Wie rechnet die Hanoi University of Science and Technology die Zulassungsergebnisse der Universität um?

Đại học Bách khoa Hà Nội - Ảnh 1. — Außerordentlicher Professor, Dr. Nguyen Phong Dien – Vizepräsident der Hanoi University of Science and Technology – Foto: NGUYEN BAO

Laut Associate Professor Dr. Nguyen Phong Dien muss die Formel zur Umrechnung von Äquivalentpunkten einfach sein und eine erklärende Grundlage haben. bereitet Schülern und Eltern gleichzeitig keine Schwierigkeiten beim Rechnen.

Berechnen Sie „Bewertungspunkte“

In einem Gespräch mit Tuoi Tre Online sagte Außerordentlicher Professor Dr. Nguyen Phong Dien, stellvertretender Direktor der Hanoi University of Science and Technology, dass die Zulassungsbestimmungen dieses Jahres zwei neue Punkte enthalten, die die Hochschulen betreffen. Dazu gehört die Abschaffung der vorzeitigen Zulassung und dass die Hochschulen Umrechnungsregeln bekannt geben müssen, die der Mindestpunktzahl für die Zulassungsregistrierung, den Ergebnissen der Kandidatenprüfung und den Zulassungsergebnissen für alle Methoden und Kombinationen entsprechen.

Zur Umrechnung gleichwertiger Punktzahlen zwischen Zulassungsmethoden und Fächerkombinationen sagte Herr Dien, dass dies nicht so kompliziert oder verwirrend sei, wie viele Leute denken.

Herr Dien wies darauf hin, dass es notwendig sei, das genaue Konzept der „Bewertungsnote“ jeder für die Zulassung angewandten Methode zu verstehen. Die Punktzahlen der Kandidaten werden den einzelnen Methoden zugeordnet und die Schulen geben die Berechnungsformel bekannt, bevor sich die Kandidaten für die Zulassung registrieren.

Beispielsweise werden bei einem Zulassungsverfahren die Ergebnisse mehrerer Abitur-Fächerkombinationen einschließlich des Hauptfachs (Koeffizient 2), Bonuspunkte, Eignungsfachpunkte (sofern vorhanden), Prioritätspunkte nach Region/Fach usw. in die Berücksichtigungsnote eingerechnet (kann auf einer Skala von 30, 40 oder sogar 50 liegen).

Einige Schulen verwenden für eine Methode mehrere Ergebnisse (Fähigkeitsfeststellungstest, akademisches Zeugnis, Abitur usw.), sodass die Bewertungsformel komplizierter ist.

„In diesem Jahr wird die Hanoi University of Science and Technology für das Zulassungsverfahren auf Grundlage der Abiturnoten eine neue Kombination aus Mathematik, Literatur und einem der folgenden Fächer anwenden: Physik, Chemie, Biologie oder Informationstechnologie. Die Formel zur Berechnung der Punktzahl basiert auf der Regel, dass die Mathematiknote mit dem Koeffizienten 3, die Literaturnote mit dem Koeffizienten 1 und eines der folgenden Fächer – Physik, Chemie, Biologie oder Informationstechnologie – mit dem Koeffizienten 2 multipliziert wird“, sagte Herr Dien.

Ihm zufolge werde durch die Einführung einer neuen Kombination die Voraussetzung dafür geschaffen, dass die Zulassungschancen der Kandidaten nicht eingeschränkt würden, obwohl in diesem Jahr nur vier Fächer für die Abiturprüfung zugelassen seien.

Đại học Bách khoa Hà Nội - Ảnh 2. — Kandidaten bei der Denkfähigkeitsprüfung der Hanoi University of Science and Technology im Jahr 2025 – Foto: NGUYEN BAO

Verwendung der Abiturergebnisse 2025 als Umrechnungsgrundlage

Laut Herrn Dien gilt die entsprechende Umrechnungsformel nur für die Überprüfungspunkte.

