Benötigen Sie spezielle Richtlinien für Vorschullehrer

Im Jahr 2025 wird das neue Vorschulbildungsprogramm in 20 Provinzen und Städten als Pilotprojekt eingeführt. Der Bildungssektor im ganzen Land steht vor dem Problem, sowohl die Quantität als auch die Qualität der Vorschullehrer sicherzustellen.

Viele Sorgen

Lehrer Le Van Thang ist derzeit Vorschullehrer an der Vorschule im Dorf Lech Mong B, einer Satellitenschule der Vorschule Thanh Kim (Gemeinde Thanh Binh, Stadt Sa Pa, Provinz Lao Cai). Herr Thang ist seit fast 14 Jahren mit dieser Bergschule verbunden und lebt derzeit mit vier weiteren Familienmitgliedern zusammen im 40 m² großen Büroraum der Schule. Dies ist das fünfte Mal, dass er und seine Familie aus beruflichen Gründen umziehen mussten. Herr Thang möchte an seinem Arbeitsplatz ein kleines Haus bauen, damit er in Ruhe arbeiten und seine Mutter bei sich aufnehmen und sich bequem um sie kümmern kann.

Unterrichtsstunde der Lehrer und Schüler im Kindergarten Nam Lau 16 (Bezirk Thuan Chau, Provinz Son La). Foto: Minh Ngoc.

Viele andere Lehrer in abgelegenen Gebieten machen sich wie Herr Thang Sorgen um Verpflegung und Unterkunft, denn wenn es in den Bergen keine Sozialwohnungen gibt, ist es nicht einfach, eine Wohnung zu mieten, insbesondere für Haushalte mit vielen Mitgliedern. Zu diesem Thema sagte der Vorsitzende des Ausschusses für Kultur und Bildung der Nationalversammlung, Nguyen Dac Vinh, es gebe einen Vorschlag, Regelungen zur Mietpolitik für Sozialwohnungen für Lehrer gemäß den Bestimmungen des Wohnungsgesetzes umzusetzen, um die Einheitlichkeit des Rechtssystems zu gewährleisten. Es gibt einen Vorschlag, eine Richtlinie zur Unterstützung der Wohnungsmiete von Lehrern hinzuzufügen, wenn diese gemäß den Vorschriften in schwierigen Gegenden arbeiten.

Unter Berücksichtigung der Meinungen der Delegierten der Nationalversammlung wurde der Entwurf des Lehrergesetzes überarbeitet. Dementsprechend haben Lehrer Anspruch auf die Anmietung von Sozialwohnungen gemäß den Bestimmungen des Wohnungsgesetzes oder auf die Garantie einer Sammelunterkunft, wenn sie in Gebieten mit ethnischen Minderheiten, in Bergregionen, Grenzgebieten, auf Inseln und in Gebieten mit besonders schwierigen sozioökonomischen Bedingungen arbeiten.

Gleichzeitig sieht der Entwurf auch eine Bestimmung vor, dass in Fällen, in denen keine Sammelunterkunft oder Sozialwohnung organisiert werden kann, Lehrkräfte bei den Wohnungsmietkosten in Höhe der Unterstützung für die Sozialwohnungsmiete unterstützt werden; Streichung des Kriteriums „Erfüllung aller wesentlichen Voraussetzungen“ aus der Regelung für Lehrerwohnheime.

Da die Arbeit ihre gesamte Zeit täglich in Anspruch nimmt, ist es für Vorschullehrer selbst bei niedrigem Gehalt schwierig, andere Jobs anzunehmen, um ihr Einkommen aufzubessern. Aufgrund der schwierigen Lebensumstände fühlen sich viele Lehrer bei ihrer Arbeit unwohl. Statistiken des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zeigen, dass zwischen August 2023 und April 2024 7.215 Lehrer ihre Stelle gekündigt oder gewechselt haben. Davon machen Lehrer, die im Vorschulbereich gekündigt oder den Arbeitsplatz gewechselt haben, einen hohen Prozentsatz aus (etwa 1.600). Um Lehrkräfte anzuwerben und zu halten, werden im Verordnungsentwurf zur allgemeinen Einführung der Vorschulerziehung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren zusätzliche Anreize und Unterstützung für Vorschullehrer vorgeschlagen. Es wird erwartet, dass der Verordnungsentwurf zur allgemeinen Vorschulbildung für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren, sofern er offiziell verabschiedet wird, im Jahr 2026 in Kraft tritt.

Neue Politik, Neuanfang

Im Jahr 2025 wird das neue Vorschulbildungsprogramm in 20 Provinzen und Städten als Pilotprojekt eingeführt. Der Weg zur pädagogischen Innovation auf dieser Grundstufe ist noch immer mit zahlreichen Schwierigkeiten verbunden, wobei der Mangel an Vorschullehrern vielerorts immer gravierender wird. Die Gründe für den Mangel an Vorschullehrern sind vielfältig. Dazu gehören die unangemessene Vergütungspolitik im Verhältnis zur Art der Arbeit, die ununterbrochene Arbeitszeit von 7 bis 17 Uhr von Montag bis Freitag, der hohe Arbeitsdruck, der entsteht, wenn man sich um die Kinder in allen Einzelheiten kümmern und sie erziehen muss, und für ihre Sicherheit sorgen muss...

Bei der Umsetzung des neuen Programms müssen sich die Vorschullehrer nicht nur darauf konzentrieren, den Kindern Buchstaben und Zahlen beizubringen, sondern auch auf die Entwicklung sozialer Kompetenzen, des kreativen Denkens und der menschlichen Werte achten, damit sie mit einer soliden Grundlage in die nächste Bildungsstufe einsteigen können. Deshalb empfehlen Experten, neben der Verstärkung des Lehrpersonals auch die Ausbildung und Kompetenzsteigerung von Vorschullehrern im ganzen Land in den Vordergrund zu stellen. Dies soll durch umfassende Schulungen zu neuen, kindgerechten pädagogischen Methoden wie spielerischem Lernen und multisensorischen Ansätzen geschehen.

Zu dem bereits mehrfach erwähnten Vorschlag, Vorschullehrern eine vorzeitige Pensionierung zu ermöglichen, erklärte der Ständige Ausschuss des Ausschusses für Kultur und Bildung, dass es sich dabei um eine Politik handele, die auf den Besonderheiten der beruflichen Tätigkeit dieser Gruppe aufbaue und den Besonderheiten von Vorschulkindern angemessen sei. Der Entwurf des Lehrergesetzes wurde überarbeitet und um Regelungen ergänzt, die vorsehen, dass Vorschullehrer unter normalen Bedingungen mit einem niedrigeren Alter als dem Renteneintrittsalter von Angestellten in den Ruhestand gehen können, jedoch nicht mehr als fünf Jahre später. Der Rentenanteil wird durch die vorzeitige Pensionierung nicht gekürzt, wenn sie 20 Jahre oder länger Sozialversicherungsbeiträge gezahlt haben.

Quelle: https://daidoanket.vn/can-chinh-sach-dac-thu-cho-giao-vien-mam-non-10300680.html