Berufsorientierung im KI-Zeitalter: Chancen und Herausforderungen

Anpassungen in der Hochschulausbildung

Angesichts der starken Veränderungen auf dem Arbeitsmarkt passen die Hochschulen ihre Ausbildungsprogramme kontinuierlich an die Anforderungen der Praxis an. Bis 2025 werden viele Universitäten neue Ausbildungsgänge eröffnen, insbesondere in interdisziplinären Bereichen, die Technologie, Wirtschaft und Management kombinieren.

Die Academy of Policy and Development plant, ihr Ausbildungsangebot um 11 Hauptfächer und 26 Programme zu erweitern. Unter anderem sollen fünf neue Hauptfächer hinzugefügt werden, um den Studierenden die Anpassung an die digitale Wirtschaft zu erleichtern.

Laut Dr. Nguyen Thi Dong, Leiterin der Abteilung für Ausbildungsmanagement der Akademie, wird die Einschreibungssaison 2025 viele wichtige Änderungen in der Strategie zur Ausbildungsentwicklung mit sich bringen. Einige neue Programme wie Digitales Marketing, Global Business usw. werden implementiert und integrieren Wirtschaft, Management und Technologie. Diese Hauptfächer vermitteln nicht nur Fachwissen, sondern helfen den Studierenden auch dabei, Fähigkeiten zu entwickeln, die sie für die Anpassung an den modernen Arbeitsmarkt benötigen, auf dem digitale Technologien eine Schlüsselrolle spielen. Dabei handelt es sich um interdisziplinäre Designprogramme, die Wirtschaftswissenschaften, Betriebswirtschaft und Technologie kombinieren, um den Personalbedarf für die nationale Entwicklung im digitalen Zeitalter zu decken.

Die Academy of Policy and Development bietet zahlreiche Ausbildungsprogramme an, die Technologie und Wirtschaft kombinieren.

Ebenso hat die University of Commerce sieben weitere internationale Berufsausbildungsprogramme entwickelt, darunter Markenmanagement, International Certified Integrated Auditing, Wirtschaftswissenschaften und Investmentmanagement … Diese Programme werden zu 100 % auf Englisch unterrichtet und integrieren KI-bezogene Inhalte. Ziel dieser neuen Programme ist es, den Studierenden nach ihrem Abschluss sowohl berufliche Fähigkeiten als auch Fremdsprachenkenntnisse zu vermitteln, um am internationalen Arbeitsmarkt teilzunehmen. Darüber hinaus plant die Schule zwei weitere internationale Doppelabschlussprogramme in Marketing und Betriebswirtschaft sowie ein fortgeschrittenes Technologietransferprogramm.

Herr Nguyen Quang Trung, stellvertretender Leiter der Abteilung für Kommunikation und Zulassung an der University of Commerce, sagte: „Die weiterführenden und internationalen Doppelstudiengänge werden zu 100 % auf Englisch unterrichtet. Die Dozenten verfügen über berufliche Qualifikationen, die den Standards internationaler Dozenten entsprechen. Insbesondere integrieren alle diese Programme Themen im Zusammenhang mit KI-Technologie.“

Die Phenikaa University integriert Online-Kurse in ihre Schulungsprogramme, um den Studierenden zu helfen, ihr Wissen über neue Technologien auf dem neuesten Stand zu halten.

Professor Dr. Nguyen Van Hieu, Vizepräsident der Phenikaa-Universität, sagte, dass die rasante Entwicklung der Technologie, insbesondere der KI und der Datenwissenschaft, einen dringenden Bedarf an der Schulung von Selbstlernfähigkeiten für Studenten mit sich bringe. Schulungsprogramme können nicht ständig mit der sich ändernden Technologie Schritt halten. Daher ist es wichtig, die Schulungsprogramme mit der Fähigkeit zur Anpassung auszustatten.

Die Phenikaa University hat Hauptfächer und interdisziplinäre Studiengänge wie Digitaltechnologie, Digitalökonomie, Digitalgeschäft, Digitallogistik usw. entwickelt, um die Beschäftigungsmöglichkeiten der Studierenden zu verbessern.

Laut Professor Hieu werden die Karrierechancen erheblich eingeschränkt, wenn Sie weiterhin traditionelle Hauptfächer studieren. Beispielsweise wird traditionelles Marketing nach und nach durch digitales Marketing ersetzt.

Darüber hinaus integriert die Schule auch Online-Kurse in das Ausbildungsprogramm, die den Schülern dabei helfen, sich mit der Technologie, insbesondere mit KI, auf dem neuesten Stand zu halten.

„Schon in den nächsten fünf Jahren könnte KI zu einem Einstellungsstandard werden, so wie heute Fremdsprachenzertifikate“, betonte Professor Hieu.

In diesem Jahr hat die Vietnamesisch-Deutsche Universität zwei neue Studiengänge eingeführt: Mechatronik und Wirtschaftswissenschaften, und bietet den Studierenden Vollstipendien an. Laut Dr. Ha Thuc Vien, dem stellvertretenden Schulleiter, wurde der Studiengang Mechatronik eingerichtet, um dem Trend Rechnung zu tragen, Fahrzeuge auf die Nutzung sauberer Energien wie Strom und Wasserstoff umzurüsten. Gleichzeitig spielen die Wirtschaftswissenschaften nach wie vor eine wichtige Rolle bei der Wirtschaftssteuerung und -entwicklung. Ziel der Schule ist eine Ausbildung nach den Standards der Bundesrepublik Deutschland, wobei Bewerbern mit guten Fremdsprachenkenntnissen der Vorzug gegeben wird.

