Wenn die Abschlussprüfung der 6. Klasse abgesagt wird, was sollen die Schulen dann mit Tausenden von Zeugnissen machen, auf denen nur Zehner stehen?

(Dan Tri) - Vor vielen Jahren brachte das Verbot der Aufnahmeprüfungen für die 6. Klasse viele Schulen in Schwierigkeiten, weil Tausende von Zeugnissen mit Bestnoten gefüllt waren. Die neuen Bestimmungen in Rundschreiben 30 haben an vielen Schulen erneut für „Verwirrung“ gesorgt.

Hanoi: Schule „hält den Atem an“ und wartet auf Anweisungen

Im Rundschreiben 30/2024/TT des Ministeriums für Bildung und Ausbildung (MOET) zu Vorschriften für die Zulassung zu weiterführenden Schulen und Gymnasien heißt es eindeutig: Das Auswahlverfahren ist das Zulassungsverfahren zur weiterführenden Schule.

Dies bedeutet, dass „wichtige“ weiterführende Schulen in Ho-Chi-Minh-Stadt und Hanoi wie etwa Tran Dai Nghia, Cau Giay, Ngoai Ngu, Thanh Xuan, Nam Tu Liem … die Aufnahmeprüfung absagen und auf das Zulassungsverfahren umstellen müssen.

Gegenstand der Regelung des Rundschreibens 30 sind alle allgemeinbildenden Schulen, gleich ob öffentlich, nichtöffentlich oder qualitativ hochwertig. Dies hatte Auswirkungen auf die Einschulungszahlen an allen weiterführenden Schulen.

Seit November haben viele Privatschulen die Einschreibung für die 6. Klasse für das Schuljahr 2025–2026 bekannt gegeben. Insbesondere wird die Newton Secondary and High School Anfang Dezember 2024 eine Stipendienprüfung organisieren, um talentierte Schüler zu rekrutieren.

Rundschreiben 30 sorgt erneut an vielen Schulen für „Verwirrung“ (Foto: Son Nguyen).

Ebenso wird die Hanoi Star School Ende Februar talentierte Schüler über eine Stipendienprüfung rekrutieren. Die Nguyen Sieu Secondary and High School plant außerdem, im Januar die Aufnahmeprüfung für die 6. Klasse abzuhalten.

Im öffentlichen Sektor gibt die Secondary School für Fremdsprachen die Einschreibung für das Schuljahr 2025–2026 ab dem 24. November 2024 bekannt. Die Schule plant, den Kompetenzfeststellungstest am 1. Juni abzuhalten, wie üblich mit drei Prüfungen: Englisch, Mathematik und Naturwissenschaften, Vietnamesisch und Sozialwissenschaften. Aufgrund der Anpassung des Rundschreibens 30 kann es jedoch zu Änderungen im Einschreibungsplan der Schule kommen.

Frau Nguyen Huyen Trang, Rektorin der Sekundarschule für Fremdsprachen, sagte gegenüber dem Reporter von Dan Tri , dass die Schule die Leitung der Universität für Fremdsprachen (Nationale Universität Hanoi) um ihre Meinung zu den neuen Zulassungsbestimmungen bittet.

Herr Nguyen Quang Tung, Rektor der MVLomonosov Secondary and High School, teilte mit, dass die Schule auch auf Anweisungen und Richtlinien des Hanoi Department of Education and Training warte. „Wir werden die Vorschriften des Department of Education and Training und des Ministry of Education and Training bei der Einschreibung strikt umsetzen. Grundsätzlich hat die Schule immer Einschreibungspläne parat, um Transparenz und Fairness zu gewährleisten“, sagte Herr Tung.

Was sollen die Schulen mit Tausenden von Zeugnissen voller Zehner machen, wenn die Abschlussprüfungen der 6. Klasse abgesagt werden? (Foto: My Ha)

„Zulassung allein aufgrund von Studienleistungen ist riskant“

Laut Frau Van Thuy Duong, stellvertretende Schulleiterin der Luong The Vinh School in Hanoi, wird es die Einschreibung erschweren und viele negative Konsequenzen haben, wenn man hochwertigen Schulen und „angesagten“ Privatschulen den Wettbewerb verbietet.

