في الآونة الأخيرة، كانت هناك حوادث متتالية من العنف المدرسي أدت إلى عواقب مفجعة، وخاصة حالة VVTK، الطالب في الصف السابع في مدرسة داي دونج الثانوية، ثاتش تات، هانوي، الذي لا يزال غير قادر على العودة إلى المدرسة بعد شهرين من المرض العقلي بسبب تعرضه للضرب من قبل مجموعة من الأصدقاء. وأثارت هذه الحادثة غضبا شعبيا في الأيام الأخيرة.
عبر قراء صحيفة "دان تري" في تعليقاتهم تحت عنوان "والدة طالب الصف السابع تتعرض للضرب من قبل مجموعة من الأصدقاء، وتؤكد أن طفلها يعاني من مرض نفسي دائم"، عن غضبهم من سلوك أسرة مجموعة الطلاب المشاغبين، وأعربوا في الوقت نفسه عن أملهم في أن تتعامل السلطات مع القضية بجدية لردع الجاني وإعادة العدالة إليه.
أعرب القارئ هييب نجوين عن أسفه: "لقد قرأت الصحيفة للتو وشعرت بالحزن الشديد، فهناك العديد من الحالات. لقد وقعت الحادثة في المدرسة، والطلاب ما زالوا صغارًا. يحتاج قطاع التعليم إلى فرض عقوبات خاصة به على الطلاب الذين يرتكبون أعمال شغب. لا يمكن للتعليم أن يكون متسامحًا، ولا يمكن أن يمنح الفرص إلى الأبد للطلاب المشاغبين. نحن نمنح الفرص لشخص واحد ولكننا نفقد حياة طالب آخر عن غير قصد".
"لا ينبغي إلقاء اللوم بالكامل على الأطفال. إن الأطفال المولودين من آباء غير مبالين بأخطاء أطفالهم ويخافون أيضًا من إيذاء أنفسهم، لا يوجد ما يقال أكثر من ذلك، يا رفاق. يجب أن تكون هناك آلية أقوى للردع، والتي من خلالها يجب على الآباء تثقيف أطفالهم بعدم ضرب أصدقائهم"، القارئ بيتش نجان.
لم يعد VVTK قادرًا على القيام بالأنشطة اليومية بشكل مستقل ويجب إطعامه كل يوم (الصورة مقطوعة من المقطع).
واقترح القارئ لين تونج : "نطلب على الفور إحالة هذه القضية إلى الإجراءات الجنائية. وتقييم الإصابات والتعامل مع الأطفال الذين ضربوا صديقهم، وإرسالهم إلى مدرسة إصلاحية، ويجب على آباء الطلاب الذين ضربوا صديقهم تعويض جميع النفقات الطبية للطالب الذي تعرض للضرب. وإذا كان الطالب يعاني من مرض عقلي دائم، فيجب عليهم تحمل مسؤولية تربيته لبقية حياته. ونطلب من السلطات التدخل لاستعادة العدالة لك."
ويتفق القارئ لاي كاو هانه مع هذا الرأي: "إن المدرسة والحكومة بحاجة إلى التدخل لحل هذه المسألة بشكل شامل، واستعادة العدالة لك وأسرته. ولا يجوز لهما أن يسمحا لأسرته بالقيام بذلك بمفردها. وإذا لزم الأمر، يتعين عليهما توجيهه إلى المحكمة لحل المسألة. وعلى المدى البعيد، يتعين عليهما علاجه حتى يتعافى، وتعويضه عن صحته لأنه لا يستطيع العمل، والاعتناء به لبقية حياته".
ويشارك العديد من القراء نفس الاهتمام: هل يمكن لعائلة ك. رفع دعوى قضائية للمطالبة بالعدالة لطفلهم؟ إذا كان الأمر كذلك، ما هي الخطوات التي يجب اتخاذها؟
بالتأكيد يمكن مقاضاة!
الرد على مخاوف القراء، المحامي تران شوان تيان، رئيس مكتب المحاماة دونغ دوي، نقابة المحامين في مدينة هوشي منه. وقالت هانوي إنها لم تذكر السبب الذي دفع هذه المجموعة من الطلاب إلى ارتكاب أعمال عنف مدرسي، لكن من الواضح أن هذا السلوك يعد انتهاكا للقانون واللوائح المدرسية. لذا يتوجب على الجهات المختصة والمدرسة التأكد والتوضيح بشكل سريع لاتخاذ الإجراءات الكفيلة بضمان حقوق ك. وعائلته.
صورة لـ VVTK يتعرض للضرب من قبل مجموعة من الأصدقاء (الصورة مقطوعة من المقطع).
