Welt-Autismus-Tag am 2. April: Frühzeitiges Eingreifen ist wichtig für autistische Kinder, Familien und die Gesellschaft

Ein Arzt untersucht im Dong Nai Kinderkrankenhaus ein Kind mit Verdacht auf Autismus.

Am 18. Dezember 2007 verabschiedete die 62. Generalversammlung der Vereinten Nationen eine Sonderresolution, die den 2. April jedes Jahres zum Welt- Autismus-Tag erklärte. Ziel war es, die Öffentlichkeit dazu aufzurufen, diesem Syndrom mehr Aufmerksamkeit und Verständnis zu schenken und dadurch die Forschung zu fördern, um neue Methoden zur Verbesserung der Gesundheit und Integration von Menschen mit Autismus zu finden. Gleichzeitig tragen Sie dazu bei, dass autistische Menschen frühzeitig erkannt und behandelt werden und die Lebensqualität für sie und ihre Familien verbessert wird.

In den letzten Jahren wurde in der in- und ausländischen medizinischen Literatur ein deutlicher Anstieg der Zahl autistischer Kinder verzeichnet. Einer Studie der Weltgesundheitsorganisation (WHO) vom März 2022 zufolge leidet weltweit schätzungsweise 1 von 100 Kindern an Autismus. In Vietnam beträgt die Rate autistischer Kinder im Alter von 18 bis 30 Monaten laut einer 2018 von der University of Public Health in sieben Orten, die verschiedene Regionen Vietnams repräsentieren, durchgeführten Studie 0,75 %; Jungen haben ein vier- bis sechsmal höheres Risiko, an Autismus zu erkranken als Mädchen, und Autismus kann in allen sozialen, kulturellen und ethnischen Gruppen auftreten.

Derzeit gibt es keine konkreten wissenschaftlichen Erkenntnisse über die Ursache von Autismus. Viele Forscher sind sich einig, dass polygene Anomalien der Hauptfaktor der Pathogenese sind. Darüber hinaus haben sich auch Umweltfaktoren als relevant erwiesen, darunter Auffälligkeiten während der Schwangerschaft und Geburt, der Ernährungszustand, der Drogenkonsum, das Gewicht und Wohnumfeld der Mutter, Infektionskrankheiten usw.

Autismus ist gekennzeichnet durch Beeinträchtigungen der Sprache, Kommunikation und sozialen Interaktion (z. B. langsames Sprechen, monotones Sprechen, fehlende Betonung, Nachahmung anderer, Selbstmurmeln, wenig Augenkontakt, kein direkter Blickkontakt zum Gegenüber oder geistesabwesender Blick, Unfähigkeit, zwischen Fremden und Bekannten zu unterscheiden usw.), begleitet von damit verbundenen gesundheitlichen Problemen wie Epilepsie, Depression, Angst und Verhaltensstörungen (Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung, Selbstverletzung, Reizbarkeit, impulsive Wut usw.).

Das Niveau der intellektuellen Fähigkeiten von Kindern mit Autismus ist sehr unterschiedlich und reicht von schwerwiegend bis schwer beeinträchtigt. Schätzungsweise 50 % der Kinder mit Autismus haben eine geistige Behinderung.

Obwohl Autismus schwerwiegende Auswirkungen auf die funktionellen Aktivitäten und die Lebensqualität von Kindern hat, können autistische Kinder, wenn sie frühzeitig erkannt und mit Unterstützung der Familie und der Gemeinschaft behandelt werden, persönliche Werte entwickeln und sich in die Gemeinschaft integrieren.

Frühzeitiges Eingreifen ist für Kinder, Familien und die Gesellschaft wichtig.

Die Frühintervention richtet sich an Kinder unter 6 Jahren, idealerweise vor dem 3. Lebensjahr, und an alle Kinder, bei denen ein Autismusrisiko besteht oder bei denen Autismus diagnostiziert wurde. Dabei handelt es sich um gezielte, geplante, methodische und auf den Einzelfall zugeschnittene Interventionen durch Fachkräfte.

Die Intervention beginnt so früh wie möglich, möglichst schon, wenn bei einem Kind Schwierigkeiten oder Entwicklungsverzögerungen festgestellt werden, ohne auf eine endgültige Diagnose durch einen Spezialisten zu warten.

Frühförderung spielt nicht nur für Kinder, sondern auch für Familien und die Gesellschaft eine wichtige Rolle.

Für Kinder: Interventionen, insbesondere frühzeitige Interventionen, können die Schwere der Beeinträchtigungen verringern und Kindern helfen, die Entwicklungskompetenzen zu erwerben, die sie benötigen, um so unabhängig und komfortabel wie möglich zu leben. Forschungsergebnisse zeigen, dass eine frühzeitige Intervention die Behandlungsergebnisse verbessert und die Lebensqualität der Kinder und ihrer Familien im späteren Leben steigert. Eine frühzeitige Intervention bei autistischen Kindern gilt als kluge Investition, da sie nicht nur Fortschritte bei den Kindern bringt, sondern auch die sehr hohen Kosten für die spätere Unterstützung und Betreuung autistischer Kinder senkt. Im Gegensatz zu einer frühen Intervention war eine spätere Intervention mit einer stärkeren Schwere der Autismussymptome verbunden. Es ist jedoch wichtig zu beachten, dass Interventionen in jedem Alter Kindern und ihren Familien zugute kommen können. Nach der Diagnose müssen bei Kindern so schnell wie möglich Interventionsmaßnahmen ergriffen werden.

Für Familien: Die Diagnose Autismus ist für viele Familien nicht leicht zu akzeptieren. Durch die aktive Teilnahme an Interventionsmaßnahmen erwerben Eltern und andere Familienmitglieder Kenntnisse über Autismus sowie Interventions- und Unterstützungsfähigkeiten. Dies hilft Familien, ihre Kinder zu verstehen, Stress und Schwierigkeiten zu reduzieren, wenn es in der Familie eine autistische Person gibt, bessere Beziehungen aufzubauen und die Lebensqualität der gesamten Familie zu verbessern.

Für die Gesellschaft: Dank der Intervention haben autistische Kinder ein unabhängigeres Leben, können einer Arbeit nachgehen und erfreuen sich einer besseren psychischen Gesundheit. Dadurch leisten sie einen nützlichen Beitrag zur sozialen Entwicklung und verringern die soziale Belastung durch Autismus.

Ein richtiges Verständnis von Autismus, eine frühe Erkennung und rechtzeitige Intervention tragen dazu bei, dass Kinder die „goldene Phase“, die als Interventionsphase unter drei Jahren gilt, nicht verpassen. Gleichzeitig werden Stigmatisierung und Druck auf Kinder und Familien verringert und so die Lebensqualität von Kindern und Familien verbessert und ein Beitrag zur Entwicklung der Gesellschaft geleistet.

Laut VTV

Quelle: https://baothanhhoa.vn/ngay-the-gioi-nhan-thuc-ve-tu-ky-2-4-can-thiep-som-co-vai-tro-quan-trong-cho-ca-tre-tu-ky-gia-dinh-va-xa-hoi-244277.htm