„Lehrer müssen eine Zulassung zur Berufsausübung haben“

Lehrer Le Van Chuong spricht auf dem Workshop, um Ideen zum Entwurf des Lehrergesetzes beizutragen - Foto: MY DUNG

Der Inhalt der Berufszulassungen für Lehrer bleibt ein heißes Thema im Workshop zur Kommentierung des Entwurfs des Lehrergesetzes, der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung in Abstimmung mit dem Amt für Bildung und Ausbildung der Stadt Ho-Chi-Minh-Stadt organisiert wurde.

Notwendigkeit der Digitalisierung von Genehmigungsverfahren zur Vermeidung bürokratischer Hürden

In seiner Rede auf dem Workshop äußerte Herr Le Van Chuong vom Chu Van An Continuing Education Center in Ho-Chi-Minh-Stadt seine Bedenken hinsichtlich der Erteilung von Berufszulassungen an Lehrer, insbesondere an solche, die bereits seit langer Zeit unterrichten.

„Das Besorgniserregendste ist, dass Lehrer, die seit Jahrzehnten unterrichten und nun die Prüfung ablegen müssen, um eine Berufslizenz zu erhalten, besorgt sein werden. Für junge Lehrer, die gerade ihren Abschluss gemacht haben, wird es einfacher sein, die Prüfung abzulegen, um eine Berufslizenz zu erhalten als für ältere Lehrer. Ich schlage vor, dass es für die Vergabe von Praxiszertifikaten einen Fahrplan geben sollte", schlug Herr Chuong vor.

Herr Le Duy Tan – Leiter der Abteilung für Sekundarschulbildung, Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt – gab beim Workshop Kommentare ab – Foto: MY DUNG

Auf dem Workshop äußerte Herr Pham Dang Khoa - Leiter der Abteilung für Bildung und Ausbildung des Bezirks 3 in Ho-Chi-Minh-Stadt - seine Meinung, dass im Bericht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung erwähnt werde, dass andere Gruppen von Bildungseinrichtungen Personal wie Sekretärinnen Wird das Personal von Bibliotheken, Bibliothekseinrichtungen, Studienberatungen, Behindertenbildungsförderung... einheitlich als Lehrkräfte bezeichnet?

„Unserer Meinung nach sollten diese Mitarbeiter auch als „Lehrer“ bezeichnet werden. Alle diese Lehrer, obwohl sie nicht im Klassenzimmer stehen, um zu unterrichten, haben dennoch das Verhalten von Pädagogen und tragen zusammen mit dem pädagogischen Rat der Schule zur Ausbildung der Schüler bei, so wir sind uns einig, ihn „Lehrer“ zu nennen.

Natürlich wird es in den Praxiszeugnissen aller Lehrer genauere Einzelheiten geben“, sagte Herr Khoa.

Ebenfalls auf dem Workshop erklärte ein Lehrer der Le Quy Don Secondary School, Bezirk 3, Ho-Chi-Minh-Stadt, dass die Gewährung von Berufslizenzen an Lehrer das Ansehen des Lehrerberufs und den Status jedes einzelnen Lehrers erhöhen werde. Außerdem werde dadurch sichergestellt, dass Standards des Lehrberufs, Gewährleistung der Bildungsqualität und Wahrung der Rechte der Lehrkräfte.

Das Beste daran: Der Entwurf sieht vor, dass Lehrkräften, die zwar das Rentenalter erreicht haben, aber noch gesund und belastbar sind, weiterhin eine Praxiserlaubnis erteilt werden kann, um den Vorteil des hochqualifizierten Lehrpersonals nutzen zu können.

„Um den Approbationsprozess zu erleichtern, ist es jedoch notwendig, die Praxisverfahren zu digitalisieren. Die Verfahren müssen prägnant sein, um zu vermeiden, dass Lehrer unter Druck gesetzt werden und sich mit dem umständlichen Prozess der Erteilung einer Lehrerlaubnis auseinandersetzen müssen. Es müssen klare Regelungen geben ." als die ordnungsgemäße Verwendung einer Lizenz.

„Nicht jeder kann eine Berufserlaubnis haben, die den Standard der Berufserlaubnis gewährleistet“, kommentiert dieser Lehrer.

Lehrer müssen über ein Berufszertifikat verfügen.

Mit vielen Meinungen zur Erteilung von Praxiszertifikaten erläuterte Herr Pham Do Nhat Tien - ehemaliger Assistent des Ministers für Bildung und Ausbildung, Mitglied bei der Ausarbeitung des Lehrergesetzes - den Aufbau des Lehrergesetzes nach dem konstruktivistischen Ansatz.

Daher ist es unvermeidlich, dass es zu Konflikten kommt. Allerdings gehe es ihm zufolge bei der Vergabe dieser Berufserlaubnis einzig und allein um die Begünstigung der Lehrkräfte.

Herr Pham Do Nhat Tien – ehemaliger Assistent des Ministers für Bildung und Ausbildung, Mitglied des Redaktionsausschusses des Lehrergesetzes – sprach beim Konsultationsworkshop – Foto: MY DUNG

„Wir integrieren uns international, wir können nicht ohne eine Berufszulassung auskommen. Wir müssen unbedingt eine haben. Dies ist ein allgemeiner Trend in Ländern auf der ganzen Welt, um Lehrer zu sein, muss man eine Berufszulassung haben. Der Grund ist, dass die Lehrberuf „Der Lehrberuf ist ein ganz besonderer Beruf, der mit der menschlichen Entwicklung zusammenhängt. Daher müssen Personen, die diesen Beruf ausüben, über eine Berufszulassung verfügen“, bekräftigte Herr Tien.

Um sicherzustellen, dass es sich bei den Lehrkräften wirklich um solche handelt, die für die von ihnen unterrichteten Fächer die erforderlichen Qualitäten und Fähigkeiten mitbringen, ist eine Berufszulassung zwingend erforderlich. Dies ist es, was das Lehrergesetz vorsieht.

Laut Herrn Tien erhalten alle Lehrer, die ihren Unterricht erteilen, selbstverständlich eine Berufserlaubnis, ein komplizierteres Verfahren ist nicht erforderlich.

Eine Approbation ist nur für Berufseinsteiger im Lehrberuf erforderlich.

Die Erteilung einer Berufserlaubnis stellt sich ausschließlich für frisch ausgebildete Absolventen einer Pädagogischen Hochschule, die an Schulen tätig sind.

Bisher mussten Lehrer nach dem Abschluss einer pädagogischen Hochschule ein zwölfmonatiges Praktikum absolvieren. Nach 12 Monaten erfolgt eine Entscheidung über die Aufnahme durch die Bildungsträgerleitung.

Der Gesetzentwurf sieht nun vor, dass ein Lehrer, der an einer Schule angenommen wird, nach einer zwölfmonatigen Probezeit vom Ministerium die Zulassung zur Berufsausübung erhält.

Quelle: https://tuoitre.vn/nha-giao-dut-khoat-phai-co-giay-phep-hanh-nghe-20240621175618531.htm