Begeisterung für wissenschaftliche Forschung und technische Innovationen in der Schule wecken

Die Schönheit von Wissenschaft und Technologie „erwecken“

Am 16. März fand die Science Fair 2025 mit der Teilnahme von mehr als 3.000 Menschen aus der ganzen Stadt erfolgreich statt. Mit dem einzigartigen Thema „Pixaverse“ haben die Schüler klassisches Filmmaterial aus Zeichentrickfilmen aus der Kindheit nachgestellt, um ein visuelles und spannendes wissenschaftliches Erlebnis zu bieten.

Es ist bekannt, dass die Science Fair (SF) eine gemeinnützige Wissenschaftsmesse ist, die jährlich vom Club Society of Open Science unter der Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted organisiert wird. Im Laufe von acht Saisons ist die Messe zu einem vertrauten Ziel für wissenschaftsbegeisterte Studenten aus der ganzen Stadt geworden.

In diesem Jahr ist die Messe von Disneyland und dem Erlebnismodell der Universal Studios inspiriert. Die Organisatoren der Science Fair möchten einen „Wissenschafts-Freizeitpark“ schaffen, der neben nützlichen Lern- und Spielerlebnissen auch Aktivitäten für die ganze Familie bietet.

Tran Phan Dieu Huong (11. Klasse Russisch, Hanoi – Amsterdam High School for the Gifted), Co-Leiter des Organisationskomitees, erzählte Reportern der Vietnam Law Newspaper, dass in den letzten zwei Monaten fast 150 Mitglieder des Organisationskomitees das Programm entworfen, Ideen für die Dekoration der Veranstaltung entwickelt, selbst um Finanzierung gebeten sowie experimentelle Modelle für die Messe gesucht und gebaut hätten.

Tran Phan Dieu Huong sagte: „Die Vorbereitungen für die Messe waren für uns eine Gelegenheit, sowohl unser Fachwissen als auch unsere Fähigkeiten in der Veranstaltungsorganisation zu verbessern. Außerdem hatten wir die Möglichkeit, mit Studierenden aus der ganzen Stadt, die eine Leidenschaft für die Wissenschaft teilen, in Kontakt zu treten und zu diskutieren.“

Im Jahr 2024 organisierte das Ministerium für Bildung und Ausbildung des Bezirks Van Quan (Provinz Lang Son) das STEM-Festival auf Bezirksebene mit dem Motto „Kreativität entfesseln – Leidenschaft entfachen“. An dem Festival nahmen mehr als 300 Schüler teil, die Grund- und weiterführende Schulen im Bezirk sowie 29 weiterführende Schulen und Gymnasien innerhalb und außerhalb der Provinz vertraten. Während des Festivals nahmen die Kinder an vielen interessanten Aktivitäten rund um Wissenschaft und Technologie teil.

Frau Dao Thi Hong Quyen, Direktorin der Allianz zur Förderung der MINT-Bildung, kommentierte diese Festivals mit den Worten, dass dies ein sehr kreativer Weg sei. Helfen Sie den Schülern, interessante Erfahrungen zu machen, mehr über die Kultur zu lernen und insbesondere ihre Liebe zu Wissenschaft und Technologie zu fördern.

Unterstützen Sie Studierende dabei, Wissenschaft und Technologie zur Lösung praktischer Probleme anzuwenden

Seit 2020, nachdem das Ministerium für Bildung und Ausbildung die offizielle Mitteilung Nr. 3089/BGDĐT-GDTrH zur Umsetzung der MINT-Bildung in der Allgemeinbildung herausgegeben hat, werden MINT-Bildungsaktivitäten in allen drei Formen systematischer gefördert und umgesetzt: MINT-Unterricht, MINT-Erfahrungen und wissenschaftliche und technische Forschung der Schüler.

An den meisten Schulen gibt es mittlerweile Unterrichtsangebote, die Schülerinnen und Schüler beim Erleben und Erforschen von Naturwissenschaften und Technik unterstützen. Dank Messen und MINT-Festivals wurde bei den Schülern die Liebe zu diesen Fächern geweckt. Allerdings gibt es noch Einschränkungen, da den Studierenden viele praktische Anwendungen im täglichen Leben fehlen.

Der Direktor der Abteilung für Sekundarschulbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, Nguyen Xuan Thanh, sagte, dass die Organisation des MINT-Unterrichts bei Lehrern und Schülern eine Leidenschaft für wissenschaftliche Forschung und technische Innovation geweckt habe, den Schülern geholfen habe, sich mit wissenschaftlichen Forschungsmethoden vertraut zu machen, ihnen einen nützlichen intellektuellen Spielplatz geboten habe, den Lehrern die Möglichkeit gegeben habe, ihre beruflichen Fähigkeiten zu entwickeln, die Bewertungsmethoden und Lehrmethoden der Schüler zu erneuern und die Klassenzimmer und Funktionsräume in Kombination mit moderner Lehrausrüstung zu nutzen, um den Lehrern zu helfen, den MINT-Unterricht gut durchzuführen.

Den Schülern dabei helfen, ein tieferes Verständnis und eine bessere Anwendung von Wissenschaft und Technologie zu erlangen. Die treibende Kraft sind die Lehrkräfte. Daher sind Lehrkräfte aktiver in der Forschung und Erforschung und erleben positive Veränderungen bei der Anwendung MINT-orientierter Lehrmethoden im Unterricht. Viele Themen werden MINT-orientiert unterrichtet und basieren größtenteils auf alltäglichen Problemen in den Gemeinden, in denen die Schüler leben.

Huong Ngoc