Die KI-Welle sorgt auch im Bereich Journalismus und Medien für große Veränderungen, von der Unterstützung der Datenanalyse und Inhaltserstellung bis hin zum Aufkommen von „Roboterjournalisten“. Mit dieser Chance geht jedoch auch die Herausforderung einher, dass Fake News und die Genauigkeit der Informationen gefährdet sind.

Um den Studierenden die Anpassung zu erleichtern, erweitert die Universität für Sozial- und Geisteswissenschaften ihr Ausbildungsprogramm um KI-Fähigkeiten, virtuelle Realität und digitale Kompetenzrahmen. Gleichzeitig erweitert die Akademie für Journalismus und Kommunikation die interdisziplinären Credits flexibel und fördert Doppelstudiengänge, um die Berufschancen zu verbessern.

Laut der außerordentlichen Professorin Dr. Nguyen Thi Truong Giang können Journalismusstudenten in vielen Bereichen arbeiten, von elektronischen Zeitungen bis hin zu digitalen Medien, und so ihre Wettbewerbsfähigkeit im digitalen Zeitalter verbessern.

Wichtige Kriterien bei der Berufswahl

Die Tatsache, dass viele Behörden des öffentlichen Verwaltungsapparats gemäß der Resolution 18-NQ/TW zusammengelegt, konsolidiert und rationalisiert werden, bereitet vielen Schülern der 12. Klasse große Sorgen bei der Wahl ihres Hauptfachs und ihrer Schule. Nguyen Minh Ngoc, ein Schüler der 12. Klasse der Viet Duc High School (Hanoi), liebt die Arbeit im Bereich der Inhaltserstellung und möchte Journalismus und Multimediakommunikation studieren. Allerdings äußerte Ngoc im Zusammenhang mit der Fusion und Straffung der Presseagenturen ihre Befürchtung, dass es nach dem Abschluss schwierig werden könnte, den gewünschten Job zu finden.

Stellvertretender Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Minh Son.

Der stellvertretende Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Minh Son, sagte, dass die Wahl eines Hauptfachs nicht einfach eine Frage des Trends sei. Lernende müssen sowohl ihre eigenen Fähigkeiten als auch die langfristigen Anforderungen des Arbeitsmarktes berücksichtigen. Nachhaltige Hauptfächer sind oft solche, die eine solide Wissensbasis bieten und es den Studierenden ermöglichen, sich in vielen verschiedenen Bereichen zurechtzufinden. Die Philosophie der Hochschulbildung besteht darin, dass Studierende über grundlegende Kenntnisse und Kompetenzen verfügen müssen, um lebenslang lernen zu können. Und nur wenn sie die Fähigkeit besitzen, lebenslang zu lernen, können Menschen unersetzlich sein.

Lehrer Ta Van Hoai Thanh, Berufsberater des Empire Team Education System, empfiehlt jungen Menschen, persönliche Interessen mit dem Entwicklungskontext des Arbeitsmarktes zu verbinden. Berufe, die Wirtschaft und Technologie kombinieren, wie etwa Data Science, Informationssystemmanagement, E-Commerce oder digitales Marketing, sind stark gefragt. Auch internationale Ausbildungs- und Kooperationsprogramme müssen sorgfältig geprüft werden. Vorrang sollten Schulen haben, deren Lehrpläne an globale Trends angepasst sind, die mit renommierten Organisationen und Unternehmen zusammenarbeiten und die den Schülern die Möglichkeit bieten, an internationalen Austauschprogrammen teilzunehmen. Schließlich hilft die Beratung von Studierenden und Alumni den Kandidaten dabei, eine realistischere Einschätzung der Ausbildungsqualität sowie der Karrierechancen nach dem Abschluss zu erhalten.

Anpassungsbedarf, um nicht abgehängt zu werden

Im Kontext der starken Entwicklung von KI und digitaler Transformation muss die Berufswahl sorgfältig überlegt werden. Statt sich für ein Hauptfach nach Interesse zu entscheiden, sollten junge Menschen auf interdisziplinäre Studiengänge setzen, die den technologischen Trends entsprechen. Darüber hinaus hilft ihnen die Vermittlung von Fähigkeiten zum Selbststudium und die kontinuierliche Aktualisierung ihres Wissens dabei, auf einem zunehmend anspruchsvollen Arbeitsmarkt einen Wettbewerbsvorteil zu bewahren.

Darüber hinaus ändert sich mit der Ausweitung der Zulassungskombinationen auch der Zulassungstrend, wodurch sich die Zulassungschancen der Kandidaten erhöhen. Die Universitäten verändern nach und nach ihre Ausbildungsmethoden und bieten den Studierenden zahlreiche Möglichkeiten, ein Doppelstudium zu absolvieren oder an internationalen Programmen teilzunehmen. Dies bietet große Chancen, stellt aber auch höhere Anforderungen an die Fremdsprachenkenntnisse, Anpassungsfähigkeit und Eigenständigkeit der Studierenden.

Der Wandel der Zeiten wartet auf niemanden. Nur wer sich anzupassen weiß und sich proaktiv mit Wissen ausstattet, kann im KI-Zeitalter standhaft bleiben und erfolgreich sein.