Erfahrung bei der Einführung von Englisch als Zweitsprache in Ländern

(VTE) – Englisch als zweite Sprache im Bildungssystem zu etablieren, wurde in vielen Ländern erfolgreich umgesetzt.

Die Niederlande, Singapur, Malaysia ... sind typische Beispiele für den Aufbau einer wirksamen Sprachenpolitik. Vietnam kann von den Erfahrungen dieser Länder lernen und diese in der Praxis anwenden.

Niederlande: Mehr als 95 % der Menschen sprechen fließend Englisch

Im Jahr 2024 belegten die Niederlande im von EF Education First veröffentlichten English Proficiency Index (EF EPI) 2024 erneut Platz 1.

Niederländische Schüler lernen Englisch ab der Grundschule. (Foto: Expatica).

Laut der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) gilt Englisch in den Niederlanden seit den 1990er Jahren neben Mathematik und Niederländisch als Kernfach. Niederländische Schüler lernen Englisch ab der Grundschule. Um die High School abzuschließen, müssen niederländische Schüler eine nationale Prüfung in Englisch bestehen.

Englisch und Niederländisch sind beides germanische Sprachen und weisen viele Ähnlichkeiten im Wortschatz und in der Grammatik auf, was es Niederländern erleichtert, Englisch zu lernen.

OECD-Experten zufolge ist der Erfolg des Englischunterrichts als Zweitsprache in den Niederlanden größtenteils auf die Entwicklung zweisprachiger Schulen zurückzuführen. In den Niederlanden gibt es mehr als 150 zweisprachige Schulen, die Unterricht auf Niederländisch und Englisch anbieten. Etwa 30 – 50 % der Fächer werden auf Englisch unterrichtet.

In den Niederlanden werden Schüler ermutigt und haben viele Gelegenheiten, Englisch außerhalb der Schule zu verwenden. Ausländische Fernsehsendungen und Filme werden auf Niederländisch untertitelt, aber nicht synchronisiert.

Die Niederländer glauben, dass die Synchronisation den Zugang zu Fremdsprachen und insbesondere die Hörfähigkeiten einschränkt. Dank dieser Eigenschaft lernen niederländische Kinder schon in sehr jungen Jahren Englisch kennen und wachsen praktisch mit dieser Sprache auf.

Insbesondere im Hochschulbereich haben die Niederlande mit ihren vollständig auf Englisch unterrichteten internationalen Ausbildungsprogrammen viele internationale Studierende angezogen.

Derzeit sprechen 95 % der niederländischen Bevölkerung in Wirtschaft, Verwaltung und im täglichen Leben fließend Englisch.

Singapur: Flexible Zweisprachigkeitspolitik

Nach der Unabhängigkeit im Jahr 1965 stand Singapur vor großen Herausforderungen, darunter ethnische Zersplitterung, begrenzte natürliche Ressourcen und die Notwendigkeit, seine Position auf der internationalen Bühne zu behaupten.

In Singapur leben Chinesen, Malaysier und Inder, die ihre eigene Sprache und ihre eigene Kultur pflegen. In diesem Zusammenhang wählten Premierminister Lee Kuan Yew und die Regierung von Singapur Englisch als offizielle Sprache in Bildung und Verwaltung, während die Muttersprache (Chinesisch, Malaiisch, Tamil) als Zweitsprache beibehalten wurde.

Als ehemalige britische Kolonie verfügt Singapur über eine starke englischsprachige Basis, insbesondere in der öffentlichen Verwaltung und im Bildungswesen. Noch wichtiger ist, dass Englisch als neutrale Sprache ohne ethnische Zugehörigkeit gilt, um eine Spaltung der Gesellschaft zu vermeiden.

Singapur hat Englisch als offizielle Sprache in Bildung und Verwaltung gewählt (Foto: Hien Anh)

Im Jahr 2024 wird Singapur im Bereich der Englischkenntnisse weltweit den 3. Platz und in Asien den 1. Platz belegen. Dies geht aus dem am 13. November 2024 veröffentlichten Ranking des Englischkompetenzindex der internationalen Bildungsorganisation EF Education First hervor.

