Am Nachmittag des 18. Oktober hat das Bildungsministerium 18 Musterprüfungsfragen für die Abiturprüfung ab 2025 bekannt gegeben.

In einem Kommentar zur Literaturprüfung sagte Lehrer Nguyen Nguyet Nga, Literaturlehrer an der Viet Duc High School (Hanoi), dass die Prüfung eng den Bewertungsanforderungen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 und der offiziellen Mitteilung 764 des Ministeriums zu Vorschriften für die Struktur von Abschlussprüfungen ab 2025 entsprochen habe.

„Der Test zeigt deutlich die Anforderungen zur Beurteilung der spezifischen Fähigkeiten der Literatur anhand von zwei Hauptkomponenten: Lesen und Schreiben. Meiner Meinung nach ist dieses Referenzthema für Studenten geeignet. Die Anforderung, einen vernünftigen literarisch argumentativen Absatz zu schreiben, wird durch die Integration von Leseverständnismaterialien demonstriert und beschränkt sich auf einen Aspekt, das poetische „Bild“, das den Schülern inhaltlich und kapazitätsmäßig keine Schwierigkeiten bereitet.

Soziale Argumentation ist ein aktuelles Thema, bei dem die Schüler ihre persönliche Meinung äußern und neues Wissen mobilisieren müssen. Insgesamt handelt es sich um einen recht guten Test, der den Anforderungen des Programms und dem Kontext des 90-minütigen Tests entspricht. „Mit diesem Test werden die Kandidaten keine Schwierigkeiten haben, und die Lehrer können weiterhin die Fähigkeiten der Schüler beurteilen und zwischen ihnen unterscheiden“, sagte Frau Nga.

Frau Nguyet Nga schlug vor, dass Befehle und Fragen miteinander verwoben werden sollten, um Langeweile zu vermeiden und den imperativen Charakter der Fragen zu reduzieren, da alle Leseverständnissätze Befehle sind. Aufgrund der Schreibpraxis der Studierenden sollte die Absatzlänge auf etwa 300 Wörter erhöht werden, statt der aktuell erforderlichen 5-7 Zeilen.

Lehrer Pham Thanh Nga, Lehrer an der Luong The Vinh Secondary and High School (Hanoi), sagte, dass die Prüfungsstruktur sich eng an den Anforderungen des General Education Program 2018 orientiert und damit der Praxis des Lernens von Modellliteratur und der Situation, dass Schüler Fragen erraten und auswendig lernen, ein Ende bereitet.

„Der Abschnitt zum Leseverständnis erfordert von den Schülern ein solides Verständnis der Genremerkmale und gute Leseverständnisfähigkeiten. Für den Schreibabschnitt erfordert die Frage das Verfassen eines 200 Wörter langen Absatzes, der das Leseverständnis integriert. Der Abschnitt zum Verfassen sozialwissenschaftlicher Argumentationsaufsätze enthält offene Fragen, die es den Schülern ermöglichen, ihre Ansichten und Meinungen auszudrücken. Diese Referenzfrage ist meiner Meinung nach für die Abschlussprüfung geeignet. Wenn die Prüfung für die Zulassung zu einer Universität verwendet wird, muss sie die Studierenden hinsichtlich der Frage differenzieren, die von ihnen das Schreiben eines 600 Wörter langen Aufsatzes verlangt", sagte Frau Nga.

Die Lehrer der Literaturgruppe des HOCMAI-Bildungssystems sind davon überzeugt, dass die Prüfung die richtigen Kriterien für die Auswahl der Materialien und die Fragenmatrix gewährleistet.

Für den Abschnitt zum Leseverstehen wurde durch die Auswahl eines lyrischen Gedichts, das keinem Lehrbuch angehört, sichergestellt, dass die Anforderungen und die Orientierung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 gegeben sind. Der Inhalt der ersten beiden Fragen enthält Hinweise zur Identifizierung der Gedichtform und des verwendeten Bildes zum Vergleich mit der alten Weide im Auszug auf der Erkennungsebene.

Der Abschnitt zum Leseverstehen dient nicht mehr nur der Prüfung des Wissenserhalts, sondern dient nun der Beurteilung der Fähigkeiten der Schüler.

Das Format und der Inhalt der nächsten drei Fragen sind den Kandidaten relativ vertraut, so dass sie keine Schwierigkeiten haben werden und diesen Teil des Tests in etwa 20 Minuten absolvieren können.

Der Schreibabschnitt hat sich verändert: von der Klärung von Genremerkmalen hin zur Analyse von Inhalten; Der psychische Druck auf die Kandidaten wurde dadurch deutlich reduziert.

Darüber hinaus gibt das Fehlen neuen Materials in dieser Frage den Kandidaten mehr Zeit für den Schreibabschnitt.

Bei der Frage zur sozialen Argumentation ist die Anforderung, einen 600 Wörter langen Aufsatz zu schreiben, für Kandidaten normalerweise nicht schwierig; Auch das Thema künstliche Intelligenz ist ein vertrautes Thema, die Auswahl von Beweisen und die Abgabe scharfer Meinungen sind von Vorteil, um beeindruckende Artikel zu erstellen.

Um die volle Punktzahl zu erhalten, müssen die Kandidaten allerdings gute Beispiele und überzeugende Beweise vorweisen und Eindruck machen. Argumentative Operationen müssen flexibel und kreativ angewendet werden und den Standpunkt des Autors klar zum Ausdruck bringen.

Hier die Referenz-Abschlussprüfung Literatur 2025:

Referenzfragen zum Fach Mathematik für die Abiturprüfung ab 2025

Referenzfragen zum Fach Mathematik für die Abiturprüfung ab 2025

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat soeben die Referenzfragen zum Fach Mathematik für die Abiturprüfung ab 2025 bekannt gegeben. Im Vergleich zu den Vorjahren wurden die Referenzfragen in diesem Jahr fast 5 Monate früher bekannt gegeben.