Justo, transparente y más conveniente para los candidatos.

En la mañana del 29 de marzo, en la Universidad Marítima, el Ministerio de Educación y Formación (MOET) celebró una conferencia para revisar y evaluar el trabajo de inscripción en 2024 e implementar el trabajo de inscripción en 2025 y 2026 para universidades y colegios pedagógicos. El viceministro Hoang Minh Son presidió la conferencia.

Escena de la conferencia

A la conferencia asistieron dirigentes de unidades dependientes del Ministerio de Educación y Formación; representantes del Ministerio de Defensa Nacional, Ministerio de Cultura, Deportes y Turismo, Ministerio de Salud; líderes, departamentos especializados del Departamento de Educación y Capacitación; Dirigentes y funcionarios encargados de la matrícula y formación de universidades y escuelas pedagógicas.

Crear consenso, unidad y equidad en las admisiones.

En la inauguración de la conferencia, el viceministro Hoang Minh Son dijo que la conferencia de este año se celebró en un contexto muy especial, con muchas características nuevas. Recientemente, los líderes de nuestro Partido y Estado han determinado las principales orientaciones para el desarrollo de la ciencia, la tecnología, la innovación y la transformación digital, imponiendo con ello exigencias muy altas al sistema de educación y formación. El sector educativo debe formar y proveer recursos humanos de alta calidad para el desarrollo integral en el nuevo contexto, respondiendo a las necesidades de desarrollo del país.

Junto con ello, el Ministerio de Educación y Capacitación celebró una conferencia para resumir los 10 años de implementación de la Resolución No. 29-NQ/TW sobre innovación fundamental e integral en educación y capacitación; El 12 de agosto de 2024, el Politburó emitió la Conclusión No. 91-KL/TW para continuar implementando la Resolución No. 29-NQ/TW. A principios de 2025, el Primer Ministro también emitió la Decisión No. 452/QD-TTg del 27 de febrero de 2025, que aprueba la planificación de la red de instituciones de educación superior y pedagógicas para el período 2021-2030, con visión a 2050.

El viceministro Hoang Minh Son pronunció el discurso inaugural de la conferencia.

En particular, en el contexto de la organización y ordenamiento de los ministerios, ramas y localidades, el Ministerio de Educación y Formación asume la función de gestión estatal en el ámbito de la formación profesional del Ministerio de Trabajo, Inválidos de Guerra y Asuntos Sociales, creando así un sistema unificado, que constituye una oportunidad favorable para desarrollar el sistema de educación superior y formación profesional.

En ese contexto, según el viceministro Hoang Minh Son, la exigencia para el sector educativo es identificar la formación y el desarrollo de los recursos humanos como tarea central, y la matrícula también está incluida en este requisito y necesita atención especial.

“La matrícula no se trata solo de cumplir con el cupo de la escuela, no se trata solo de operar de acuerdo con la misión de cada escuela, sino más importante aún, la misión de las universidades es satisfacer las necesidades de aprendizaje de las personas, la necesidad de un aprendizaje de calidad y equilibrado para tener una estructura de formación, una estructura de recursos humanos con diferentes profesiones, niveles, regiones, que atiendan los requerimientos de desarrollo del país asociados a la ciencia, la tecnología, la innovación y la transformación digital nacional”, enfatizó el Viceministro.

Al evaluar el trabajo de matriculación cada vez mejor en los últimos años, el Viceministro dijo que la escala y el número de candidatos que estudian carreras STEM han tenido muchos cambios positivos, lo que demuestra que la calidad de la formación ha cambiado y la calidad de la formación satisface las necesidades de la sociedad. Los puntos que necesitan ser superados y mejorados en el sistema han sido modificados por el Ministerio de Educación y Formación mediante Circular No. 06/2025/TT-BGDDT de fecha 19 de marzo de 2025, modificando y complementando una serie de artículos en el Reglamento de Admisiones a Universidades y Colegios para la Educación Preescolar. Estos ajustes tienen como objetivo aumentar la transparencia, la equidad y mejorar la calidad de las admisiones.

delegados de la conferencia

“La normativa no puede satisfacer todas las necesidades, pero sí crear un alto consenso entre las escuelas, los candidatos, los padres y la sociedad, unidad entre todos los partidos para que podamos mejorar la educación y la formación”, afirmó el viceministro.

El Viceministro espera que los delegados discutan y aclaren las preocupaciones y lleguen a un consenso para tomar medidas, con la opinión de que cualquier deficiencia y cuestiones urgentes deben cambiarse y tomarse medidas de inmediato para adaptarse al desarrollo de la nueva situación.

