Ho-Chi-Minh-Stadt: Minh Nguyet, eine Schülerin der Nguyen An Ninh Secondary School, zögert, ihre Wahl zu ändern, als die Konkurrenz an der Schule, an der sie sich angemeldet hat, höher ist als erwartet.
Minh Nguyet meldete drei Anträge auf Aufnahme in die Oberschulen Ho Thi Bi, Binh Chieu und Nguyen Van Linh an. In diesem Jahr gehört die Ho Thi Bi High School zu den zehn Schulen mit der höchsten Konkurrenzquote der Stadt. Ihr Konkurrenzverhältnis beträgt 1:2,19, also durchschnittlich zwei Schüler pro Schüler. Im letzten Jahr lag das Verhältnis bei 1/1,58.
„Ich war überrascht und fragte mich, ob ich meine erste Wahl ändern sollte oder nicht“, sagte Nguyet.
Die Studentin merkte an, dass viele andere Studenten ihre Präferenzen möglicherweise ebenfalls ändern würden, wenn sie die Wettbewerbsquote kennen würden, sodass die Wettbewerbsquote an Schulen mit niedriger Quote möglicherweise tatsächlich hoch ausfällt. Wenn ich meinen Wunsch ändere, könnte ich also im Nachteil sein.
Thanh Phuong, ein Schüler der Huynh Van Nghe Secondary School im Bezirk Go Vap, ist ähnlich. Der männliche Schüler äußerte seine drei Wünsche für die Nguyen Trung Truc High School, die Thanh Loc High School und die Nguyen Van Cu High School. Am Ende des zweiten Semesters lag Phuongs Gesamtpunktzahl in Mathematik, Literatur und Englisch bei 25,5 und damit deutlich über der Standardpunktzahl von 17 im letzten Jahr an der Nguyen Trung Truc Schule.
Im letzten Test erreichte Phuong jedoch nur 15 Punkte. Der männliche Student war enttäuscht und zweifelte an seinen akademischen Fähigkeiten.
„Ich möchte meine zweite Wahl – die Thanh Loc High School – gegen eine andere, sicherere Schule austauschen, aber mein Vater hat mir geraten, sie zu behalten, deshalb zögere ich sehr“, sagte Phuong. In diesem Jahr stieg das Wettbewerbsverhältnis der Thanh Loc High School leicht auf 1/1,65, die Standardpunktzahl für die zweite Wahl lag im letzten Jahr bei 16,5. Phuong möchte auf eine Schule mit einem Benchmark-Score unter 15 wechseln.
Anders als Hanoi können Kandidaten in Ho-Chi-Minh-Stadt ihre Prüfungswünsche für die 10. Klasse bis zum 21. Mai anpassen, nachdem sie die Wettbewerbsquote erfahren haben. Darüber hinaus gibt die Stadt keine Angaben zum Punkteabstand zwischen den Wünschen an.
Lehrer mit langjähriger Erfahrung in der Zulassungsberatung für die 10. Klasse raten den Schülern jedoch, ihre Wünsche nicht voreilig anzupassen. Die Angaben zur Wettbewerbsquote dienen nur als Referenz. Das wichtigste Kriterium für die Platzierung Ihrer Wünsche ist nach wie vor die akademische Leistungsfähigkeit des Kandidaten.
Schüler der 9. Klasse der Ha Huy Tap Secondary School bereiten sich auf die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse am 11. Mai vor. Foto: Le Nguyen
In diesem Jahr haben etwa 77.300 der über 96.000 Schüler, die sich für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse an öffentlichen weiterführenden Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt angemeldet haben, diese bestanden. Mehr als 18.800 Kandidaten werden durchfallen.
An der Nguyen Thuong Hien High School herrscht mit einem Konkurrenzverhältnis von 1/3,5 der härteste Wettbewerb um die Aufnahme in die 10. Klasse. Als nächstes folgen die Gia Dinh High School mit einem Verhältnis von 1/3, die Nguyen Huu Huan High School und die Nguyen Thi Minh Khai High School mit 1/2,6 bzw. 1/2,4.
Auch viele andere Schulen weisen eine Wettbewerbsquote von über 1/2 auf – ein hohes Niveau im Vergleich zum allgemeinen Niveau, wie beispielsweise: Mac Dinh Chi High School, Bui Thi Xuan, Phu Nhuan, Practicing High School – Ho Chi Minh City University of Education, Le Thanh Ton, Thu Duc, Nguyen Huu Tien, Pham Van Sang, Ho Thi Bi.
Laut einigen Schulleitern passen etwa 5–10 % der Schüler ihrer Schulen ihre Präferenzen jedes Jahr an.
