Gia Lai, eine Lehrerin, wurde zu Disziplinarmaßnahmen aufgefordert, nachdem sich viele Eltern darüber beschwert hatten, dass ihre Kinder im Fach Musik durchgefallen waren.
Am 10. Juni gab das Ministerium für Bildung und Ausbildung der Stadt Pleiku den Abschluss des Falls von Frau Nguyen Do Thi Bao Tran bekannt, einer Musiklehrerin an der Cu Chinh Lan-Grundschule. Eltern hatten sich bei ihr beschwert, weil sie viele ihrer Schüler in diesem Fach „durchfallen“ ließ.
Dementsprechend verfügt Frau Tran über einen vollständigen Unterrichtsplan, ohne dass dabei die Programminhalte gekürzt werden. Die Lehrerin hat jedoch keinen Plan, die Schüler zu schulen und ihnen zu helfen, das Fach abzuschließen. Die Qualität des Musikunterrichts entsprach in einigen Klassen nicht dem Ziel, das sich die Lehrerin zu Beginn des Schuljahres 2022/23 gesetzt hatte.
Darüber hinaus hat sie in diesem und im letzten Schuljahr die schulischen Leistungen von 75 Schülern willkürlich korrigiert (Erhöhungen, Herabstufungen und korrigierende Kommentare). Bei manchen Schülern wurden die Noten mehrmals verbessert oder verschlechtert.
Allein im Schuljahr 2022–2023 hat Frau Tran die Ergebnisse des zweiten Semesters im Fach Musik für 58 Schüler 80 Mal bearbeitet. Nicht alle wurden dem Direktor gemeldet.
Nach Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung reagierte die Lehrerin auf die Reaktionen der Eltern über die sozialen Medien mit beleidigenden Worten und einer Ausdrucksweise, die nicht den ethischen Standards einer Lehrerin entsprach.
Daher empfiehlt diese Agentur der Cu Chinh Lan-Grundschule, die Lehrerin zu überprüfen und die im Fazit genannten Probleme gemäß den Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zu beheben.
Viele Eltern kamen am 29. Mai zur Cu Chinh Lan-Grundschule, um sich über das Durchfallen ihrer Kinder im Fach Musik zu beschweren. Foto: Ngoc Oanh
In ihrer Antwort an VnExpress sagte Frau Tran, dass die Schlussfolgerung des städtischen Bildungs- und Ausbildungsministeriums nicht objektiv sei. Sie bestätigte, dass sie ihre Aufgaben korrekt erfüllt habe, über einen Lehrplan verfüge, ein Schülerbewertungsprotokoll führe und sich während des Unterrichts mit dem Klassenlehrer, den Eltern und den Schülern abgesprochen habe.
Dieser Lehrer gab zu, die Ergebnisse der Schüler im Notensystem der Schule manipuliert zu haben. Dies geschieht jedoch erst, nachdem das Logbuch mit den tatsächlichen Ergebnissen abgeglichen, der Lernfortschritt der Schüler bewertet und sie im Fach ermutigt und motiviert wurden.
Frau Bao Tran ist die einzige Musiklehrerin für fast 800 Schüler der Cu Chinh Lan Grundschule. Im Schuljahr 2022–2023 gibt es an der Schule 9 Schüler, die das Musikprogramm nicht abgeschlossen haben. In den Vorjahren lag diese Zahl bei 10–15 Kindern. Diese Kinder müssen im Sommer wieder zur Schule gehen. Gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung entscheiden die Schulen auf Grundlage dieser Ausbildungsergebnisse, ob sie den Schülern eine höhere Klasse gewähren oder nicht.
Ende Mai schickten zahlreiche Eltern Petitionen an alle Schulstufen. Sie sagten, dass Frau Tran beim Unterrichten nicht proaktiv sei und über schlechte Kommunikationsfähigkeiten verfüge, was es den Schülern schwer mache, den Unterrichtsinhalt zu verstehen oder die Fähigkeiten zu entwickeln, mit den Anforderungen Schritt zu halten. Darüber hinaus mangelt es den Tests und Bewertungen an Objektivität, sodass kein Konsens entsteht, was bei den Studierenden zu Frustration führt.
Derzeit erfolgt die Beurteilung von Grundschülern gemäß Rundschreiben Nr. 27/2020 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung. Mithilfe zahlreicher Methoden wie Beobachtung, Produktbewertung, Befragung, Schreiben usw. bewerten die Lehrer den Fortschritt und die Lernergebnisse der Schüler entsprechend den Anforderungen des Programms. Die vier Bewertungsstufen sind: Ausgezeichnet, Gut, Vollständig und Unvollständig.
Tran Hoa
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