Bei den derzeit von der Hanoi University of Science and Technology angewandten Methoden werden die Ergebnisse der Talentauswahlmethode und der Methode, die auf dem Ergebnis des Denktests (TSA) basiert, in die entsprechenden Ergebnisse der Methode umgerechnet, die auf dem Ergebnis der Abiturprüfung basiert.

Die Umrechnungsformel lautet: y = ax + b.

Dabei ist y der entsprechende Umrechnungswert aus dem TSA-Prüfungsergebnis (Skala von 100); x ist die Punktzahl basierend auf den Abiturergebnissen (Skala von 30); a, b sind Umrechnungsfaktoren.

Herr Dien stellte fest, dass die Koeffizienten a und b konstante Werte innerhalb eines von den Schulen festgelegten Punktebereichs haben. Kandidaten, deren Punktzahl in einem bestimmten Bereich liegt, können zur Berechnung der Umrechnung die spezifischen Koeffizienten a und b nachschlagen.

Die Werte der Koeffizienten a, b und die Anzahl der Punktebereiche in einem Punktebereich werden von den Schulen berechnet und bekannt gegeben (in Form einer Tabelle) und schwanken in der Regel zwischen 3 und 4 Bereichen, wenn man sich an dem Punktespektrum der Vorjahre orientiert.

„Die Hanoi University of Science and Technology plant eine Aufteilung in vier Punktebereiche. Die Koeffizienten a und b werden festgelegt, wenn der Punktebereich für die Abiturprüfung 2025 offiziell verfügbar ist“, sagte Herr Dien.

Herr Dien sagte, dass die Schulen möglichst faire Umrechnungskoeffizienten für die Kandidaten festlegen müssten, um zu vermeiden, dass Kandidaten auf Grundlage ihrer Abiturnoten zugelassen werden. Dies könne ihre Zulassungschancen verringern, wenn die Schulen hohen Umrechnungskoeffizienten für andere Methoden (Kompetenzbewertungstests, Denken, internationale Zertifikate usw.) zu viel Priorität einräumen.

Darüber hinaus werden alle Hochschulen, die derzeit Aufnahmeprüfungen für die Universität durchführen (bei denen die Leistungsfähigkeit zweier staatlicher Universitäten bewertet wird, das Denkvermögen geprüft wird usw.), die entsprechenden Umrechnungsregeln für ein Bewertungssystem auf Grundlage der Ergebnisse der Abiturprüfung bekannt geben, auf die sich die Schulen dann beziehen und die sie anwenden können.

Gemäß dem kürzlich vom Ministerium für Bildung und Ausbildung veröffentlichten Richtlinienentwurf für die Universitätszulassung im Jahr 2025 hat eine Bildungseinrichtung auf Grundlage der Analyse von Daten zu akademischen Noten, Ergebnissen von Denktests und Abiturprüfungsergebnissen derselben Kandidatengruppe die folgende Umrechnungstabelle erstellt:

Befragung der Schüler zur Lernfähigkeit, die durch Talentauswahl zugelassene Gruppe ist führend

Laut Herrn Dien hat die Hanoi University of Science and Technology die Daten zur akademischen Leistung der Kandidaten verarbeitet, die mit jeder Methode an der Schule mit 3 Zulassungskursen in den Jahren 2021, 2022 und 2023 zugelassen wurden. Die Bewertungsergebnisse basieren auf dem GPA (kumulierte Durchschnittspunktzahl der Studenten vom Zeitpunkt der Zulassung bis zum Zeitpunkt der Umfrage).

Ziel der Umfrage ist es, die Wirksamkeit der Eingabequalität jeder Methode zu bewerten und so Lösungen zu finden, um sich auf die Auswahl von Methoden mit guter Qualität zu konzentrieren.

Dies ist allerdings nur ein erstes, grobes Bewertungsergebnis. Um genaue Ergebnisse zu erhalten, sind für jeden Ausbildungsbereich weitere Details erforderlich.

Die Ergebnisse der GPA-basierten Lernfähigkeitserhebung lauten wie folgt: