Strategische Reinvestition

Laut Dr. Hoang Ngoc Vinh, dem ehemaligen Direktor der Abteilung für Berufsbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), muss das Einkommen der Lehrer vollständig garantiert werden, damit diese beruhigt arbeiten und sich ihrem Beruf widmen können. Lassen Sie nicht zu, dass durch kostenlose Studiengebühren die Qualität der Lehre sinkt und die Investitionen in notwendige Einrichtungen reduziert werden.

Ein Reporter der Zeitung Dai Doan Ket hat zu diesem Thema ein Interview mit Dr. Hoang Ngoc Vinh geführt.

PV: Um die Studiengebühren zu erlassen, muss der Staatshaushalt jedes Jahr etwa 30.000 Milliarden VND bereitstellen. Das ist keine kleine Zahl, Sir?

Dr. Hoang Ngoc Vinh.

Dr. Hoang Ngoc Vinh: Finanzielle Probleme und Haushaltsquellen für Investitionen in Bildung sind allgemeine Herausforderungen, denen sich jedes Land stellen muss. Doch werden wir angesichts der Schwierigkeiten nicht von einer humanen Politik absehen, die den Erwartungen der Bevölkerung des ganzen Landes gerecht wird. Daher müssen wir in der kommenden Zeit die folgenden Aufgaben gleichzeitig durchführen, damit die Politik der Studiengebührenbefreiung nachhaltig und langfristig umgesetzt werden kann.

Das bedeutet, die laufenden Ausgaben zu kürzen, Verschwendung und Korruption zu bekämpfen, den Apparat zu reformieren und zu rationalisieren, um Mittel für Investitionen in die Bildung einzusparen und die Qualität der Ausbildung zu verbessern. Dies erfordert den Konsens und die Entschlossenheit der gesamten Bevölkerung im Streben nach einer entwickelten Gesellschaft, deren Grundlage die Bildung ist.

Lassen Sie uns zusammenarbeiten und hoffen, dass diese Politik in 10 bis 15 Jahren klare Ergebnisse zeigt und Früchte trägt, mit Erfolgen und positiven Veränderungen nicht nur im Bildungsbereich, sondern auch in der Entwicklung des Landes.

Ich bin davon überzeugt, dass das Politbüro auf der Grundlage des Regierungsberichts sorgfältige und gründliche Berechnungen hinsichtlich der Möglichkeit angestellt hat, in naher Zukunft Ressourcen durch Personalabbau, Optimierung der Verwaltungsausgaben und andere Finanzlösungen zu mobilisieren. Wir sind fest entschlossen, interne Ressourcen für Investitionen in die Zukunft zu nutzen und sind davon überzeugt, dass diese Entscheidung keine Belastung für den Haushalt darstellt, sondern zu einer strategischen Reinvestition wird, die künftig Ergebnisse für die Entwicklung und den Wohlstand des Landes bringt.

Neben der Freude gibt es aber auch Bedenken, dass die Politik der Schulgebührenfreiheit an öffentlichen Schulen den öffentlichen Schulsektor, insbesondere in städtischen Gebieten, noch stärker unter Druck setzen wird. Dieser ist bereits jetzt sehr stark, was sich deutlich in den Aufnahmeprüfungen für die 10. Klasse zeigt, bei denen es einen großen Wettbewerbsdruck gibt. Wird die Politik der Einteilung der Schüler nach der Sekundarschule dadurch beeinträchtigt, Sir?

Diese Realität erfordert von den Schulverwaltern Lösungen zur Reduzierung der Überlastung der öffentlichen Schulen. Dazu gehören beispielsweise der Ausbau des Schulangebots auf allen Ebenen sowie die Umstellung der Funktionen der Einrichtungen durch Rationalisierung und Zusammenlegung. Darüber hinaus forschen wir weiter und schlagen bessere Anreizmaßnahmen vor, um Investitionen in den nicht-öffentlichen Bildungssektor zu fördern und anzuziehen. So tragen wir dazu bei, die Belastung des öffentlichen Sektors zu verringern und den Menschen mehr Vielfalt bei der Wahl einer geeigneten Bildungsumgebung für ihre Kinder zu bieten.

