Entwicklung hochwertiger Ausbildungszentren in Buon Ma Thuot und Da Lat

Laut der Entscheidung besteht das allgemeine Ziel darin, die Tay Nguyen University und die Da Lat University zu zwei führenden, qualitativ hochwertigen Ausbildungszentren im zentralen Hochland auszubauen, darunter eine Reihe von Schlüsselbereichen in den Top 10 der renommiertesten Ausbildungseinrichtungen des Landes, mit dem Ziel, in die Liste der 100 führenden Schulen in Südostasien aufgenommen zu werden; Den Zugang zur Hochschulbildung in der Region ausbauen, insbesondere zur qualitativ hochwertigen Hochschulbildung in Schlüsselbereichen, um die Wirtschaft und Gesellschaft zu entwickeln und die Landesverteidigung und Sicherheit im zentralen Hochland und im ganzen Land zu gewährleisten.

Das konkrete Ziel besteht darin, die Tay Nguyen University bis 2030 zu einem der beiden führenden Ausbildungszentren für Humanressourcen in der Region in den Bereichen Gesundheit, Landwirtschaft, Forstwirtschaft, Biotechnologie sowie Lehrerausbildung und -entwicklung für das zentrale Hochland und die angrenzenden Orte zu entwickeln. Erhöhung der regulären Ausbildungszahl der Schule auf über 11.000 Studierende, wobei der Schwerpunkt auf der Ausbildung von Fachkräften in den Schlüsselbereichen Gesundheit, Pädagogik, Landwirtschaft, Forstwirtschaft und Biotechnologie liegen soll, was mehr als 50 % der gesamten Einschreibungszahl entspricht; Der Anteil der Studierenden aus ethnischen Minderheiten stieg um über 10 % und beträgt nun über 30 %.

Für die Universität Dalat: Entwicklung der Universität Dalat zu einem der beiden führenden Ausbildungszentren der Region in den Bereichen intelligente Landwirtschaft, Biotechnologie, Pharmazeutika und Gesundheitswesen, Atom- und Kernphysik sowie Ausbildung und Förderung von Lehrern für die Umgebung und die Region des zentralen Hochlands. Streben Sie danach, dass 100 % der Bachelor-Ausbildungsprogramme und über 50 % der Postgraduierten-Ausbildungsprogramme bei der Bewertung der Bildungsqualität gemäß nationalen Standards anerkannt werden. Über 20 % der universitären Ausbildungsprogramme erfüllen internationale Qualitätsakkreditierungsstandards.

Bis 2045 werden wir den Entwicklungsspielraum der beiden Schulen weiter ausbauen, um sie zu Zentren für die Ausbildung hochqualifizierter Fachkräfte im ganzen Land zu machen, mit einem Namen in den Rankings der führenden Universitäten Asiens in einer Reihe von Schlüsselbereichen mit Stärken wie Hightech-Landwirtschaft, Biotechnologie und Tourismus.

Stadt Buon Ma Thuot

5 Aufgaben- und Lösungsgruppen

Um die gesetzten Ziele zu erreichen, werden in der Entscheidung außerdem fünf Aufgabengruppen und Umsetzungslösungen klar benannt, darunter:

1. Perfektionierung der rationalisierten Organisationsstruktur, Verbesserung der Effektivität des Schulmanagements: Überprüfung und Gestaltung der Organisationsstruktur der Schule im Hinblick auf Rationalisierung, Effizienz, Effektivität und Wirksamkeit, Verbesserung der Schulmanagementkapazität im Einklang mit den Richtlinien der Partei und den Richtlinien und Gesetzen des Staates. Verstärkte Umsetzung von Lösungen zur Förderung der digitalen Transformation, Anwendung künstlicher Intelligenz (KI) im Lehr- und Lernbereich und deren Verknüpfung mit der Schulverwaltung, Reform der Verwaltungsverfahren, konsequente Anwendung von Informationstechnologie im Ausbildungsmanagement.

2. Führungskräfte- und Lehrpersonalentwicklung: Umsetzung einer positionsgerechten Führungskräfteplanung; Das vorhandene Lehrpersonal muss so organisiert und effektiv eingesetzt werden, dass Mechanismen und Richtlinien für die Anwerbung, Verwaltung, Nutzung, Behandlung und Förderung von Talenten vorhanden sind, sodass die Dozenten ihre Fähigkeiten entfalten, ihre zugewiesenen Rollen und Aufgaben ordnungsgemäß erfüllen und sich in ihrer Arbeit sicher fühlen können.

3. Verbesserung der Qualität und Wirksamkeit der Personalschulung: Bereitstellung von Lösungen zur Verbesserung der Einschreibungsqualität; Entwicklung hochwertiger Ausbildungsprogramme, neuer Industrien und Berufe wie etwa der grünen Wirtschaft und der Kreislaufwirtschaft im Zusammenhang mit regionaler und internationaler Integration; Enge Verknüpfung der Ausbildung mit wissenschaftlicher Forschung und Innovation.

4. Förderung wissenschaftlicher Forschung und Innovation; Stärkung der Zusammenarbeit zur Verbesserung der Ausbildungsqualität: Verbindung mit Universitäten und Forschungsinstituten in der Region, den Nachbargebieten und im ganzen Land, um ein Netzwerk zu bilden und Kooperationsmechanismen in den Bereichen Ausbildungsaktivitäten, wissenschaftliche Forschung, Innovation und nationale digitale Transformation zu perfektionieren, mit den Zentren der Tay Nguyen University und der Da Lat University.

5. Modernisierung der Einrichtungen, um den Anforderungen an ein hochwertiges Ausbildungszentrum gerecht zu werden: Priorisieren Sie Investitionen in Ressourcen zur Renovierung und Modernisierung bestehender Einrichtungen, um eine geräumige und moderne Umgebung zu gewährleisten, die der Rolle und Position der beiden führenden Zentren der Region Central Highlands im Bereich hochwertiger Ausbildung in der Region entspricht.

Die Finanzierung der Projektumsetzung wird aus dem Staatshaushalt und aus Entwicklungsinvestitionskapital (sowohl zentral als auch lokal, einschließlich der Finanzierung aus dem Nationalen Zielprogramm) gewährleistet. regelmäßige Ausgaben für Bildung und Ausbildung; Kredite und Finanzierungen von in- und ausländischen Organisationen und Einzelpersonen gemäß dem Gesetz; sozialisierte Quellen und andere gesetzlich vorgeschriebene Einkommensquellen.

Quelle: https://phunuvietnam.vn/phat-trien-trung-tam-dao-tao-chat-luong-cao-tai-buon-ma-thuot-va-da-lat-20250326231045049.htm