Herr Vo Thien Cang, Leiter der Abteilung für Prüfungen und Qualitätssicherung im Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt, wies darauf hin, dass die Kandidaten ihre akademischen Leistungen an ihren Wünschen ausrichten und nicht zu hoch oder zu niedrig ausfallen sollten.
„Außerdem müssen sich Eltern und Schüler über den Lehrplan und die Reisebedingungen der Schule beraten“, riet Herr Cang.
Herr Cao Duc Khoa, Direktor der Huynh Khuong Ninh Secondary School im Bezirk 1, sagte, dass die Kandidaten bei der Anmeldung für die 10. Klasse sehr sorgfältig beraten wurden. Die Lehrer besprechen die Dinge mit den Familien, verstehen die Gedanken der Kandidaten und erstellen dann eine Liste geeigneter Schulen auf Grundlage der akademischen Fähigkeiten, Interessen, Entfernung und des Lehrplans. An Spitzenschulen mit einer Konkurrenzquote von über 1/3 werden von den Lehrkräften nur Schüler mit hervorragenden schulischen Leistungen in die Spitzengruppe der Schule aufgenommen.
„Wenn Ihre akademischen Leistungen stabil bleiben und es keine plötzlichen Veränderungen gibt, sollten Sie Ihre Wünsche nicht ändern. Die Wettbewerbsquote ist lediglich ein Referenzfaktor“, sagte Herr Khoa.
Auch Frau Hua Diem Tram, Rektorin der Ha Huy Tap Secondary School im Bezirk Binh Thanh, riet den Schülern, ihre Wünsche nicht massiv anzupassen.
Frau Tram rät den Schülern, auf Grundlage ihrer Studienergebnisse aus der 9. Klasse, insbesondere der Abschlussprüfungsergebnisse des zweiten Semesters oder der drei Probeprüfungen in Literatur, Mathematik und Fremdsprachen, 10-15 % ihrer Punktzahl abzuziehen. Die Kandidaten vergleichen dieses Ergebnis mit den Benchmark-Ergebnissen der Schulen der letzten Jahre, um ihre Wunschauswahl zu treffen.
Sollten die akademischen Leistungen des Kandidaten nachgelassen haben oder er sich zunächst ohne sorgfältige Überlegung angemeldet haben, sollte er wechseln. In diesen Fällen sollten Sie aus Sicherheitsgründen Ihre 2. und 3. Wahl auf Schulen mit niedrigeren Aufnahmeergebnissen ändern. Es ist nicht notwendig, Ihre 1. Wahl zu ändern.
Nach den Erfahrungen von Herrn Khoa sollten Kandidaten ihre erste Wahl auf eine Schule mit einem Standardwert setzen, der ihren akademischen Fähigkeiten entspricht. Bei den Wünschen 2 und 3 addieren die Studierenden 1,5–2,5 Punkte gegenüber der Vorjahres-Standardpunktzahl, um die Zulassungschancen zu erhöhen.
Herr Nguyen Van Hung, Direktor der Dang Tran Con Secondary School, riet den Schülern, die Lücke zwischen den Benchmark-Ergebnissen der ersten und zweiten Wahl zu berücksichtigen. Wenn die erste Wahl auf eine Schule fällt, die ihren Fähigkeiten überlegen ist, sollten die Schüler ihre zweite Wahl auf eine Schule im Rahmen ihrer Fähigkeiten anpassen. Wenn die Kandidaten davon überzeugt sind, dass sie ihre erste Wahl bestehen können, müssen sie ihre zweite Wahl nicht ändern. Die dritte Wahl muss eine Schule sein, die unter ihren akademischen Fähigkeiten liegt.
Nachdem sie Ratschläge von Lehrern eingeholt und die Abschlussprüfungsergebnisse des zweiten Semesters mit den Benchmark-Ergebnissen des letzten Jahres der Ho Thi Bi High School verglichen hatte, hielt Minh Nguyet zuversichtlich an ihren Wünschen fest. Meine Gesamtpunktzahl für Mathematik, Literatur und Englisch am Ende des zweiten Semesters betrug 19 Punkte und lag damit über der Standardpunktzahl von 15 Punkten für diese Schule im letzten Jahr.
In der Zwischenzeit plant Thanh Phuong, zwei weitere Tage damit zu verbringen, einige weitere Probeprüfungen zu lösen.
„Ich möchte meine Fähigkeiten neu bewerten und die Meinung meiner Lehrer einholen, bevor ich mich entscheide, meine Wünsche zu ändern“, sagte Phuong.
Le Nguyen
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