Muchos resultados positivos en las admisiones universitarias 2024

En el informe sobre la evaluación del trabajo de matriculación de 2024, el subdirector del Departamento de Educación Superior, Nguyen Anh Dung, dijo que en el último año, el trabajo de matriculación ha logrado muchos resultados positivos: el sistema es básicamente estable, las escuelas y la sociedad han acompañado al sector educativo en el trabajo de matriculación, para facilitar a los candidatos, por lo que muchos tienen mejores indicadores que en 2023. Esto refleja claramente la mejora de la calidad de la formación de las universidades, creando así confianza de la sociedad, y el número de estudiantes universitarios ha aumentado.

La tasa de instituciones de formación con más del 80% de candidatos matriculados es del 71,38%, lo que supone un aumento en comparación con el año 2023. Esta cifra en 2023 es del 63,04%. La tasa de admisión aumentó al 80,68%, y en 2023 fue del 78,24%, lo que refleja el éxito del trabajo de admisión, así como la eficacia de las instituciones educativas.

El subdirector del Departamento de Educación Superior, Nguyen Anh Dung, informó en la conferencia.

En términos de campos, no hay mucha diferencia en comparación con 2023, pero hay una mejora significativa en el campo STEM, aumentando en casi 20.000 en comparación con 2023, lo que demuestra claramente el cambio en el acceso de los estudiantes a la educación superior, así como la confianza de la sociedad en la calidad de la formación, especialmente en el campo STEM, en el contexto de que el país actualmente promueve un impulso de desarrollo relacionado con la ciencia y la tecnología, la innovación y la transformación digital. Esto también afirma la contribución de la educación superior en el proceso de desarrollo del país.

Los métodos de admisión en 2024 en comparación con 2023 son más diversos, pero todavía se centran principalmente en el uso de los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria, combinando los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria con las transcripciones de la escuela secundaria; Algunos exámenes evalúan la capacidad de las instituciones de educación superior. En el cual, la utilización de los resultados de los exámenes de graduación de la escuela secundaria y la consideración del expediente académico juegan un papel importante, con más del 80%.

Español Respecto a los nuevos puntos en el trabajo de matriculación de 2025, el subdirector Nguyen Anh Dung dijo: Circular No. 06/2025/TT-BGDDT de fecha 19 de marzo de 2025 que modifica y complementa una serie de artículos del Reglamento sobre la matriculación universitaria y universitaria en la Educación Preescolar estipula: No más matriculaciones anticipadas; debe utilizar los resultados académicos de todo el año 12º grado para la admisión; dar a conocer las reglas para la conversión de puntajes de admisión equivalentes; número ilimitado de combinaciones de admisión; Utilizar certificados de idioma extranjero apropiados para convertirlos en puntajes de idioma extranjero en la admisión; El total de puntos de bonificación no supera el 10% de la puntuación máxima de la escala de admisión...

De acuerdo con el plan de matriculación de 2025, el Ministerio de Educación y Capacitación anunciará el umbral de garantía de calidad de entrada para los sectores de formación docente y salud el 21 de julio; Del 13 de agosto a las 17:00 horas. El 20 de agosto la organización procesará las solicitudes de admisión.

Plan de matrícula con instituciones de formación, del 15 de junio al 22 de agosto, completar la actualización de la información de matrícula en el sistema; Completar el proceso de admisión directa y actualizarlo en el sistema; Descargar datos, información de admisión, organización de admisión; Anuncio completo de candidatos exitosos para la primera vuelta. Entre septiembre y diciembre de 2025 se considerarán contrataciones adicionales.

Prof. Asociado Dr. Pham Xuan Duong, rector de la Universidad Marítima de Vietnam, compartió su experiencia en la conferencia.

Plan de matriculación con los Departamentos de Educación y Capacitación, del 21 de abril al 20 de julio, completar la revisión y actualización de las bases de datos prioritarias por región y asignatura; Confirmar áreas prioritarias y temas prioritarios para los candidatos; Ingreso completo y revisión de resultados académicos y de bachillerato en la base de datos; Proporcionar cuentas adicionales para candidatos (graduados de escuela secundaria y universidad) que no tienen una cuenta para registrarse para la admisión.

Para los candidatos, desde antes del 15 de julio hasta septiembre de 2025, practicar el registro de admisión; registrarse, ajustar deseos; pagar la tarifa de solicitud en línea; Completar en línea la fase 1 de confirmación de admisión; Regístrate para la próxima ronda de admisión.

