(GLO) - Esta es la conclusión del viceprimer ministro Tran Hong Ha en la sesión de trabajo con la Asociación de Vietnam para la Promoción de la Educación.
La Oficina Gubernamental acaba de emitir el Aviso de Conclusión No. 200/TB-VPCP. El anuncio de conclusión afirmó claramente que promover el aprendizaje, promover los talentos y construir una sociedad del aprendizaje son tareas políticas importantes de todo el sistema político para implementar eficazmente las políticas sociales, mejorar el conocimiento de las personas, desarrollar a las personas, crear un nuevo impulso para el desarrollo rápido y sostenible del país, en línea con los requisitos de transformar el modelo económico basado en el conocimiento, la economía verde, la economía circular y la tendencia de desarrollo de los tiempos. Es necesario seguir innovando el pensamiento y las políticas en la formación, el desarrollo de los recursos humanos, el estímulo del aprendizaje y el talento, la construcción de una sociedad del aprendizaje, tomando a las personas como centro y al talento como fuerza motriz del desarrollo nacional en la nueva etapa de desarrollo.
El Viceprimer Ministro sugirió que la Asociación de Vietnam para la Promoción de la Educación debería promover la inteligencia y el entusiasmo de sus miembros y de todos los niveles de la asociación para participar en el perfeccionamiento e innovación de políticas y estrategias y el desarrollo de filosofías educativas y de formación de acuerdo con las tradiciones culturales, los requisitos del desarrollo nacional en el nuevo período y las tendencias de desarrollo de los tiempos.
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El viceprimer ministro Tran Hong Ha: La Asociación de Vietnam para la Promoción de la Educación es una organización social con una misión y responsabilidad particularmente nobles: conectar organizaciones y fuerzas sociales para llevar a cabo actividades que promuevan el aprendizaje y el talento, y promover el movimiento de aprendizaje permanente entre las personas. Foto: VGP/Minh Khoi |
Además de contribuir, criticar y construir de forma sincronizada políticas y leyes en materia de educación y formación; Participar aportando opiniones en el proceso de resumen de la Resolución No. 29-NQ/TW de fecha 4 de noviembre de 2013 del XI Comité Central del Partido sobre la innovación fundamental e integral de la educación y la formación, el cumplimiento de los requisitos de la industrialización y la modernización en las condiciones de una economía de mercado de orientación socialista y la integración internacional y cuestiones de interés social como la política de matrícula, los libros de texto de educación general, la educación universal para niños en edad preescolar, la socialización de la educación, las cuestiones de escalonamiento y orientación profesional, etc.
La Asociación para la Promoción de la Educación debe seguir desempeñando un papel central en la vinculación y coordinación con organizaciones y fuerzas sociales para participar en la promoción de la educación, la promoción de talentos y la construcción de una sociedad del aprendizaje. Desarrollar movimientos para fomentar el aprendizaje y el talento con la construcción de un ambiente educativo saludable; modelos de familias de aprendizaje, clanes de aprendizaje, comunidades de aprendizaje y unidades de aprendizaje para resumir y replicar modelos efectivos.
Al mismo tiempo, ordenar a la Asociación en todos los niveles que continúe movilizando a la gente para estudiar activamente, aprender para la vida, mejorar el conocimiento de las personas y la productividad laboral; Participar en actividades de innovación en la gestión educativa, desarrollar un conjunto de criterios para clasificar a las instituciones educativas de manera científica e independiente, con base en evaluaciones de empresas, personas y estudiantes, armonizando con los estándares internacionales. Desarrollar el Fondo de Becas de manera diversa y efectiva para apoyar a los estudiantes a superar las dificultades en sus estudios y acceder a una educación de alta calidad y educación superior.
El Viceprimer Ministro encargó al Ministerio de Educación y Formación, al Ministerio de Trabajo, Inválidos de Guerra y Asuntos Sociales, al Ministerio de Justicia y a los organismos pertinentes que revisaran y propusieran a las autoridades competentes la promulgación de normas legales para institucionalizar las políticas del Partido sobre educación universal, construir una sociedad del aprendizaje, asegurar la coherencia y la conectividad entre los niveles y tipos de educación y formación (educación general, formación profesional, colegio, universidad, posgrado) para alentar y crear las mejores condiciones para que los estudiantes tengan oportunidades de aprendizaje permanente; Utilizar eficazmente y maximizar los recursos disponibles, evitando desperdicios y causar dificultades a los estudiantes.
El Ministerio de Educación y Formación debe llevar a cabo la tarea de realizar pedidos al Comité Central de la Asociación de Vietnam para la Promoción de la Educación en el resumen de la Resolución No. 29-NQ/TW para proponer políticas y directrices para la innovación fundamental e integral en educación y formación de acuerdo con los requisitos de desarrollo del país y las tendencias mundiales; Crear contenidos y programas adecuados al público objetivo y a la edad de los alumnos.
Se requiere que los ministerios, las filiales, los comités del Partido y las autoridades locales tengan un nuevo enfoque e implementen de manera proactiva el trabajo de promoción del aprendizaje y el talento, la construcción de una sociedad del aprendizaje y el aprendizaje permanente; Prestar atención y movilizar recursos de inversión para construir y desarrollar instituciones y entornos para una sociedad del aprendizaje, que favorezca el aprendizaje permanente en bibliotecas, museos y centros culturales; Promover la transformación digital crea condiciones para que las personas tengan igualdad de oportunidades en el acceso a un sistema de conocimiento abierto y flexible con muchos modelos, formando así hábitos, desarrollando la capacidad de autoaprendizaje, contribuyendo a mejorar el conocimiento de las personas y construyendo una sociedad del aprendizaje en Vietnam.
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