وتعرضت مدرسة ثانه هوا هوانغ ثانه الابتدائية، بمنطقة هوانغ هوا، لانتقادات شديدة من أولياء الأمور بسبب حشد كل طالب للمساهمة بمبلغ 600 ألف دونج لبناء المدرسة في نهاية العام الدراسي.
أكد السيد تران فان توك، مدير إدارة التعليم والتدريب في مقاطعة ثانه هوا، هذه المعلومات في 16 مايو/أيار، وقال إن مفتشي الإدارة عملوا مع مدرسة هوانغ ثانه الابتدائية بشأن هذه المسألة.
وبحسب السيد ثوك، نظرًا لأن السياسة لم تتم الموافقة عليها من قبل إدارة التعليم والتدريب في منطقة هوانج هوا ولم يوافق الآباء، فقد أوقفت المدرسة العملية وأعادت الأموال إلى الآباء الذين ساهموا فيها.
وفي وقت سابق، في منتصف أبريل/نيسان، تلقى العديد من أولياء أمور مدرسة هوانغ هوا الابتدائية إشعارًا بشأن تنفيذ تحصيل الرسوم الاجتماعية بمعدل 600 ألف دونج لكل طالب. وقالت المدرسة إنها بحاجة إلى إصلاح بعض المرافق، "استعدادًا للمرحلة الثانية من حدث المعيار الوطني".
تشمل أعمال التجديد المخطط لها درابزين الأمان في الطابقين 2 و3، ومظلات المراحيض، واللافتات، و17 لافتة لقاعات المناسبات، ومظلات المهاجع. وتقدر الإيرادات الإجمالية لأكثر من ألف طالب بنحو 600 مليون دونج.
وبما أن العام الدراسي قد انتهى، بينما في بداية العام تم دفع 200 ألف دونج من الأموال الاجتماعية، فقد أبدى العديد من أولياء الأمور رد فعلهم. واقترحت المدرسة بعد ذلك خطة لتقسيم المساهمة إلى قسطين، القسط الأول 300 ألف دونج، والباقي ترك حتى بداية العام الدراسي الجديد. ويقوم معلمو الفصول الدراسية أيضًا بإخطار أولياء الأمور بالدفعة الأولى.
عائلتي لديها طفلان يدرسان في هذه المدرسة. في بداية العام الدراسي، اضطررنا لدفع 200 ألف دونج كرسوم اجتماعية لكل طفل. الآن، علينا دفع 600 ألف دونج إضافية، ليصبح المجموع 1.6 مليون دونج لهذا العام. وهذا مبلغ كبير بالنسبة لسكان الريف، كما قال أحد أولياء الأمور.
وبالإضافة إلى ذلك، ووفقا لها، فإن جمع المدرسة الطوعي للأموال الاجتماعية أمر غير معقول.
بوابة مدرسة هوانغ ثانه الابتدائية، منطقة هوانغ هوا، مقاطعة ثانه هوا. الصورة: لام سون
قالت السيدة تران ثي لان، مديرة مدرسة هوانغ ثانه الابتدائية، إن المدرسة وضعت للتو خطة، لكن لم تتم الموافقة عليها من قبل وزارة التعليم والتدريب، لذلك لم تحصل على الرسوم بعد. ومع ذلك، قام بعض المعلمين بنشر الكلمة وتلقوا ردًا، وقام 16 من الآباء بدفع المال.
غالبًا ما تكون مسألة المبالغة في الرسوم أو المطالبة بالمساهمات "الطوعية" مثيرة للجدل في بداية العام الدراسي الجديد. وفقًا للوائح وزارة التربية والتعليم والتدريب، يُسمح للمدارس بتعبئة وتلقي التمويل لتجديد وإصلاح وبناء المرافق التي تخدم الأنشطة التعليمية. ومع ذلك، يجب التشاور في هذا الأمر، والموافقة عليه من قبل الإدارة، وتنفيذه طواعية وشفافية، دون أي معادلة أو متطلبات الحد الأدنى للمساهمة.
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)