Presentar a la Asamblea Nacional la Ley del Magisterio, proponiendo que el salario de los docentes sea el más alto

(NLDO) - El proyecto de Ley sobre el Personal Docente estipula que se priorizará la política salarial del profesorado.

El 9 de noviembre, continuando el programa de la 8ª sesión de la 15ª Asamblea Nacional, autorizado por el Primer Ministro, el Ministro de Educación y Formación Nguyen Kim Son presentó un informe sobre el proyecto de Ley de Profesores.

El Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, presentó el informe. Foto: Ho Long

Según el Ministro Nguyen Kim Son, el proyecto de Ley sobre Docentes se basa en cinco políticas importantes, entre ellas: Identificación; estándares y títulos docentes; reclutamiento, empleo y régimen de trabajo del profesorado; formación, desarrollo, tratamiento y honor; Gestión estatal de la educación. Estas políticas han sido aprobadas por la Asamblea Nacional y el Gobierno.

El proyecto de ley estipula que se priorizará la política salarial del profesorado. En el cual, el salario básico según la escala salarial docente ocupa el primer lugar en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa; Los docentes tienen derecho a prestaciones profesionales preferenciales y a otras prestaciones en función de la naturaleza del trabajo y de la región, tal y como prescribe la ley.

Los docentes continúan recibiendo el bono de antigüedad hasta que se implemente la política salarial según la Resolución 27-NQ/TW. Maestra de preescolar; Profesores que trabajan en zonas especialmente difíciles, como zonas de minorías étnicas, zonas montañosas, zonas costeras e islas; maestro de escuela especial, otras escuelas especiales; Los docentes practican la educación inclusiva.

Además, según el proyecto de ley, los docentes pertenecientes a minorías étnicas y los docentes de algunas profesiones específicas tendrán prioridad en términos de salario y prestaciones en comparación con el resto de docentes. Los docentes reclutados y clasificados por primera vez serán clasificados un nivel salarial más alto en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa.

El Ministro Nguyen Kim Son dijo que otro punto notable en el proyecto de ley es darle al sector educativo la iniciativa de reclutar y utilizar docentes. En el cual, el Ministerio de Educación y Capacitación y el Ministerio de Trabajo, Inválidos de Guerra y Asuntos Sociales son los organismos encargados de elaborar estrategias, proyectos, planes de desarrollo y la dotación total de docentes bajo su autoridad de gestión para someterlos a las autoridades competentes para su decisión; Coordinar el número de docentes en las instituciones educativas públicas de acuerdo al número asignado por la autoridad competente...

El presidente del Comité de Cultura y Educación de la Asamblea Nacional, Nguyen Dac Vinh, presentó el informe de inspección. Foto: Ho Long

El proyecto de ley también desarrolla políticas para que el Estado cuente con un mecanismo para atraer personas altamente calificadas, personas talentosas, excelentes graduados, jóvenes científicos y personas con talentos especiales para participar en el reclutamiento como docentes. Al mismo tiempo, atraer a profesores para que trabajen en zonas especialmente difíciles, como zonas de minorías étnicas, zonas montañosas, zonas costeras e islas.

Al presentar el informe de revisión, el Sr. Nguyen Dac Vinh, Presidente del Comité de Cultura y Educación de la Asamblea Nacional, dijo que el Comité estaba de acuerdo con las disposiciones del proyecto de ley sobre salarios y subsidios para los docentes. El Comité también aprobó políticas para priorizar, apoyar y atraer a los docentes.

Sin embargo, hay opiniones que sugieren estudiar e implementar adecuadamente el espíritu de la Resolución del Partido sobre la reforma de la política salarial; considerar regular las políticas salariales para los docentes del sector no público; No volver a regular la política de alquiler de vivienda pública estipulada en la Ley de Vivienda.

Además, el organismo revisor considera que es necesario evaluar cuidadosamente el impacto para garantizar la viabilidad, especialmente en términos de recursos para implementar la política de garantizar alojamiento colectivo para los docentes que trabajan en zonas rurales.

La Comisión de Cultura y Educación aprobó el reglamento sobre los deberes y poderes del Ministerio de Educación y Formación y del Ministerio de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales en la gestión estatal del personal docente y dijo que se trata de una nueva política, que crea condiciones para que el sector educativo sea proactivo en la movilización, rotación y organización de los docentes entre localidades; superar el excedente y la escasez local de docentes. Sin embargo, se recomienda considerar asignar autoridad a estos organismos para presidir y coordinar a los docentes que trabajan en las escuelas de las fuerzas armadas del pueblo.

Fuente: https://nld.com.vn/trinh-quoc-hoi-luat-nha-giao-de-xuat-luong-giao-vien-xep-cao-nhat-196241109085731544.htm