Después de recibir el contenido de la Circular 29 sobre enseñanza y aprendizaje adicionales y las instrucciones del Departamento de Educación y Capacitación de Thanh Hoa, cientos de maestros en las tierras altas de Thanh Hoa se registraron voluntariamente para enseñar lecciones gratuitas de revisión de exámenes a los estudiantes.
Los estudiantes de noveno grado de la escuela secundaria Trung Ly para minorías étnicas, distrito de Muong Lat (Thanh Hoa), hacen una presentación para el examen de ingreso al décimo grado - Foto: HA DONG
En la segunda quincena de febrero, los estudiantes de 9º grado de los distritos montañosos de Muong Lat, Quan Hoa y Quan Son (Thanh Hoa) se concentrarán en estudiar por la mañana y repasar para el examen de ingreso a la escuela secundaria de 10º grado por la tarde y la noche.
Profesor de preparación de exámenes gratuito
Después de terminar de dar clases regulares en clase, por la tarde, el maestro Ngo Minh Ngoc, profesor de matemáticas en la Escuela Secundaria Trung Ly para Minorías Étnicas, dedica tiempo de 7 a 9 p. m. para repasar de forma gratuita para 123 estudiantes de 9.º grado.
"Actualmente, imparto 24 clases regulares por la mañana y, por la tarde, dedico tres sesiones semanales a repasar gratis para los estudiantes del dormitorio. Los estudiantes de las tierras altas tienen muchas desventajas y limitaciones y no tienen acceso a libros de referencia y avanzados, por lo que repasar los conocimientos para que los estudiantes de 9.º grado puedan presentarse al examen de ingreso a 10.º grado es muy necesario", dijo la profesora Ngoc.
Según el maestro Nguyen Duy Thuy, director del internado secundario Trung Ly para minorías étnicas, comuna de Trung Ly, distrito montañoso de Muong Lat, después de recibir el contenido de la Circular No. 29 del 30 de diciembre de 2024 del Ministro de Educación y Capacitación, la orientación del Departamento de Educación y Capacitación de Thanh Hoa sobre las regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje adicionales, la junta escolar la ha distribuido a los maestros de la escuela.
Reconociendo la responsabilidad de los docentes en la revisión de los estudiantes de noveno grado para el examen de ingreso a la escuela secundaria de décimo grado, los profesores de literatura, matemáticas e inglés de la escuela se ofrecen como voluntarios para revisar a los estudiantes de forma gratuita.
"Actualmente, los profesores se están centrando en impartir más sesiones durante la semana para terminar el programa de libros de texto antes, dedicando tiempo a centrarse en la revisión para los estudiantes de noveno grado desde ahora hasta antes del examen", compartió el profesor Nguyen Duy Thuy.
En la Escuela Secundaria Muong Lat para Minorías Étnicas, los profesores también están "acelerando" la preparación de los exámenes para los estudiantes, porque sólo quedan unos 3 meses hasta el examen de ingreso al décimo grado.
La maestra Trinh Van Cuong, directora del internado secundario Muong Lat para minorías étnicas, dijo que cada año la escuela tiene docenas de estudiantes que se inscriben para el examen de ingreso al grado 10 del internado Thanh Hoa para minorías étnicas, el internado Ngoc Lac para minorías étnicas y muchas otras escuelas secundarias "famosas", con puntajes altos, por lo que la escuela siempre presta atención a revisar y fomentar el conocimiento de los estudiantes de grado 9.
Sesión de repaso para estudiantes de 9º grado en el internado secundario para minorías étnicas Muong Lat - Foto: HA DONG
"Los profesores de la escuela siempre están dispuestos a dar clases gratuitas a los alumnos de noveno grado. La escuela dispone de instalaciones suficientes para las aulas con el espíritu de hacer todo lo posible por los queridos estudiantes", añadió la profesora Trinh Van Cuong.
La escuela apoyará a los profesores
Según el Despacho Oficial No. 404 de fecha 17 de febrero del Departamento de Educación y Capacitación de Thanh Hoa sobre la enseñanza y el aprendizaje adicionales gratuitos en las escuelas, incluida la revisión de exámenes para los estudiantes del último año. Las escuelas asignan fondos para enseñanza y aprendizaje adicionales en las escuelas a partir de los fondos asignados a las unidades en 2025; Desarrollar reglamentos de gasto interno, incluidos reglamentos sobre los niveles de gasto para organizar enseñanza y aprendizaje adicionales.
En relación a este contenido, la profesora Nguyen Duy Thuy, directora del internado secundario para minorías étnicas de Trung Ly, compartió que debido a que este es el primer año de implementación de la Circular 29, la escuela aún está confusa y aún no ha preparado un presupuesto para apoyar a los maestros en la revisión de los estudiantes de 9º grado. La escuela consultará con las escuelas del distrito y pedirá opiniones a los superiores para que al final del año escolar, haya fondos para apoyar a los maestros en la revisión para el examen.
La profesora Trinh Van Cuong, directora del internado de secundaria para minorías étnicas de Muong Lat, dijo que la junta directiva de la escuela también ha desarrollado un plan para asignar parte del presupuesto estatal para apoyar a los maestros en la revisión de los estudiantes de 9º grado. La escuela desarrollará regulaciones internas de gasto y solicitará opiniones de los superiores para apoyar a los maestros de acuerdo con las regulaciones, con el fin de motivar a los maestros.
Recompensar a los profesores que dan clases particulares a los estudiantes de forma gratuita
De acuerdo con las directrices del Departamento de Educación y Capacitación de Thanh Hoa sobre la implementación de la Circular 29, las escuelas priorizan la contratación de docentes con buenas calificaciones y habilidades profesionales para enseñar preparación para exámenes finales a los estudiantes, limitando la asignación de estos docentes para asumir otras tareas concurrentes.
En los casos en que no se puede conseguir financiación para alentar y motivar a los profesores a enseñar conocimientos adicionales, satisfacer los deseos de los estudiantes (especialmente de los estudiantes con resultados de aprendizaje insatisfactorios) pero no recaudar dinero de los estudiantes, innovar la forma de organizarse, guiar a los estudiantes para estudiar documentos, proporcionar fuentes de documentos y preguntas de exámenes para que los estudiantes estudien por sí mismos.
Las escuelas ajustan sus criterios de competencia, descubren, elogian, recompensan y replican con prontitud ejemplos de colectivos e individuos que enseñan y revisan gratuitamente, son dedicados, entusiastas, se entregan de todo corazón a los estudiantes y logran una alta eficiencia en el trabajo educativo.
Fuente: https://tuoitre.vn/giao-vien-vung-cao-thanh-hoa-tu-nguyen-on-thi-mien-phi-cho-hoc-sinh-20250221111511662.htm
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