Bezüglich der Zulassungsschwierigkeiten sagte Frau Duong, dass die Quote der Schule in diesem Jahr bei etwa 300 Schülern liege, die Zahl der sich zur Prüfung anmeldenden Schüler jedoch ähnlich wie im letzten Jahr bei etwa 3.500 liege, was einem Verhältnis von 1 zu 11 entspreche.

Bei Nichtzulassung müssen manche Schulen bei „großen“ Bewerbungen zusätzliche Kriterien anhand von Zeugnissen berücksichtigen. Dies bringt zahlreiche Probleme und Konsequenzen mit sich.

„Vor vielen Jahren brachte das Verbot von Aufnahmeprüfungen an weiterführenden Schulen viele Schulen in Schwierigkeiten, weil Tausende von Zeugnissen mit Bestnoten gefüllt waren.

Um ihren Kindern zu herausragenden Leistungen zu verhelfen, stürzen sich viele Familien weiterhin auf Fremdsprachenzertifikatsprüfungen und Wissenswettbewerbe, um teure Preise zu gewinnen. Das führt zu Prüfungen, bei denen viel geschönt wird oder bei denen „gerannt“ wird, damit das Zeugnis gut aussieht.

Sogar viele Kinder, die im Schwimmen Preise gewinnen, können eigentlich gar nicht schwimmen, oder Kinder im Grundschulalter müssen sich beeilen, um eine Fremdsprachenzertifizierung zu absolvieren“, sagt Frau Duong.

Von öffentlichen und privaten Schulen zu verlangen, Schüler aufgrund ihrer akademischen Leistungen einzustellen, ist abenteuerlich und riskant (Foto: Manh Quan).

Angesichts dieser Situation müsse die Schule laut Frau Duong etwaige Vorschriften einhalten und umsetzen, hoffe aber auf konkrete Anweisungen der Behörden.

Laut Frau Duong müsse die Schule nun einen Plan ausarbeiten, beispielsweise müssten in naher Zukunft Vorstellungsgespräche geführt werden oder es könne folgendermaßen ablaufen: Die Schüler könnten an einem Erlebnistag teilnehmen und gleichzeitig einen Eignungstest oder ein Vorstellungsgespräch absolvieren.

„Um die Entwicklung des privaten Bildungswesens zu fördern, muss es einen Durchbruch bei der Einschreibung geben, bei dem es Privatschulen freisteht, Schüler entsprechend den fachlichen Kriterien der Behörden einzuschreiben und dabei die Anforderungen an Einrichtungen, Lehrpersonal usw. sicherzustellen.

Zulassungen im Rahmen des neuen Rundschreibens werden schwierig zu erreichen sein, wenn der Grundsatz, nur Zulassungen zu berücksichtigen, auf alle Schulen – öffentliche und private – angewendet wird.

Die öffentliche Meinung wird oft durch Zeugnisse mit Bestnoten überlagert. Gleichzeitig gibt es derzeit kein Instrument, das eine objektive, seriöse und faire Bewertung der Qualität der Grundschulbildung (Tests, Zeugnisse) an Schulen gewährleistet.

Von öffentlichen und privaten Schulen zu verlangen, Schüler nur auf Grundlage ihrer akademischen Leistungen aufzunehmen, ist ein Abenteuer und ein Risiko. Es kann dazu führen, dass mehr Punkte verlangt, vergeben und die akademischen Leistungen geschönt werden. Zudem entstehen „sekundäre Aufnahmekriterien“, die zu Preisrennen führen, bei denen es darum geht, Extrapunkte für die Aufnahme in die sechste Klasse zu bekommen“, bekräftigte Frau Duong.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-thi-lop-6-cac-truong-lam-gi-voi-hang-nghin-hoc-ba-toan-diem-10-20250108213355091.htm