Innovación en la admisión universitaria: Alto consenso de escuelas y sociedad, creando una sana competencia

Durante la conferencia, los representantes de las instituciones de educación superior elogiaron las innovaciones en el trabajo de matriculación del Ministerio de Educación y Formación, especialmente los cambios en la Circular No. 06/2025/TT-BGDDT. Estos ajustes han escuchado la opinión pública, aumentado la transparencia y la equidad, aportado muchos beneficios y comodidades a los candidatos, a las instituciones de formación y mejorado la calidad de la matrícula.

Apreciamos mucho la implementación de tres principios generales en la inscripción durante los últimos años, que son asegurar la objetividad y la equidad para los estudiantes; crear igualdad entre las instituciones de formación; Al crear una competencia sana y transparente para los anuncios, el vicepresidente de la Universidad Thai Nguyen, Nguyen Huu Cong, comentó: Las admisiones universitarias en los últimos años tienen muchos puntos nuevos y fuertes, crean condiciones favorables para los estudiantes, prestan atención a la capacidad de entrada y ajustan la producción. Esto ayuda a producir recursos humanos de mejor calidad y se ha convertido en un punto fuerte en el trabajo de reclutamiento en los últimos tiempos.

El vicepresidente de la Universidad Thai Nguyen, Nguyen Huu Cong, habló en la conferencia

Al estar totalmente de acuerdo y apoyar los nuevos puntos de la Circular 06, el Vicepresidente de la Universidad Thai Nguyen también discutió sobre la eliminación de la admisión temprana en la inscripción, regulaciones sobre la consideración de los registros académicos, puntos de prioridad, conversión de puntos de certificados de idiomas extranjeros, momento de anunciar los planes de inscripción, etc.

Al compartir sobre las actividades de las escuelas para implementar efectivamente las regulaciones de inscripción, el Jefe del Departamento de Capacitación y Asuntos Estudiantiles de la Universidad Nacional de Hanoi, Nguyen Anh Tuan, dijo: La escuela ha implementado la integración de nuevos puntos de la Circular en las Regulaciones de Admisión de la Universidad Nacional de Hanoi y sus escuelas miembros. La nueva Circular contiene disposiciones sobre la conversión. Según la normativa, la conversión debe realizarse de forma objetiva y justa, y debe existir una base de datos para hacerlo. Por lo tanto, la Universidad Nacional de Hanoi propuso que el Ministerio de Educación y Capacitación proporcione datos para realizar comparaciones a nivel de escuela secundaria y en instituciones educativas para tener resultados objetivos y justos para los candidatos; Al mismo tiempo, el Ministerio de Educación y Capacitación proporcionará orientación temprana para que las instituciones educativas puedan aplicarla de manera efectiva.

En la conferencia, representantes de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi y de la Universidad Nacional de Economía también compartieron sus experiencias en el trabajo con el Ministerio de Educación y Capacitación e instituciones de educación superior para investigar y convertir los puntajes de admisión a una escala común y principios comunes. Los representantes de las unidades dependientes del Ministerio de Educación y Formación también respondieron preguntas e inquietudes de las instituciones educativas y brindaron orientación sobre cuestiones importantes.

El viceministro Hoang Minh Son, el subdirector del Departamento de Educación Superior Nguyen Anh Dung y el subdirector del Departamento de Ciencia, Tecnología e Información Nguyen Son Hai presidieron el debate.

Al concluir la conferencia, elogiando altamente los resultados de matriculación de 2024 y años anteriores, el viceministro Hoang Minh Son dijo que no solo los resultados están en números, sino que el trabajo de matriculación en los últimos años ha mejorado, cumpliendo con los requisitos de los alumnos, los requisitos de escala de formación, cumpliendo con la ley y cumpliendo con los principios en el desarrollo de la educación y la formación.

Agradeciendo a los delegados por sus opiniones responsables y profundas en la conferencia, el Viceministro reconoció que las instituciones de educación superior y las localidades coincidieron y valoraron altamente los nuevos puntos de la Circular No. 06.

El Viceministro solicitó que las unidades bajo el Ministerio de Educación y Capacitación, los Departamentos de Educación y Capacitación, las universidades y los colegios se coordinen de manera urgente, cercana, responsable y eficaz, con el espíritu de que el Ministerio de Educación y Capacitación y las escuelas superarán mejor cualquier dificultad de los candidatos, para que puedan estudiar con tranquilidad y obtener buenos resultados en los exámenes, asegurando la imparcialidad en la inscripción.

Fuente: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10424