarlos a ser buenos niños y buenos estudiantes, por lo que el tiempo que pasaban cada noche se alargaba. Así que, una vez más, Thang tuvo que ir a cada hogar para persuadirlos de que les dieran a los niños media hora extra cada noche para ir a clase.
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Una fiesta de cumpleaños llena de amor entre profesora y alumnos. |
Deseos ansiosos
Al principio, Thang pensó que la clase sólo servía para ayudar a los hijos de los trabajadores de los hornos de ladrillos a aprender a leer y escribir para que, cuando crecieran e ingresaran en la sociedad, supieran distinguir entre el bien y el mal, de modo que pudieran elegir un trabajo adecuado, mejor que sus padres. Pero poco a poco, muchos trabajadores inmigrantes pobres de otros lugares comenzaron a pedir que sus hijos aprendieran a leer y escribir. Es difícil negarse, pero si los aceptamos, ¿de dónde sacaremos profesores para enseñar, de dónde sacaremos dinero para comprar cuadernos, papel y bolígrafos cuando la asignación mensual para defensa civil de 600.000 VND sólo alcanza para mantener a unas pocas docenas de niños?
Mientras estábamos preguntándonos qué hacer, un grupo de trabajo incluido representantes del Comité Popular del Barrio, la Escuela Primaria Long Binh y la Unión de Jóvenes vino a visitar la clase. Al ver la organización tan atenta, los estudiantes se portaron bien y consideraron al Sr. Thang como su padre, preguntando por todo, el representante de la Escuela Primaria Long Binh propuso cambiar la organización al modelo de Enlace de Amor Universal para que cualquier niño que estudiara bien, cumpliera con los estándares y tuviera el apoyo de sus padres pudiera ser transferido para estudiar de acuerdo con el plan de estudios de la escuela, luego podría estudiar y tomar exámenes para el grado 2, 3, la universidad según lo deseara... También en esta visita, el representante del Comité Popular del Barrio acordó prestar más aulas en el jardín de infantes y luego, junto con los departamentos y organizaciones, fue a tocar las puertas de los filántropos para pedir apoyo financiero.
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Los estudiantes se ofrecieron con entusiasmo a ir al tablero. |
Con el valioso apoyo de todos los niveles, departamentos y organizaciones, ¿cómo puede uno solo enseñar muchas clases al mismo tiempo y cómo puede tener las habilidades para transmitir conocimientos a niños con retraso mental? Después de pensarlo, Thang decidió buscar a un estudiante universitario local de primer año para intentar invitarlo a ayudar. Con el apoyo de sus padres, este estudiante aceptó la oferta y después de un período de prueba, este estudiante consideró la clase como parte de su propia carne y sangre y también ayudó a Thang a invitar a muchos otros estudiantes a unirse a la enseñanza.
Una madre llamada Lan compartió que en 2010, debido a circunstancias difíciles, llevó sola a su hijo al barrio de Long Buu para solicitar un trabajo como portero en un horno de ladrillos para ganar dos comidas al día. Su hijo es autista y se desarrolla más lentamente que los niños normales, pero no hay otra salida. Todos los días a las seis de la mañana, compra una hogaza de pan, aprieta los dientes, deja a su hijo dando vueltas por la barriada y se pone a trabajar hasta que anochece. Cuando su hijo tuvo edad suficiente para ir a la escuela, no se atrevió a enviarlo porque pensó que no podría participar. Una tarde, después de llegar a casa del trabajo, el Sr. Thang llamó a la puerta y le aconsejó que dejara que su hijo probara la clase y que, si no podía seguir el ritmo, le daría la oportunidad de integrarse con sus compañeros.
Después de un tiempo, la Sra. Lan decidió dejar que su hijo probara la clase e inesperadamente, aunque era un estudiante pobre, realmente le gustaba jugar y charlar con sus amigos. “Desde ese día, todas las noches le pedía a mi madre que me llevara a clases. Hasta ahora, aunque no ha pasado el segundo grado, puede leer, cantar y ayudar a su madre con algunas tareas domésticas... Estoy muy feliz, pero no sé qué decir, solo puedo agradecer al señor Thang... Gracias por salvar a mi hijo", se emocionó la Sra. Lan.