Singapur ist es gelungen, Englisch zur Hauptsprache zu machen, indem es mit starker staatlicher Unterstützung klare, langfristige Richtlinien und Strategien für den Englischunterricht auf allen Ebenen etablierte. Auf allen Ebenen und in allen Sektoren wird die Verbesserung der Englischkenntnisse als vorrangige Entwicklungspolitik aktiv gefördert.

In Singapur wird Englisch bereits im Kindergarten unterrichtet. Gleichzeitig pflegt das Land einen zweisprachigen Unterricht (Muttersprache und Englisch), um die kulturelle Identität zu bewahren und gleichzeitig das globale Engagement zu fördern.

Singapur legt den Schwerpunkt darauf, die Qualität der Englischlehrer durch Schulungen und berufliche Weiterbildung zu verbessern. Gleichzeitig baut dieses Land einen anspruchsvollen Lehrplan nach internationalen Standards auf; Setzen Sie Technologie ein, um eine unterstützende Umgebung zu schaffen, die den Gebrauch von Fremdsprachen außerhalb des Klassenzimmers fördert. Singapur hat die Kampagne „Speak Good English Movement“ ins Leben gerufen, um die Menschen zu ermutigen, in der täglichen Kommunikation Standardenglisch zu verwenden und so ein günstiges Umfeld für das Erlernen und Verwenden der englischen Sprache zu schaffen.

Malaysia: Bildungsreform in Etappen

Malaysia gehört derzeit hinsichtlich der Englischkenntnisse zu den Top 3 der asiatischen Länder. Bisher ist es dem Land jedoch nicht gelungen, den Unterricht vollständig auf Englisch umzustellen.

Im Jahr 2003 führte die malaysische Regierung bereits in der Grundschule den Unterricht in Naturwissenschaften und Mathematik auf Englisch ein, um die Englischkenntnisse der Schüler zu verbessern und sie besser auf die globale Wirtschaft vorzubereiten.

Die Umsetzung der Politik war jedoch mit zahlreichen Herausforderungen verbunden. In ländlichen Schulen herrscht ein Mangel an Lehrkräften mit guten Englischkenntnissen. Darüber hinaus fällt es vielen Schülern schwer, komplexe mathematische und wissenschaftliche Konzepte in einer Zweitsprache zu erfassen, was zu schlechten schulischen Leistungen führt.

Im Jahr 2009 kündigte die malaysische Regierung nach langen Debatten und öffentlichem Feedback eine Änderung ihrer Politik an. Ab 2012 werden Mathematik und Naturwissenschaften auf Malaiisch unterrichtet.

Im Jahr 2016 führte Malaysia den zweisprachigen Lehrplan ein, der es den Schulen ermöglicht, Mathematik und Naturwissenschaften wahlweise auf Englisch oder Malaiisch zu unterrichten. Das zweisprachige Programm stellt einen differenzierteren Ansatz dar, der die Bedeutung des Englischen anerkennt und gleichzeitig die Rolle der Landessprache respektiert.

Für Schulen, die Mathematik und Naturwissenschaften auf Englisch unterrichten, hat das malaysische Bildungsministerium eine Reihe verbindlicher Kriterien festgelegt, die die Schulen erfüllen müssen, wie z. B.: Die Schule muss über ausreichende Ressourcen verfügen; Schulleiter und Lehrer müssen bereit sein, das Programm umzusetzen; Voraussetzung für eine Weiterführung des Programms ist das Einverständnis der Eltern des Schülers und das Erreichen von Ausbildungserfolgen bei der Umsetzung des Programms durch die Schule.

Seit 2018 orientiert sich das malaysische Bildungssystem bei seinem Lehrplan für die englische Sprache am Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER), dem international anerkannten Standard für Sprachenlernen und -bewertung. Diese Ausrichtung zielt darauf ab, die Qualität des Englischunterrichts zu verbessern und gleichzeitig sicherzustellen, dass die Schüler die globalen Sprachstandards erfüllen.

Friedlich

Für Kinder Publikation Nr. 1

Quelle: https://dansinh.dantri.com.vn/vi-tre-em/kinh-nghiem-dua-tieng-anh-tro-thanh-ngon-ngu-thu-hai-cua-cac-nuoc-20250115155128193.htm