¿Qué dice Truong Mac Dinh Chi sobre el estilo de vida del "lienzo" en el examen de literatura?

En la tarde del 30 de octubre, la Escuela Secundaria Mac Dinh Chi, Distrito 6, Ciudad Ho Chi Minh respondió al examen de literatura con contenido sobre un estilo de vida "de lienzo".

Estudiantes de décimo grado de la escuela secundaria Mac Dinh Chi, distrito 6, ciudad de Ho Chi Minh, en una clase de literatura. Foto: proporcionada por la escuela.

Respecto a la controvertida prueba de literatura, la Sra. Tran Thi Bich Chau, jefa del departamento de literatura de la Escuela Secundaria Mac Dinh Chi, Distrito 6, Ciudad Ho Chi Minh, dijo que era una prueba de literatura de mitad de período para estudiantes de la clase 10A25 de la escuela, no para todos los estudiantes de grado 10.

La prueba es "Escribe un ensayo discutiendo el estilo de vida promiscuo de la juventud actual", la duración de la prueba es de 45 minutos.

"Esta es una prueba periódica realizada por unidad de clase, las preguntas de la prueba son dadas por los profesores de la asignatura de acuerdo con el consenso del grupo profesional (la Sra. Chau no enseña literatura directamente en la clase 10A25 - PV) .

El requisito del tema es escribir un ensayo argumentativo discutiendo un tema (un fenómeno de la vida o un tema relacionado con los jóvenes); "La pregunta no utiliza materiales sino que es del tipo que utiliza argumentos y evidencias para discutir y aclarar un tema social", dijo la Sra. Chau.

Según la Sra. Chau, la prueba garantiza el contenido del programa de literatura de décimo grado. Con respecto a la duración de la prueba de 45 minutos, dijo que se ha instruido a los estudiantes para que reconozcan los requisitos de un ensayo argumentativo social sobre un tema social. Los estudiantes también fueron guiados para practicar la aplicación de operaciones argumentativas en la escritura apropiada al tiempo requerido.

Además, también se orienta a los estudiantes sobre cómo expresarse de forma concisa, presentar con claridad y tener argumentos y evidencias apropiadas según los requisitos del tema.

En cuanto al contenido del conocimiento, los docentes han orientado a los estudiantes a plantear el significado práctico de las cuestiones, incluida la cuestión del estilo de vida “lienzo”. En concreto, en las clases de escritura, los profesores permiten a los estudiantes practicar habilidades de escritura y presentar problemas sociales que han sido estudiados.

Durante la clase de expresión oral y auditiva, el profesor también guió a los estudiantes a presentar en grupos y dio comentarios para ayudarlos a: Percibir correctamente el problema, tener actitudes y soluciones apropiadas; Expresar la percepción y postura del escritor sobre expresiones correctas/incorrectas, buenas/malas...; Saber potenciar las fortalezas y superar las debilidades en la forma de percibir los problemas sociales; Tener una visión objetiva, mirando hacia las cosas positivas y buenas de la vida…

"Los estudiantes de décimo grado de la escuela Mac Dinh Chi también aprenden el tema 'Construir una perspectiva de vida' a partir de actividades de orientación profesional y experiencial. Este tema también contribuye a complementar el conocimiento social de los estudiantes para escribir ensayos argumentativos", agregó la Sra. Chau.

Es necesario aclarar la cuestión de qué es una “lona”.

El 29 de octubre, las redes sociales difundieron el examen de literatura de mitad de período 1 para los estudiantes de 10º grado de la escuela secundaria Mac Dinh Chi, distrito 6, ciudad de Ho Chi Minh.

En consecuencia, el examen de literatura de mitad de período del primer semestre para los estudiantes de décimo grado en el año escolar 2024-2025 de la escuela solo tiene una pregunta: "Escribe un ensayo que discuta el estilo de vida promiscuo de la juventud actual".

En las redes sociales, muchas personas elogiaron el ensayo mencionado anteriormente, calificándolo de muy bueno y captando la "tendencia candente" de los jóvenes.

Sin embargo, los expertos tienen opiniones encontradas. Algunos profesores creen que “background” es un lenguaje coloquial, en cuyo caso los estudiantes deben entenderlo en sentido figurado y no literal.

En realidad, no todos los estudiantes entienden que el estilo de vida "falso" se utiliza para referirse a una forma de vida "pretenciosa", deshonesta, engañosa... Por lo tanto, el examen debe explicar a los estudiantes claramente qué es "falso" para lograr los criterios de contenido claro, ayudando a los estudiantes a no malinterpretar el examen.

Fuente: https://tuoitre.vn/loi-song-phong-bat-vao-de-thi-van-truong-mac-dinh-chi-noi-gi-20241030121609961.htm