„Bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse für das Schuljahr 2025–2026 wird die Anzahl der Bewerbungsfragen auf 40 % erhöht, statt wie bisher auf 25–30 %“, sagte Nguyen Bao Quoc, stellvertretender Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt.
Eine Neuntklässlerklasse in Ho-Chi-Minh-Stadt. Diese Schüler werden dieses Jahr die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 ablegen - Foto: NHU HUNG
Laut Herrn Nguyen Bao Quoc ist das Jahr 2025 das erste Jahr, in dem Schüler der 9. Klasse gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse ablegen.
„Daher wird auch das Verhältnis der Wissensniveauverteilung in der Prüfung angepasst, wodurch der Grad der Erkennung und des Verständnisses verringert und die Anwendungsrate erhöht wird.
Konkret bedeutet dies, dass bei den Aufnahmeprüfungen ab 2024 und früher aufgrund der Anwendung des allgemeinbildenden Lehrplans von 2006 die Anzahl der Fragen auf der Erkennungs- und Verständnisebene 70 – 75 % des Wissens in der Prüfung ausmachen wird.
Ab 2025 wird der Anteil der Wissens- und Verständnisfragen auf 60 % sinken und der Anteil der Anwendungsfragen auf 40 % steigen. „Diese Anpassung zielt darauf ab, die Fähigkeit zu beurteilen, erlerntes Wissen zur Lösung praktischer Probleme anzuwenden – entsprechend der Ausrichtung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018“, sagte Herr Quoc.
Herr Nguyen Bao Quoc gab einen Rat: Lehrer müssen ihre Lehrmethoden erneuern, um die Lernfähigkeit zu entwickeln; Vermitteln und schulen Sie die Schüler im Selbststudium und bei der Problemlösung, sodass Auswendiglernen vermieden wird.
Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung der Stadt Ho-Chi-Minh-Stadt wird die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse im Jahr 2025 am 6. und 7. Juni stattfinden. Die Kandidaten belegen drei Fächer: Mathematik, Literatur (120 Minuten/Fach), Fremdsprache (90 Minuten).
Kandidaten, die sich für die Aufnahmeprüfung an Fachgymnasien in der Stadt anmelden, müssen das vierte Fach (Fachfach) mit einer Prüfungszeit von 150 Minuten/Fach belegen.
Insbesondere wird sich die Literaturprüfung an den Anforderungen zum Lesen und Schreiben im allgemeinbildenden Unterrichtsprogramm 2018 orientieren, hauptsächlich für die Klassen 8 und 9. Die Prüfung ist so konzipiert, dass sie die Bewertung des Leseverständnisses und der Schreibfähigkeiten integriert, wobei die Inhalte des Schreibabschnitts mit den Texten des Leseverständnisabschnitts in Zusammenhang stehen.
Die Mathematikprüfung umfasst die folgenden Wissensbereiche: Geometrie und Messung; Zahlen und Algebra; Statistik und Wahrscheinlichkeit Der Testinhalt zielt darauf ab, mathematische Fähigkeiten zu beurteilen wie: mathematisches Denken und Argumentieren; Lösen Sie mathematische Probleme; Mathematische Modellierung.
Ziel der Englischprüfung ist es, die Sprachkompetenz nicht nur auf der Grundlage des auswendig gelernten Grammatik- und Wortschatzwissens der Schüler zu beurteilen; Ziel des Tests ist es außerdem, die Fähigkeit zu beurteilen, Sprachkenntnisse in geeigneten Kontexten, insbesondere Situationen aus dem wirklichen Leben, zu verstehen und anzuwenden.
Der Anteil der Schüler, die in die 10. öffentliche Klasse wechseln, wird steigen.
Herr Nguyen Van Hieu, Direktor des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, dass das Ministerium derzeit eine Prüfung durchführe, um die Einschreibequote für die 10. öffentliche Klasse für das Schuljahr 2025–2026 festzulegen. Man geht davon aus, dass 70 % der Absolventen der Junior High School oder höher an den öffentlichen High Schools eingeschrieben sein werden.
Laut Herrn Hieu wird die Abteilung die Einschreibequote für die 10. öffentliche Klasse für das Schuljahr 2025–2026 für jede weiterführende Schule auf Grundlage der Bedingungen der Einrichtungen und des Lehrpersonals festlegen. Grundlage für die Festlegung der Quote ist die Aufnahmefähigkeit der öffentlichen Schulen und nicht wie in den Vorjahren die Ausrichtung der Schülerströme nach der Sekundarschule.
Es wird erwartet, dass in Ho-Chi-Minh-Stadt dieses Jahr die Zahl der Mittelschulabsolventen, die in die 10. Klasse eines öffentlichen Schulgebäudes wechseln, steigen wird. Im vergangenen Jahr wurden in Ho-Chi-Minh-Stadt 65 % der Absolventen der Mittelschule für die 10. Klasse einer öffentlichen Schule rekrutiert; dieses Jahr liegt die Quote jedoch bei mindestens 70 %.
„In manchen Gegenden, in denen es viele Plätze an den weiterführenden Schulen gibt, ist die Rate der Absolventen der Mittelschule, die in die 10. Klasse eines öffentlichen Schulsystems wechseln, höher – abhängig von der Anzahl der Plätze an den einzelnen Schulen“, informierte Herr Hieu.
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Quelle: https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-lop-10-o-tp-hcm-tang-so-cau-hoi-van-dung-len-40-2025022814225909.htm
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