Was das Thema Streaming betrifft, denke ich, dass wir unseren Umgang mit diesen Inhalten im nationalen Bildungssystem überdenken müssen. Wir trennen derzeit das Berufsbildungssystem vom Gymnasium, was bei vielen Eltern zu Bedenken führt, ob ihre Kinder eine Berufsausbildung absolvieren sollen. In vielen Ländern wird inzwischen nicht mehr zwischen Abitur und Berufsschulabschluss unterschieden. Sie bieten Berufsausbildungskurse direkt an den weiterführenden Schulen an und verfügen über eine umfassende, moderne Ausstattung. So können die Schüler die tatsächlichen Vorteile einer Berufsausbildung erkennen und diese freiwillig und ohne starre Quotenregelung absolvieren, was zu Unzufriedenheit bei Eltern und Schülern führen würde. Wir können auf viele Länder wie Finnland, Dänemark usw. verweisen, in denen die Zahl der Schüler, die an einer Berufsausbildung teilnehmen, sehr hoch ist.

Am 28. Februar übergab das Ministerium für Arbeit, Kriegsinvaliden und Soziales die staatliche Verwaltungsfunktion für die Berufsbildung an das Ministerium für Bildung und Ausbildung, um die Umsetzung gemäß den geltenden Gesetzen zu übernehmen und zu organisieren. Welche Auswirkungen hat dies Ihrer Meinung nach auf die Entwicklung der Schüler nach der Sekundarschule?

Dies ist eine wichtige Politik der Partei und des Staates, die Schaffung eines einheitlichen und synchronen nationalen Bildungssystems. Dies ist auch eine Gelegenheit, das Bildungsgesetz und das Hochschulgesetz zu ändern.

Derzeit arbeiten Berufsbildungs- und Weiterbildungszentren auf der Grundlage von zwei unterschiedlichen Dokumenten, dem Rundschreiben 05/2020/TT-BLDTBXH vom 16. August 2020 und dem Rundschreiben 01/2023/TT-BGDDT vom 6. Januar 2023, was für diese Einheiten zu Schwierigkeiten im Betriebsablauf führt. Gleichzeitig ist, wie oben analysiert, die Ausgliederung der Berufsausbildung als eigenständige Bildungsstufe in das nationale Bildungssystem nicht mit der internationalen Praxis vereinbar. Die meisten Länder betrachten die berufliche Aus- und Weiterbildung als einen Ausbildungszweig, der in alle Bildungsstufen integriert ist. Die Berufsausbildung wird als eine Bildungsstufe betrachtet, die die Grundschule, die Mittelstufe und die Hochschule umfasst. Dadurch ist die Grenze zwischen Berufsausbildung und Berufsbildung verwischt. Daher ist die Trennung der Schüler nach der Mittelschule, der Oberschule und dem Übergang von der Mittelstufe und der Hochschule zur Universität mit zahlreichen Hindernissen verbunden. Daher werden nach der Übertragung der Berufsausbildung an das Ministerium für Bildung und Ausbildung bessere Bedingungen für die Schüler nach der Sekundarschule geschaffen. Derzeit sind die Gebühren für die berufliche Sekundarschulbildung bei uns erlassen. Wir müssen unsere Forschung und Überprüfung fortsetzen, damit die Politik der Befreiung von den Studiengebühren an öffentlichen Schulen auch im Streaming-Bereich wirksam bleibt.

Vielen Dank!

Die in den letzten Tagen in den Medien breit angekündigte Regelung zur Befreiung von den Studiengebühren wurde von Führungskräften, Lehrern und Eltern aller Bevölkerungsschichten begrüßt und mit Begeisterung aufgenommen. Ich denke, diese Entscheidung ist eine Volksentscheidung, sie hat gesellschaftliche Bedeutung und großen Einfluss. Dies ist auch eine große Motivation für Schulen und Familien, mehr Bedingungen zu schaffen, um sich um das Lernen der Schüler zu kümmern und in es zu investieren. Diese historische Entscheidung zeigt die richtige und zutreffende Vision der Partei und Regierung und stellt einen wichtigen Meilenstein in der Bildungsentwicklung unseres Landes dar. Diese Entscheidung zeigt die Konsequenz der Partei- und Staatspolitik hinsichtlich der Investition in die Menschen, wie Präsident Ho Chi Minh lehrte: „Pflanze Bäume, um zehn Jahre lang davon zu profitieren, und kultiviere Menschen, um hundert Jahre lang davon zu profitieren.“

Quelle: https://daidoanket.vn/mien-hoc-phi-tai-dau-tu-chien-luoc-10300806.html