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Zehntausende Lehrer konnten bisher nicht eingestellt werden.

VnExpressVnExpress13/05/2023

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Im Schuljahr 2022–2023 müssen die Gemeinden zusätzlich 27.850 Lehrkräfte einstellen, bisher wurden jedoch nur 15.540 eingestellt.

Die oben genannten Informationen wurden in einem Bericht des Ministeriums für Bildung und Ausbildung an die Nationalversammlung Anfang Mai über die Befragungsaktivitäten in der 2. Sitzung der 15. Nationalversammlung enthalten.

Im Juli 2022 beschloss das Politbüro in seinem Beschluss über die Besetzung der Parteiagenturen, der Vaterländischen Front und der politischen Organisationen für den Zeitraum 2022–2026, dass in diesem Zeitraum 65.980 Lehrerstellen geschaffen werden sollen. Allein im Schuljahr 2022–2023 können die Gemeinden zusätzlich 27.850 öffentliche Vorschul- und Grundschullehrer einstellen.

Somit liegt die Zahl der Lehrer, die die Gemeinden in diesem Schuljahr nicht einstellen konnten, bei über 12.300.

Diese Zahl basiert ausschließlich auf der Anzahl der Rekruten und der zugewiesenen Quote. Tatsächlich ist die Zahl der in diesem Schuljahr neu einzustellenden Lehrer höher, da viele Lehrer ihre Stellen gekündigt haben.

Bei einem Treffen mit Wählern im Bezirk Ha Dong in Hanoi am 30. September 2022 sagte Bildungsminister Nguyen Kim Son, dass es im Land 1,6 Millionen Lehrer gebe und etwa 100.000 fehlten. Allein im Jahr 2022 gab es bundesweit mehr als 16.000 Lehrerkündigungen. Der Lehrermangel hat sich also kaum verbessert.

Derzeit stimmt sich das Ministerium für Bildung und Ausbildung mit dem Innenministerium und den Kommunen ab, um die Anzahl und Struktur der Lehrer auf allen Ebenen und in allen Fächern zu überprüfen und gezielt den Umfang des Mangels zu ermitteln. Anschließend werden Vorschläge zur Aufstockung des Personals für das Schuljahr 2023–2024 unterbreitet.

Das Ministerium schlug außerdem vor, dass die Regierung in Gemeinden mit Lehrermangel die Einstellung von Vorschul- und Grundschullehrern nach den alten Standards gestatten solle, was bedeute, dass diese lediglich den Abschluss einer weiterführenden Schule und nicht eines Colleges vorweisen müssten. Nach der Einstellung müssen diese Lehrer ihre Qualifikationen verbessern. Vorschullehrer müssen gemäß den geltenden Vorschriften über einen Hochschulabschluss und Grundschullehrer über einen Bachelor-Abschluss oder höher verfügen.

Darüber hinaus erklärte das Ministerium, dass es der Einstellung von Lehrkräften für neue Fächer im allgemeinen Bildungsprogramm 2018 weiterhin Priorität einräumen werde.

Lehrer der Dinh Tien Hoang-Grundschule (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt) unterrichten Erstklässler am ersten Schultag des Schuljahres 2022–2023. Foto: Quynh Tran

Lehrer der Dinh Tien Hoang-Grundschule (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt) unterrichten Erstklässler am ersten Schultag des Schuljahres 2022–2023. Foto: Quynh Tran

Der Lehrermangel ist seit Beginn des neuen Schuljahres ein prominentes Problem im Bildungsbereich. Da im Rahmen des neuen Programms zwei Unterrichtseinheiten pro Tag erforderlich sind und die Vorschulbildung für Fünfjährige allgemein zugänglich sein muss, benötigen die Provinzen eine sehr große Zahl an Lehrkräften. Darüber hinaus umfasst das neue Programm Informatik und Fremdsprachen für die Grundschule, zwei integrierte Fächer für die weiterführende Schule, sodass alle Schulen Lehrkräfte für diese Fächer einstellen müssen. Auf der High-School-Ebene mangelt es vor allem an Kunst- und Musiklehrern.

Das neue Programm erfordert zwar einen großen Personalaufwand, doch hat der Bildungssektor das Problem der Lehrergehälter noch nicht gelöst, so dass die Rekrutierung selbst mit Quoten weiterhin schwierig ist. Das durchschnittliche Einkommen eines Vorschullehrers beträgt nach 5 Jahren 4,5 bis 4,7 Millionen VND, einschließlich Zulagen und Dienstalter. Neue Lehrer erhalten in den ersten zwei bis drei Jahren nur etwa 3 Millionen VND.

In den ersten neun Monaten des Jahres 2022 haben etwa 16.000 Lehrer ihre Stelle gekündigt. Der Minister und viele Führungskräfte sind der Ansicht, dass „zu niedrige“ Gehälter der Hauptgrund dafür seien, dass Lehrer den Beruf aufgeben, was den Bildungssektor weniger attraktiv mache und die Rekrutierung erschwere.

Duong Tam


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