Richtiges Verständnis von Unterricht 2 Unterrichtseinheiten/Tag an allgemeinbildenden Schulen

Im Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 heißt es im Lehrplan klar und deutlich: Für die Grundschulstufe beträgt der Unterricht 2 Sitzungen/Tag; In Mittel- und Oberschulen ist die Unterrichtsdauer auf eine Unterrichtsstunde pro Tag ausgelegt, das Ziel besteht darin, zwei Unterrichtsstunden pro Tag zu organisieren.

Laut Thai Van Tai, Direktor der Abteilung für allgemeine Bildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, haben sich die Bedingungen für die Gewährleistung von Lehren und Lernen an Bildungseinrichtungen derzeit deutlich verbessert. Aktuellen Umfragen zufolge ist der Prozentsatz an Mittel- und Oberschulen, die die Bedingungen eines Klassenzimmers/einer Klasse gewährleisten und deren Lehrer die erforderlichen Standards erfüllen, recht hoch. Landesweit verfügen über 60 % der weiterführenden Schulen und über 80 % der Gymnasien über die Möglichkeit, zwei Unterrichtsstunden pro Tag anzubieten.

Schüler der 12. Klasse der Tran Quang Khai High School (Bezirk Khoai Chau, Provinz Hung Yen) bereiten sich auf die Abiturprüfung 2025 vor (Foto: QUYNH NGUYEN).

„Um die Einrichtungen und das Lehrpersonal effektiv zu nutzen und im Einklang mit den Richtlinien des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 sowie dem Bildungsgesetz, beabsichtigt das Ministerium für Bildung und Ausbildung, die Organisation von zwei Unterrichtseinheiten pro Tag für Mittel- und Oberschulen mit qualifizierten Schulen zu lenken“, sagte Abteilungsleiter Thai Van Tai. Er betonte: Das Ministerium für Bildung und Ausbildung verlangt von den weiterführenden Schulen und Gymnasien im ganzen Land nicht, zwei Unterrichtseinheiten pro Tag zu organisieren.

Die Organisation der zweiten Sitzung des Tages muss so geleitet und gesteuert werden, dass sie im richtigen Geist des Lehrens und Lernens erfolgt, um die Fähigkeiten der Schüler zu entwickeln und zu vermeiden, dass es zu zusätzlichem Lehren und Lernen kommt.

„In Richtung“ wird in dem Sinne verstanden, dass die vom Staat investierten Mittel, sofern die Bedingungen dies zulassen, effektiv und voll ausgeschöpft werden müssen. Schulen mit angemessenen Einrichtungen sind den ganzen Tag über für die Schüler geöffnet. Dadurch wird vermieden, dass die Schule am Nachmittag schließt und die Schüler herumlaufen müssen, um einen Ort für zusätzlichen Unterricht zu finden.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung wird in naher Zukunft ein Dokument mit Leitlinien für die Organisation der zweiten Unterrichtsstunde des Tages herausgeben, damit die Schulen sich auf das nächste Schuljahr vorbereiten können. Dabei soll der richtige Unterrichtsgeist zur Entwicklung der Fähigkeiten der Schüler vermittelt werden, und es soll vermieden werden, dass der Unterricht zu intensivem Wissenserwerb oder zusätzlichem Lehren und Lernen wird.

Das Ministerium wird den Schulen auch Anleitungen zum Inhalt der Unterrichtsgestaltung im zweiten Semester geben, die den Bedürfnissen der Lernenden entsprechen, mit dem Ziel, Wissen und Fähigkeiten zu ergänzen, damit die Schüler den Entwicklungstrends der Gesellschaft gerecht werden können, wie zum Beispiel: Unterrichten von Englisch als Zweitsprache; Vermittlung von Inhalten zur digitalen Kompetenz (KI, MINT, ...); Inhalte zur Berufsberatung, ...

Herr Thai Van Tai fügte hinzu, dass die Schüler an diesem zweiten Tag nicht verpflichtet seien, an außerschulischen Kursen teilzunehmen. Ziel der Organisation ist es, den Schülern die Möglichkeit zu geben, an der Schule zu lernen, nicht aber, sie dazu zu verpflichten. Falls kein Bedarf besteht oder Schüler sich nicht anmelden, können sie die Schule nach Abschluss des regulären Nachmittagsunterrichts verlassen. Die außerschulischen Stunden am Montag richten sich nicht nach Klassen oder Schuljahren, sondern nach den Bedürfnissen der Schüler.

Quelle: https://nhandan.vn/hieu-dung-ve-day-2-buoingay-o-truong-pho-thong-post870437.html