El Sr. Luu Ba Mac dijo que actualmente el Ministerio de Educación y Capacitación debería centrarse en investigar e implementar opciones para utilizar eficazmente los libros de texto que se están utilizando.
En su opinión personal, el Sr. Mac piensa que no se debería encargar al Ministerio de Educación y Formación la tarea de recopilar un conjunto de libros de texto, sino que lo más importante en este momento es centrarse en asignar al Ministerio de Educación y Formación la tarea de investigar y debería él mismo implementar un plan para seleccionar y utilizar eficazmente los libros de texto que se encuentran actualmente en uso.
" No es realmente necesario compilar otro conjunto de libros de texto", expresó el Sr. Mac, diciendo que con base en los libros de texto actuales, se deben seleccionar libros de texto que sean adecuados a las habilidades y capacidad de enseñanza de los maestros, y al mismo tiempo adecuados a la capacidad de aprendizaje y el nivel de los estudiantes en cada localidad y cada escuela.
Sr. Luu Ba Mac - Delegación de diputados de la Asamblea Nacional de la provincia de Lang Son
Lo más importante es asignar a estos sujetos la responsabilidad profesional real de elegir libros de texto adecuados a sus asignaturas y a la situación práctica de sus instituciones educativas.
“ El organismo de gestión estatal sólo es responsable de inspeccionar, instar y supervisar la selección de libros de texto y no debe interferir en el trabajo profesional de los docentes en la selección de libros de texto para sus propias instituciones educativas ”, dijo el Sr. Mac. El delegado Luu Ba Mac también enfatizó que la organización de la compilación de libros de texto por parte del Ministerio de Educación y Capacitación solo debe considerarse después de que la implementación de los libros de texto actuales se haya resumido y evaluado de manera científica, integral y objetiva.
“ Lo más importante en estos momentos, creo, es mantener la confianza, el consenso y la participación de profesores, alumnos, padres y toda la sociedad, para garantizar la calidad de la educación. A partir de ahí, también se reducen los residuos y los recursos sociales que supone la elaboración de libros de texto ", comentó Mac.
También en la sesión de debate de esta tarde, el miembro de la Asamblea Nacional, Doctor en Economía Nguyen Duy Thanh (delegación de Ca Mau) no estuvo de acuerdo con la tarea del Ministerio de Educación y Formación de recopilar un conjunto de libros de texto de acuerdo con la Resolución 88. Con respecto a esta razón, el miembro de la Asamblea Nacional señaló tres razones básicas:
En primer lugar, en términos de base jurídica, esto no es coherente con la Resolución 122/2020 de la Asamblea Nacional y la Ley de Educación de 2019. “ Ambos documentos han ajustado las disposiciones de la Resolución 88/2014 sobre “El Ministerio de Educación y Formación organiza la compilación de un conjunto de libros de texto”, enfatizó el Sr. Thanh.
En segundo lugar, en la práctica, el Sr. Thanh dijo que esto no se ajusta a la realidad, la política de socialización de la recopilación de libros de texto ha logrado resultados y se está llevando a cabo sin problemas.
Doctor en Economía Nguyen Duy Thanh (Delegación de la Asamblea Nacional de la provincia de Ca Mau)
En tercer lugar, en términos de consecuencias, esto puede conducir fácilmente a la eliminación de la socialización, volviendo a un estado de monopolio, contrario a la política de fomento de la socialización y yendo en contra de las tendencias internacionales.
“ Creo que si la Delegación Supervisora hubiera tenido información completa sobre las políticas de libros de texto de los países de todo el mundo, tal vez no habrían planteado esta recomendación ”, añadió el Sr. Thanh.
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