Am 27. Oktober gewann Ngu Van Huyen, eine Schülerin der 9. Klasse der Hong Pham 8 Secondary School (Chongqing, China), beim 4. Khau Thanh Dong Mathematikwettbewerb für Schülerinnen der Sekundarstufe die Goldmedaille und setzte sich damit gegen 130 Teilnehmerinnen aus dem ganzen Land durch.

Durch diesen Sieg wurde Van Huyen als einziger Teilnehmer des Wettbewerbs direkt in die Mathematical Talent Class 2025 des Qiuchengtong Mathematical Science Center der Tsinghua-Universität (China) aufgenommen.

Gegenüber Chongqing Daily sagte Van Huyen, dass er seit der Grundschule schneller rechnen könne als seine Klassenkameraden. In der 2. Klasse besuchte die Schülerin den Mathematikunterricht der Schule zur Förderung begabter Schüler. Dank ihrer schnellen Reflexe und präzisen Antworten im Unterricht wurde Van Huyen von Herrn Luu Tung Con, dem Mathematiklehrer der Schule, für das Team ausgewählt.

Um dieses Ergebnis zu erreichen, hat Van Huyen in den letzten zwei Jahren viel Hilfe von den Lehrern des Mathematik-Coaching-Teams der Schule erhalten. Nach der Schule verbringt die Schülerin die meiste Zeit in der Bibliothek. „Ich lese gerne Bücher vieler Genres, von Literatur und Kunst bis hin zu Physik, Chemie und Biologie“, sagte die Studentin aufgeregt. In ihrer Freizeit spielt Van Huyen oft mit dem Zusammenbauen von Modellen.

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Ngu Van Huyen wurde im Alter von 14 Jahren direkt an der Tsinghua-Universität aufgenommen. Fotoquelle: Hongfan 8 Middle School (China).

Lehrer Luu Tung Con sagte, er sei stolz auf die Leistungen seiner Schüler. In den Augen von Herrn Con ist Van Huyen nicht nur ein fleißiger Student, sondern verfügt auch über gute Lernmethoden.

„Während des Lernprozesses legte Van Huyen keinen Wert darauf, viel oder schnell zu lernen, sondern konzentrierte sich auf selbstständiges Denken. Ihre Argumente waren relativ prägnant und die Schritte zur Problemlösung waren immer klar. Nachdem Van Huyen Anweisungen zur Problemlösung erhalten hatte, dachte sie oft weiter, um neue Methoden zu finden. Manchmal waren ihre Lösungen besser als meine“, sagte Herr Con.

Der Khau Thanh Dong Mathematikwettbewerb für Schülerinnen der Sekundarstufe besteht aus zwei Teilen: einem schriftlichen Test und einem Interview. Die schriftliche Prüfung besteht aus sechs Textfragen und dauert drei Stunden. Bewerber, die diese Runde bestehen, werden zu einem Vorstellungsgespräch eingeladen. Das Endergebnis basiert auf einer umfassenden Bewertung.

Van Huyen sagte, sie habe 2,5 Stunden mit dem schriftlichen Test verbracht und die restlichen 30 Minuten mit der Fehlersuche. Van Huyen war der einzige Kandidat, der im schriftlichen Test die volle Punktzahl erreichte, und hatte daher Glück, die Endrunde zu gewinnen. In der Interviewrunde gab die Studentin jedoch an, es nicht vollständig abgeschlossen zu haben.

„Mathematik ist ein tiefgründiges und faszinierendes Fach, deshalb werde ich nie aufhören zu lernen. Der Gewinn der Goldmedaille beim 4. Khau Thanh Dong Mathematikwettbewerb hat mir zwar Selbstvertrauen gegeben, mir aber auch gezeigt, dass mein Wissen noch viele Lücken aufweist. Auch in Zukunft werde ich mein Wissen weiter vertiefen, meinen Horizont erweitern und meine Neugier für die Mathematik bewahren“, erzählte die Studentin.

Zusätzlich zu diesem Erfolg hatte Van Huyen bereits im Jahr 2021 Grundschüler der Stadt Nam Sung (China) bei der Teilnahme an der World Robot Competition (WRCF) in Foshan (Guangdong) vertreten und das Finale erreicht. Van Huyen setzte sich gegen zahlreiche Konkurrenten durch und gewann den ersten Preis in der Kategorie Roboterdesign für Grundschulkinder.

Bei der Teilnahme am Qiu Chengtong Mathematical Sciences Young Talent Training Program an der Tsinghua-Universität (China) studieren die Studierenden 8 aufeinanderfolgende Jahre nach dem 3+2+3-Modell, darunter 3 Jahre Grundstudium, 2 Jahre Masterstudium und 3 Jahre Promotion. Van Huyen wird voraussichtlich im Jahr 2033 im Alter von 23 Jahren seinen Doktortitel erwerben.

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