El aprendizaje híbrido es un modelo que combina y sincroniza el aprendizaje presencial y el aprendizaje en línea, con el apoyo de nuevas tecnologías y recursos de aprendizaje multiformato. Gracias a ello, profesores y alumnos pueden elegir libremente la forma adecuada de participar en la clase garantizando al mismo tiempo la cantidad de conocimientos así como la calidad de la formación.
Al no requerir concentración en términos de lugar y tiempo como el modelo educativo tradicional, el aprendizaje integrado requiere tanto de profesores como de alumnos una gran proactividad en el compartir y adquirir conocimientos, interacción multidimensional... Actualmente, expertos y gestores del ámbito de la Educación – Formación siguen debatiendo los conceptos, características, niveles... así como el valor de este modelo.
El Dr. To Hong Nam comentó que el modelo de aprendizaje combinado que combina el aprendizaje presencial y en línea ayuda a mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, abriendo oportunidades para todos.
Al hablar en el Foro y Exposición Educación 4.0 (EDU4.0) 2023 celebrado en Hanoi en la mañana del 25 de noviembre, muchos expertos dijeron que el primer y mayor cambio que debemos hacer es un cambio de conciencia. Aceptar abiertamente el nuevo modelo de formación no es fácil, sobre todo cuando el aprendizaje integrado supondrá una serie de cambios a gran escala en el sector educativo: métodos de aprendizaje y de evaluación; formas interactivas y críticas; Aplicación efectiva de la tecnología, maximizando la superioridad de este modelo…
El Dr. To Hong Nam, subdirector del Departamento de Tecnología de la Información (Ministerio de Educación y Formación), comentó: "La transformación digital en el sector educativo se está implementando vigorosamente, aprovechando los avances tecnológicos para mejorar la calidad y la eficacia de la enseñanza y el aprendizaje, abriendo oportunidades de aprendizaje para todos. El aprendizaje que combina el aprendizaje presencial y en línea ayuda a lograrlo".
Hablando más sobre los beneficios que trae este modelo, el Sr. Le Hoang Long - CEO de Twendee Software dijo que hay 5 puntos fácilmente notables: flexibilidad en el proceso de aprendizaje; oportunidades de aprendizaje global; diversidad de forma; personalización y, en última instancia, aprovechar el apoyo activo de las nuevas tecnologías. En Vietnam, el aprendizaje integrado se ha implementado inicialmente en muchas instituciones educativas, aportando comodidad y eficiencia tanto a profesores como a estudiantes.
En el marco del Foro EDU4.0 2023, se galardonaron y premiaron 6 soluciones y servicios al servicio de la educación, incluidas 3 nominaciones a “Títulos de Tecnología Educativa Destacada” y 3 nominaciones a “Títulos de Tecnología Educativa Prometedora”.
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