Preocupaciones sobre las asignaciones y el número de horas lectivas

El jefe y el subjefe del equipo profesional podrán ver reducida su dieta alimenticia.

Según la normativa vigente, cada docente no puede desempeñar más de 2 plazas simultáneamente y tiene derecho a una reducción de jornada lectiva para la plaza con mayor número de horas reducidas; Al mismo tiempo, no existe límite al número de tareas profesionales y puestos de trabajo que se pueden desempeñar simultáneamente, por lo que algunos docentes tienen que desempeñar varios trabajos.

El Ministerio de Educación y Formación solicita comentarios sobre el proyecto de Circular que regula los regímenes de trabajo de los docentes.

Por tanto, en la cláusula 3, artículo 4 del proyecto de Circular, se instruye a cada docente a no tener más de 2 tareas concurrentes según lo prescrito en los artículos 8, 9 y 10 de esta Circular. Para los puestos a tiempo parcial y las actividades profesionales previstas en el Capítulo III de esta Circular (excepto el trabajo a tiempo parcial en un sindicato, el secretario del sindicato juvenil y el subsecretario del sindicato juvenil a nivel escolar), si se han recibido remuneraciones o asignaciones, no se podrán convertir en horas lectivas.

En consecuencia, los artículos 8, 9 y 10 de esta Circular incluyen numerosos sujetos cuyo horario lectivo se ve reducido cuando desempeñan otros cargos o tareas. En el cual, el jefe y el subjefe del grupo profesional o el subjefe del grupo de gestión estudiantil (en los internados étnicos y en los semiinternados) ven reducidos 3 períodos (jefe de grupo) y 1 período (subjefe de grupo)/semana.

Actualmente, los docentes que también son líderes de grupo tienen sus horas reducidas en 3 períodos y los líderes de grupo adjuntos también tienen sus horas reducidas en 1 período/semana. Además, de acuerdo con la Circular 33/2005/TT/BGD-DT que regula el régimen de primas de puesto aplicado a los cuadros y funcionarios que ocupan puestos de dirección y gestión en instituciones educativas públicas, los directores de grupos profesionales de escuelas secundarias tienen derecho a una prima de puesto con un coeficiente de 0,25; Los jefes de grupos profesionales de los niveles secundario y primario reciben una asignación por puesto con un coeficiente de 0,20 y los jefes adjuntos de grupos profesionales de los tres niveles reciben una asignación por puesto con un coeficiente de 0,15.

Sin embargo, según este proyecto de Circular, el jefe y el subjefe del equipo profesional sólo podrán recibir 1 de los 2. Si reciben la conversión del número de periodos, recibirán una reducción de periodos pero ya no tendrán la bonificación por puesto; Si recibes una asignación por puesto, debes enseñar suficientes lecciones de acuerdo a la norma.

De hecho, la responsabilidad del responsable del grupo profesional en las escuelas hoy en día es muy pesada. Estas son las personas principales responsables de las actividades del equipo profesional para desarrollar el departamento. Por lo tanto, debemos mantener la asignación de plazas para el jefe y el subjefe del equipo profesional, además de reducir la cuota actual de horas lectivas.

Sin mencionar que, cuando la Asamblea Nacional acordó aumentar el salario básico a 2.340.000 VND, mencionó mantener las mismas asignaciones que antes. Por lo tanto, no es realmente razonable recortar las asignaciones para el puesto de jefe de equipo y jefe de equipo adjunto mientras se mantienen sin cambios otros puestos de tiempo completo o de tiempo parcial.

El número de periodos y horas lectivas del profesorado de secundaria es el más alto

De acuerdo a la normativa vigente, la jornada lectiva del profesorado se especifica de la siguiente manera: el profesorado de primaria es de 23 horas/semana, el profesorado de secundaria es de 19 horas/semana, el profesorado de bachillerato es de 17 horas/semana; A los profesores de internados étnicos, semiinternados, escuelas y clases para discapacitados se les dan dos períodos lectivos menos por semana que el número estándar de períodos lectivos para los profesores del mismo nivel.

Entre todos los niveles de educación, los profesores de secundaria imparten la segunda mayor cantidad de períodos (después de los profesores de primaria), pero el tiempo es el más largo.

Según el proyecto de Circular, los profesores de educación general que enseñan actualmente en las escuelas seguirán enseñando básicamente el mismo número de horas que ahora. Entre todos los niveles de educación, los profesores de secundaria son los que imparten la segunda mayor cantidad de horas (después de los profesores de primaria), pero también la mayor cantidad de tiempo. Los maestros de primaria imparten clases en 23 periodos, pero cada periodo dura 35 minutos, lo que equivale a 805 minutos. Los profesores de secundaria imparten 19 periodos, pero cada uno dura 45 minutos. Por lo tanto, el tiempo total de enseñanza semanal del profesorado de secundaria es de 855 minutos.

Mientras tanto, los profesores de secundaria enseñan 17 períodos por semana, cada período es de 45 minutos al igual que los profesores de secundaria, por lo que cada semana equivaldrá a 765 minutos.

La preocupación de muchos profesores de secundaria desde hace mucho tiempo es que los profesores de secundaria y preparatoria tienen muchas similitudes en términos de nivel de formación y contenidos. Por ejemplo, después de graduarse de la universidad con un título en matemáticas, algunas personas solicitan enseñar en el nivel de escuela secundaria, algunas solicitan enseñar en el nivel de escuela secundaria, ambos son aceptados porque el nivel de capacitación es el mismo. En el pasado, sólo unos pocos profesores de secundaria estudiaban en la universidad, pero ahora la mayoría de ellos han terminado la universidad.

Además de la enseñanza, los profesores de secundaria también realizan un trabajo de divulgación y la tasa de deserción en este nivel es aún mayor y también hay más estudiantes que violan la ley. Sin embargo, el número de períodos lectivos semanales de los profesores de secundaria es 2 períodos más que el de los profesores de preparatoria. En particular, la mayoría de los profesores de secundaria tienen que enseñar dos materias, por lo que la planificación de las lecciones es aún más difícil que para los profesores de secundaria. Por lo tanto, ¿deberían los profesores de secundaria y preparatoria tener el mismo número de períodos de enseñanza (17 períodos/semana)?

Fuente: https://thanhnien.vn/che-do-lam-viec-doi-voi-giao-vien-ban-khoan-ve-phu-cap-va-so-tiet-day-185240714062906127.htm