Überwindung des örtlichen Lehrerüberschusses und -mangels im Schuljahr 2024

Heute, am 19. August, hielt das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Quang Tri eine Konferenz ab, um das Schuljahr 2023–2024 zusammenzufassen und Aufgaben für das Schuljahr 2024–2025 zu verteilen. Ständiger stellvertretender Vorsitzender des Volksrats der Provinz, Nguyen Chien Thang; Der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz, Hoang Nam, nahm teil.

Der stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz, Hoang Nam, überreichte Blumen, um den Konferenzteilnehmern zu gratulieren – Foto: Tu Linh

Im Schuljahr 2023–2024 hat das Provinzministerium für Bildung und Ausbildung unter dem Motto „Solidarität, Kreativität, Streben nach erfolgreicher Erfüllung der Aufgaben und Ziele der Innovation, Festigung und Verbesserung der Qualität der allgemeinen und beruflichen Bildung“ Schwierigkeiten überwunden, viele synchrone Lösungen umgesetzt und die festgelegten Schlüsselaufgaben und -lösungen im Wesentlichen abgeschlossen.

Leitung und Koordinierung der Vorbereitung der notwendigen Voraussetzungen und proaktive Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 für alle Stufen gemäß der Roadmap und Erzielung vieler positiver Ergebnisse. Das Lehrpersonal hat Lehrmethoden und -formen sowie innovative Tests und Beurteilungen grundlegend und effektiv umgesetzt, um die Fähigkeiten und Qualitäten der Schüler zu entwickeln. Das Netzwerk und die Größe der Schulen und Klassen stehen weiterhin im Fokus der Investitionen.

Die Qualität der Massen- und Schlüsselbildung wird verbessert. Beim Nationalen Wettbewerb für herausragende Leistungen von Schülern der Oberstufe 2024 gewannen die Schüler von Quang Tri 44 Preise, 12 mehr als im Schuljahr 2022–2023, und ein Schüler gewann den ersten Preis.

Beim Nationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb 2024 traten zwei Projekte gegeneinander an und gewannen einen ersten und einen dritten Preis. Das Projekt, das den ersten Preis gewann, wurde für die Teilnahme am Internationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb 2024 in den Vereinigten Staaten ausgewählt. Bis Ende 2023 wurde der Branche die Ehre zuteil, 13 Lehrern vom Präsidenten den Titel „Exzellenter Lehrer“ zu verleihen; 55 % der Schulen haben das nationale Standardziel erreicht.

Im Schuljahr 2024–2025 hat das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Quang Tri das Thema „Disziplin, Verantwortung, Innovation, Verbesserung der Qualität von Bildung und Ausbildung“ gewählt, um neun Inhalte in der allgemeinen Ausrichtung und den Zielen sowie 16 Schlüsselaufgaben und Hauptlösungen erfolgreich umzusetzen und die besten Ergebnisse zu erzielen.

Es wird betont, dass das allgemeine Bildungsprogramm 2018 ab diesem Schuljahr in allen Klassen von der 1. bis zur 12. Klasse umgesetzt wird und dass es auch das erste Schuljahr ist, in dem die Abiturprüfung gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 organisiert wird. Besonderes Augenmerk wird auf die Verbesserung der Verantwortung und Ethik der Lehrer gelegt. Stärkung der moralischen Erziehung, des Lebensstils, der Lebenskompetenzen, der Rechtserziehung, des Sportunterrichts der Schüler, Gewährleistung der Schulsicherheit.

Kollektive erhalten den Titel „Ausgezeichnetes Arbeitskollektiv“, der ihnen vom Vorsitzenden des Volkskomitees der Provinz verliehen wird – Foto: Tu Linh

In seiner Rede auf der Konferenz forderte Hoang Nam, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Provinz, das Bildungs- und Ausbildungsministerium der Provinz auf, sich bestmöglich auf das neue Schuljahr vorzubereiten, die aktuelle Personalsituation der angeschlossenen Blöcke und des gesamten Sektors zu überprüfen und zusammenzufassen, um eine Strategie zu entwickeln und bei der Anordnung und Organisation des Personals, der Lehrer und der Schulangestellten proaktiv vorzugehen, um Vernunft und Wissenschaftlichkeit sicherzustellen; Koordinieren Sie synchron zwischen Sektoren und Standorten, um Lehrerrotationen durchzuführen und lokale Überschüsse und Engpässe zu überwinden.

Mobilisierung und Integration von Ressourcen und Programmen, um weiterhin in den Bau von Einrichtungen und Lehrmitteln zu investieren, wobei Schulen in bergigen, abgelegenen und isolierten Gebieten Vorrang haben sollten; den Mangel an Unterrichts- und Funktionsräumen zu beheben und provisorische Unterrichtsräume abzuschaffen; Investieren Sie in Lehrmittel, um die Anforderungen des General Education Program 2018 zu erfüllen.

Fördern Sie Lösungen zur Verbesserung der Durchschnittsnote bei den Abiturprüfungen und streben Sie an, dass die Provinz Quang Tri im Schuljahr 2024–2025 landesweit zu den Spitzenreitern gehört. Überprüfen und ordnen Sie Schulen und Klassenzimmer neu an, um sie an die Besonderheiten und Bedingungen jeder Region und jeder Schule anzupassen und eine wirksame Umsetzung der für jede Bildungsstufe festgelegten Ziele hinsichtlich der Anerkennung von Schulen zu gewährleisten, die gemäß den vom Volksrat und Volkskomitee der Provinz festgelegten Zielen im Jahr 2024 zu 62 % und im Jahr 2025 zu 70 % den nationalen Standards entsprechen. Stärkung der Anwendung von Informationstechnologie in Lehre und Management.

Bei dieser Gelegenheit lobte und belohnte das Ministerium für Bildung und Ausbildung Kollektive und Einzelpersonen mit herausragenden Leistungen im Schuljahr 2023–2024.

Tu Linh

Quelle: https://baoquangtri.vn/khac-phuc-tinh-trang-thua-thieu-cuc-bo-giao-vien-trong-nam-hoc-2024-2025-187716.htm