Sabiendo que íbamos a ir a clase, un padre llamado Dung pasó en una motocicleta y se jactó: “Debido a las circunstancias, de una zona rural pobre en una provincia del suroeste, tuve que huir de casa con mi hijo para trabajar como obrero en un horno de ladrillos. Terminé el 2do grado en mi ciudad natal, pero no tengo ningún registro por lo que no puedo postular a ninguna escuela. Como no podía dejar que mi hijo abandonara la escuela, por recomendación de un amigo, acudí al Sr. Thang para pedirle que me permitiera unirme a la clase de caridad. Aunque tuve que volver a tomar el curso para tener un perfil y una boleta de calificaciones de acuerdo con el proceso, bajo la guía e instrucción del Sr. Thang, ahora soy una excelente estudiante de noveno grado. El otro día, llevé el certificado de mérito a casa para mostrárselo a mi madre y le dije que intentaré terminar la escuela secundaria, tomar el examen de ingreso a la universidad para encontrar un trabajo estable para apoyar a mi madre y no defraudar los esfuerzos del Sr. Thang... "- dijo la Sra. Dung emocionada.
Era tarde en la noche, hora de despedirme de Thang para que pudiera prepararse para asumir su turno de patrullaje para garantizar la seguridad y el orden en el vecindario. Sosteniendo mi mano con fuerza, Thang dijo: "Hasta ahora, aunque muchos estudiantes después de pasar por la clase de amor universal han encontrado trabajos adecuados con ingresos estables, todavía me siento triste. Debido a la conciencia de los padres y a las difíciles circunstancias económicas, cuando sus hijos estaban apenas en el nivel de analfabetismo, los dejaron ir a trabajar, por lo que no estaban lo suficientemente calificados para asumir trabajos de nivel superior. Pero después de casi 13 años de luchar y superar tantas dificultades, no me desanimo. "Seguiré abogando e ilustrando a los padres para que puedan comprender, pensar abiertamente y tratar de ayudar a los niños a través de esta clase de amor universal para que sigan estudiando a un nivel superior para mejorar sus calificaciones y convertirse en ingenieros, médicos, etc. Personalmente, he ahorrado casi diez meses de subsidio de seguridad civil y seguiré apoyando a los niños que tengan la intención de estudiar en la escuela secundaria, preparatoria y universidad, y estaré decidido a mantener la clase hasta que no haya más niños desfavorecidos que tengan que estudiar el amor universal...", compartió el Sr. Tran Lam Thang.
El Sr. Nguyen Dang Nhan, Vicepresidente del Comité Popular del Barrio Long Binh (Ciudad Thu Duc, Ciudad Ho Chi Minh), dijo: Tan pronto como recibió la propuesta del Sr. Tran Lam Thang sobre establecer una clase de caridad, el Comité Popular de la Comuna consideró y se dio cuenta de que este era un trabajo altamente humano, ayudando a los niños pobres con circunstancias difíciles que no tienen las condiciones para ir a la escuela para aprender a leer y escribir, por lo que lo apoyaron de todo corazón. Los líderes del Comité Popular del Barrio discutieron con la Junta Directiva de la Escuela Primaria Long Binh para orientar al Sr. Thang para que lleve las actividades de la clase de acuerdo con el modelo: "Universalizar el amor".
Además de apoyar con las instalaciones y las facturas de electricidad, el barrio también moviliza a benefactores para apoyar con el costo de comprar cuadernos, bolígrafos y uniformes para que los niños puedan ir a la escuela con tranquilidad. El propio Sr. Tran Lam Thang, después de completar su servicio militar y regresar a su localidad, se ofreció como voluntario para unirse a la milicia, luego a la fuerza de seguridad del vecindario para contribuir a garantizar la seguridad y el orden, y fue querido por la gente. Participa también activamente en el movimiento sindical juvenil y es un militante ejemplar en la célula partidaria del barrio, tomando siempre la iniciativa en los movimientos...
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