Um Sehbehinderten den Zugang zum „Licht“ des Wissens zu erleichtern, erforschte eine Gruppe von 5 Studenten der Klasse K22SVK – Fakultät für Physik, Pädagogische Universität (Universität Danang) das wissenschaftliche Thema „Herstellung eines Braille-Druckers zum Konvertieren von Lehrbüchern und Dokumenten für den Unterricht sehbehinderter Studenten“.
Als Dozent der Themengruppe erklärte Dr. Le Thanh Huy, Dozent an der University of Education (Universität Danang), dass es in Vietnam bislang noch sehr wenige Forschungsthemen zu Möglichkeiten der Unterstützung von Sehbehinderten im Allgemeinen und zur Konvertierung von Dokumenten im Bildungsbereich für Sehbehinderte im Besonderen gebe.
Obwohl es Studien zur Herstellung von Braille-Druckern gibt, wurde die Verwendung der 3D-Drucktechnologie zur Herstellung von Maschinen noch nicht vollständig ausgeschöpft. Auch die Frage der Konvertierung von Lehrbüchern und Lernmaterialien für sehbehinderte Schüler wurde in bisherigen Studien nicht behandelt.
Der Ansatz der Studentengruppe der Klasse K22SVK – Fakultät für Physik besteht in einer Kombination aus technischen, pädagogischen und angewandten Faktoren, um ein technologisches Produkt mit praktischer Bedeutung zu schaffen, das sehbehinderte Studenten im Lernprozess unterstützt.
Ngo Thanh Truc, Leiter des Forschungsteams, sprach zu diesem Thema und sagte, dass derzeit im ganzen Land alle Schulbücher für die Klassen 1 bis 12 erneuert worden seien, sehbehinderte Schüler jedoch nur in den Klassen 1, 2 und 6 über Schulbücher verfügten.
In anderen Klassenstufen haben die Schüler weder Lehrbücher noch sonstige Lernmaterialien. Daher hat sich Trucs Gruppe bei der Umsetzung des Themas drei Hauptziele gesetzt. Eine davon besteht darin, einen Braille-Drucker zu entwerfen, herzustellen und zu entwickeln, der kostengünstig ist und im Vergleich zu aktuellen Braille-Druckern viele neue Funktionen bietet.
Zweitens geht es darum, Schulbücher und Lernmaterialien für sehbehinderte Schüler an Sonderschulen und integrierten Schulen umzuwandeln und bereitzustellen. Drittens geht es darum, den Lernbedürfnissen der Schüler gerecht zu werden und die Effektivität des Lehrens und Lernens an Sonderschulen oder integrierten Schulen zu verbessern.
Im Rahmen der Befragung erhielt das Gerät positives Feedback zu zahlreichen Kriterien wie beispielsweise: Mobilität, Benutzerfreundlichkeit durch einfache, komfortable Bedienung und angenehmer Klang während des Betriebs.
Die Forschungsgruppe besteht aus 5 Studenten der University of Education (Universität Danang)
Das Design des Druckers ist außerdem leicht zu reinigen und lässt sich im Fehlerfall bequem reparieren und warten. Die meisten Lehrer sind der Meinung, dass das Gerät aufgrund seiner geringen Kosten (ab 5 Millionen VND oder mehr) das Potenzial für einen breiten Einsatz in Fachschulen hat.
Die Umfrage zeigte jedoch auch einige Einschränkungen des Geräts auf, die verbessert werden müssen. Insgesamt lief der vom Forschungsteam bewertete Brailledrucker nicht stabil. Dieses Problem wurde vom Team nach der Umfrage behoben.
Die Druckgeschwindigkeit des Geräts ist auf ein normales Niveau ausgelegt. Um den Anforderungen von Bildungseinrichtungen gerecht zu werden, ist jedoch eine höhere Druckgeschwindigkeit erforderlich. „Die Maschine muss außerdem verbessert werden, um die Genauigkeit von Rundschreiben und Vorschriften zu gewährleisten, und es müssen Braille-Symbole hinzugefügt werden, um die Anwendbarkeit zu erhöhen“, fügte Thanh Truc hinzu.
Bisher ist es der Gruppe gelungen, einen Braille-Drucker zu entwickeln, mit dem Unterrichtsmaterialien für sehbehinderte Schüler konvertiert werden können. Mithilfe der Braille-Druckertechnologie hat das Forschungsteam im Versuchsprozess genaue Ergebnisse erzielt.
Darüber hinaus analysierte das Team die Faktoren, die sich auf die Druckergebnisse von Lernmaterialien für sehbehinderte Schüler bei Verwendung von Braille-Druckern auswirken, darunter Nadelspitze und Nadeldruck. Diese Studie zeigt auch, dass der Braille-Drucker den Bedürfnissen sehbehinderter Schüler in Sonderschulen und Förderzentren für die pädagogische Entwicklung gerecht werden kann.
Das Braille-Druckerprodukt, das zum Konvertieren von Lehrbüchern und Unterrichtsmaterialien für sehbehinderte Schüler verwendet wird, gewann den dritten Preis des Danang University Student Scientific Research Award für das Schuljahr 2023–2024. Dritter Preis bei der schulweiten wissenschaftlichen Forschungskonferenz für Schüler im Schuljahr 2023–2024; Erster Preis bei der wissenschaftlichen Forschungskonferenz der Studenten der Fakultät für Physik für das Studienjahr 2023–2024.
![[Foto] „Schönheiten“ nehmen an der Paradeprobe am Flughafen Bien Hoa teil](https://vstatic.vietnam.vn/vietnam/resource/IMAGE/2025/4/11/155502af3384431e918de0e2e585d13a)
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