وبحسب المحامي تيان، فإن العنف المدرسي هو فعل يتسبب عمدًا في إيذاء شخص آخر. ويتسبب هذا الفعل في أضرار جسدية ونفسية للضحية، مما يؤثر بدوره على نفسية الضحية وشخصيته لاحقًا. كل من يرتكب عملاً من أعمال العنف المدرسي قد يتعرض للمحاكمة الجنائية عن جريمة الإيذاء العمدي المنصوص عليها في المادة 134 من قانون العقوبات لسنة 2015 المعدل والمكمل سنة 2017 وذلك بحسب طبيعة ومدى عمل العنف المدرسي.
ومع ذلك، فإن مجموعة الطلاب الذين تغلبوا على ك. كانوا جميعا طلابا في الصف السابع، تتراوح أعمارهم بين 12 و13 عاما. طبقاً للمادة 12 من قانون العقوبات لسنة 2015 المعدل سنة 2017 فإن الأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين 14 سنة إلى أقل من 16 سنة يتحملون المسؤولية الجنائية عن الجرائم الخطيرة جداً وخاصة الجرائم الخطيرة. وعليه، فإن المجرمين الذين تقل أعمارهم عن 14 عاماً لا يتحملون مسؤولية جنائية عن أي جرائم يرتكبونها.
من ناحية أخرى، ووفقاً لأحكام الفقرة 1 من المادة 90 والمادة 91 من قانون معالجة المخالفات الإدارية لعام 2012 المعدل في عام 2020، فإن الشخص الذي يتراوح عمره بين 12 و14 عاماً والذي يرتكب فعلاً يظهر عليه علامات جريمة قد يخضع للتدابير التعليمية التالية: تطبيق التدابير التعليمية على مستوى البلدية أو الحي أو البلدة إذا ارتكب فعلاً يظهر عليه علامات جريمة عمدية خطيرة للغاية كما هو منصوص عليه في قانون العقوبات. تطبق عقوبة الإرسال إلى مدرسة إصلاحية إذا ارتكب فعلاً يظهر فيه علامات جريمة خطيرة بشكل خاص كما هو منصوص عليه في قانون العقوبات.
لذلك، فإن تحديد ما إذا كان سلوك هؤلاء الطلاب يخضع لتدابير تعليمية أم لا سيعتمد على نتائج التقييم النفسي لـ K. وفقًا لأحكام التعميم 22/2019/TT - BYT . وتهدف هذه النتيجة إلى تحديد معدل الإصابات الجسدية الناجمة عن سلوك هؤلاء الطلاب الذين يظهرون علامات جرائم خطيرة للغاية أو خطيرة بشكل خاص، والتي ستتخذ السلطات التدابير المناسبة بشأنها.
فيما يتعلق بالمسؤولية المدنية، فإن الفعل المتعمد المتمثل في ضرب ك.، يجب أن يكون والدا هؤلاء الطلاب مسؤولين عن تعويض جميع الأضرار التي تسبب فيها أطفالهم وفقًا للمادة 586 من القانون المدني لعام 2015. وفقًا للمادة 590 من القانون المدني لعام 2015، والتي تنص على تعويض الأضرار التي لحقت بالصحة، فإن التكاليف التي يجب على والدي هؤلاء الطلاب تعويضها تشمل:
تكاليف معقولة لعلاج وإعادة تأهيل واستعادة الصحة والوظائف المفقودة أو المنخفضة للشخص المصاب. النفقات المعقولة والدخل المفقود فعليًا لمقدم الرعاية للشخص المصاب أثناء العلاج.
ومع ذلك، تحتاج هذه النفقات إلى إيصالات ووثائق داعمة.
بالإضافة إلى ذلك، يجب على والدي هؤلاء الطلاب أيضًا دفع مبلغ من المال للتعويض عن الضرر النفسي الذي لحق بـ K. ويمكن الاتفاق على مستوى التعويض عن الضرر النفسي بين العائلتين.
ومع ذلك، في حالة عدم تمكن العائلتين من التوصل إلى اتفاق، يجب على والدي هؤلاء الطلاب تعويض 50 ضعف الراتب الأساسي (وفقًا للقرار 69/2022/QH15 ، الراتب الأساسي الحالي هو 1.8 مليون دونج/شهر ).
في حال عدم حصول عائلة ك على تعويضات مشروعة وفقاً للقانون، فيمكنها رفع دعوى أمام المحكمة المختصة لطلب من عائلات الطلاب الذين ارتكبوا أعمال عنف مدرسي دفع تكاليف التعويض عن الأضرار التي لحقت بصحة ك وفقاً للقانون. وفي الوقت نفسه، يتعين على عائلة ك. تقديم المستندات والأوراق المتعلقة بتقييم إصابة ك، وشهادة الصحة، وما إلى ذلك، إلى جانب الالتماس المرسل إلى المحكمة كأساس.
[إعلان رقم 2]
مصدر
تعليق (0)