Seit Beginn des neuen Schuljahres setzt sich Frau Nguyen Nhat Hong (33 Jahre, Thanh Xuan, Hanoi) jeden Abend mit ihrem Kind zusammen, nachdem es seine Hausaufgaben gemacht hat, um „schöne Handschrift zu üben“.
„Wenn ich mich darauf konzentriere, ordentlich zu schreiben, ist meine Handschrift ziemlich klar, aber schon nach ein paar Zeilen werde ich abgelenkt und möchte den Stift weglegen. Ich beschwere mich, dass meine Hand schmerzt und mein Nacken steif ist. Meine Mutter muss immer neben mir sitzen, um mich zu ermutigen. „An vielen Tagen kämpften Mutter und Tochter bis fast Mitternacht damit, zwei Seiten eines Schreibübungshefts fertigzustellen“, seufzte Frau Nhat und sagte, wenn sie nicht eng neben ihr säße und sie beaufsichtige, würde ihre Tochter den ganzen Tag mit Schreiben verbringen.
Als das Kind gezwungen wurde, bis Mitternacht das Schreiben zu üben, kam es innerhalb der Familie aufgrund unterschiedlicher Meinungsverschiedenheiten zu Streit. (Illustration)
Oft war die Mutter hilflos, weil ihr Kind ständig die Konzentration verlor. Ganz zu schweigen davon, dass es für sie ohne Unterrichtserfahrung schwierig war, ihrem Kind die Breite, den Anfangs- und Endpunkt eines Buchstabens zu erklären. Als Frau Nhat die langsamen Fortschritte ihrer Tochter sah und sich müde fühlte, beschloss sie, ihre Tochter in ein Kalligrafiezentrum zu schicken. Doch genau dieser Plan führte dazu, dass ihre Familie in einen „Kalten Krieg“ stürzte.
„Als ich sagte, ich wolle mein Kind in ein Kalligrafiezentrum schicken, hatte mein Mann entschiedene Einwände. Er sagte, die Handschrift sei gut lesbar, warum muss sie schön sein? Anstatt Ihr Kind zum Schreiben zu zwingen, sollten Sie es lieber mit Legos spielen, Bilder malen und Bäume pflanzen lassen, um sein Gehirn und seine Persönlichkeit zu entwickeln. Aber Sie verstehen nicht alle Vorteile einer schönen Handschrift“, sagte Frau Nhat.
Als sie auf der Highschool war, war sie Mitglied des Literaturteams der Schule, sodass ihr schnelles und schönes Schreiben ihr bei Prüfungen sehr zugute kam. Daher betont sie immer wieder, dass das Schreiben mit der Hand die erste und wichtigste Lektion für Kinder bereits in jungen Jahren ist.
Sie meldete sich für 3,5 Millionen VND für einen Grundkurs in Kalligrafie in einem Zentrum in der Nähe ihres Zuhauses an. „Nächsten Monat werde ich mein Kind zur Schule schicken. Mein Mann ist ziemlich sauer. Nach einigem Hin und Her erklärte er, dass ich das Schulgeld bezahlen und die Kinder selbst zur Schule bringen würde und dass er sich nicht einmischen würde, weil dies meine eigene Entscheidung sei“, sagte Frau Nhat.
In einer anderen Situation erzählte Frau Nguyen Thi Kim Thoa (37 Jahre, Hoang Mai, Hanoi), dass ihr Kind ein „Opfer“ gewesen sei und zum Üben einer schönen Handschrift gezwungen worden sei. Wie viele andere Kinder ist ihr Kind ziemlich aktiv, unartig und hat eine schlechte Handschrift. Da sie mit ihrer Schwiegermutter zusammenlebt, die ebenfalls eine pensionierte Lehrerin ist, ist die Vorstellung, dass „die Handschrift den Charakter widerspiegelt“, tief in ihr verwurzelt, und sie möchte auch von ihren Enkelkindern immer eine schöne Schreibkunst haben.
„Meine Schwiegermutter hat mich oft angeschrien und sogar Peitschen eingesetzt, um mich zu disziplinieren. Wir beide übten Tag und Nacht das Schreiben, und deswegen gerieten mein Mann und ich oft in Streit“, erzählt die Mutter. Ich weinte jedes Mal, wenn ich das Schreiben übte. Meine Großmutter wollte nicht, dass ich schlecht schreibe, schlechte Noten bekomme oder vom Lehrer kritisiert werde, also zwang sie mich, bis zum Ende zu üben.
Als sie ihrer Schwiegermutter einen Rat gab, erhielt sie die Antwort : „Ich will nur das Beste für dich, lass mich einfach in Ruhe und lass mich dir etwas beibringen.“ Als Mutter möchte Frau Thoa nur, dass ihre Kinder tun, was sie wollen, aber sie selbst ist hilflos, weil sie es nicht wagt, ihrer Schwiegermutter nicht zu gehorchen.
Viele Kinder werden von ihren Eltern und Großeltern gezwungen, bis 23 oder 24 Uhr Kalligraphie zu üben. (Illustration)
Frau Pham Thi Tho, eine Grundschullehrerin in Thai Binh, sagte, dass es derzeit drei Arten von Handschrift gibt: sehr schöne Handschrift (mit Übung), schlechte Handschrift und klare Handschrift. Kinder in der 1. und 2. Klasse müssen nur deutlich und ohne Rechtschreibfehler schreiben. Eltern sollten nicht zu viel Wert darauf legen : „Die Vorstellung, dass eine schlechte Handschrift eine schlampige, nachlässige Person bedeutet, ist etwas veraltet und in der heutigen Zeit auferlegt.“ Denn Vorsicht ist eine menschliche Eigenschaft und kann auf vielfältige Weise und in vielen Facetten trainiert werden“, sagt Frau Tho.
Laut Frau Tho sollten Eltern das Erlernen einer schönen Handschrift nur als eine außerschulische Aktivität betrachten, die bei begabten Kindern gefördert wird. Um ungünstige Folgen für die körperliche und geistige Entwicklung der Kinder zu vermeiden, sollten diese nicht zum Üben einer schönen Handschrift gezwungen werden.
„Schreibübungen für Kinder müssen sich an den Fähigkeiten des jeweiligen Kindes orientieren und dürfen nicht erzwungen werden. Insbesondere die Unterrichtsform der Kinder durch Schläge, Schimpfereien und sogar Übungen bis 24 Uhr ist wirklich schlimm und gehört abgeschafft“, betonte die Lehrerin.
Kim Nhung
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